學(xué)前教育本科-教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案

1、.蚌埠廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（本科）教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)施方案為確保學(xué)前教育專業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的順利實(shí)施，特依據(jù)中央電大學(xué)前教育（本科）專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱說(shuō)明和安徽電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)制定本實(shí)施方案。一、綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)及其組成學(xué)前教育專業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)前教育專業(yè)（本科）畢業(yè)生的必修環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的重要方法。其目的是理解幼兒園保教實(shí)習(xí)的目的、意義；了解幼兒園保育、教育以及班級(jí)工作的任務(wù)、注意事項(xiàng)； 掌握幼兒園保教實(shí)習(xí)工作的要求以及組織管理過(guò)程；按要求完成各階段的實(shí)習(xí)作業(yè)和相關(guān)論文的寫(xiě)作，具備初步的幼兒園實(shí)際工作能力和管理能力。

2、綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)者綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決學(xué)前教育中實(shí)際問(wèn)題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，不得免修。學(xué)前教育專業(yè) （本科） 綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)包含兩部分內(nèi)容，第一部分是畢業(yè)實(shí)習(xí)，在第四學(xué)期進(jìn)行，為4 學(xué)分，共54 學(xué)時(shí)； 第二部分是畢業(yè)論文，在第五學(xué)期進(jìn)行，為4 學(xué)分，共 54學(xué)時(shí)。三、教育實(shí)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)學(xué)前教育本科的畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體形式為教育實(shí)習(xí)，其教學(xué)目標(biāo)為：1. 熟悉幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作特點(diǎn)及工作職責(zé)和要求，了解教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)方式，逐漸掌握從事幼教機(jī)構(gòu)工作的各項(xiàng)能力，尤其是設(shè)計(jì)、 組織和開(kāi)展學(xué)前教育各領(lǐng)域活動(dòng)的能力。2. 通過(guò)實(shí)踐，加深對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，鞏固正確的兒童觀和兒童教育觀。

3、3. 建立初步的職業(yè)認(rèn)同感，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼兒教師，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)。四、教育實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容與安排1時(shí)間安排教育實(shí)習(xí)原則上在學(xué)員修完總學(xué)分的80% 后開(kāi)始安排，第四學(xué)期完成教育實(shí)習(xí)，第五學(xué)期的第一個(gè)月末上交作為考核依據(jù)的相關(guān)材料。根據(jù)本學(xué)期的具體教學(xué)安排，要求在10 月 25 日前上交教育實(shí)習(xí)的具體材料（填寫(xiě)完整的附表1、 2、3）。2實(shí)習(xí)要求學(xué)員可以根據(jù)實(shí)際情況選擇在合乎規(guī)范的幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)前兒童教育工作的相關(guān)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)總結(jié)等材料。3. 組織形式學(xué)員必須到合乎規(guī)范的幼兒園或其他各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位的落實(shí).可以通過(guò)自己聯(lián)系。所接收的實(shí)習(xí)單位必須符

4、合國(guó)家相關(guān)部門的要求，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須是經(jīng)過(guò)主管部門審批，符合相關(guān)要求的單位。在實(shí)習(xí)單位， 由學(xué)員自行聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)結(jié)束后， 由實(shí)習(xí)單位和分校教師根據(jù)學(xué)員實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)的過(guò)程管理。4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容* 學(xué)前教師教育方向：實(shí)習(xí)是要通過(guò)保育和教育實(shí)踐活動(dòng)， 使學(xué)習(xí)者經(jīng)受多方面的鍛煉， 了解幼兒園保教的內(nèi)容和程序， 掌握從事幼兒保教工作的技能、 技巧和方法， 養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。具體內(nèi)容如下：（1）了解幼兒園一日活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，明確每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該從事的保教內(nèi)容。（2）制定幼兒園各種計(jì)劃：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間需要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，嘗試制定幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、 月工作計(jì)劃、 周工

5、作計(jì)劃、 日（半日）活動(dòng)計(jì)劃、單個(gè)活動(dòng)計(jì)劃等。（3）組織幼兒園一日活動(dòng)：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程 、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（征求意見(jiàn)稿） 的具體要求，熟悉并熟練掌握一日活動(dòng)的組織要求，提高組織幼兒一日活動(dòng)的能力。（4）組織幼兒園教育和游戲活動(dòng)：包括幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)、小組活動(dòng)和幼兒的個(gè)別活動(dòng)。（5）創(chuàng)設(shè)和組織幼兒園區(qū)角活動(dòng)：包括會(huì)創(chuàng)設(shè)幼兒園班級(jí)中的各種游戲區(qū)角，并能有效的組織和管理區(qū)角活動(dòng)。（6）設(shè)計(jì)布置幼兒園墻面。（7）參與組織幼兒園大型活動(dòng)。五、教育實(shí)習(xí)的考核說(shuō)明（一）考核對(duì)象凡參加學(xué)前教育專業(yè)（本科）學(xué)習(xí)的人員，均必須參加本專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，不得免修。綜合實(shí)踐環(huán)

6、節(jié)成績(jī)不合格者，不能獲得畢業(yè)證書(shū)。（二）考核方式教育實(shí)習(xí)的考核由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)過(guò)程的成績(jī)考核和各分校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員上交的各項(xiàng)材料的成績(jī)?cè)u(píng)定兩部分組成。成績(jī)考核合格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分，未參加綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)或成績(jī)不合格者，不計(jì)學(xué)分。（三）教育實(shí)習(xí)考核要求與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)* 學(xué)前教師教育方向：1、考核內(nèi)容在第五學(xué)期的第一個(gè)月末（本學(xué)期要求在10 月 25 日前）上交以下材料：.A個(gè)案觀察分析記錄1 份（附件1）；B教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1 份（附件2）；C保教實(shí)習(xí)師評(píng)表1 份（附件 3，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫(xiě)）。2、考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)，由分校指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師協(xié)商后

7、確定。評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：（ 1）確實(shí)參與了保教實(shí)習(xí)，能較快地了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)，了解教師工作的內(nèi)容、程序和要求，對(duì)個(gè)別幼兒的教育做到心中有數(shù)。（ 2）能按要求保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)保教工作。工作積極主動(dòng)，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒。（ 3）認(rèn)真按時(shí)制定保教工作計(jì)劃，條理清楚，主動(dòng)交給指導(dǎo)老師審閱。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，保教工作做得好。（ 4）嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。（ 5）按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)。（ 6）個(gè)案觀察記錄認(rèn)真、細(xì)致，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。保教工作師評(píng)表成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。良好：（ 1）確實(shí)參與了保教實(shí)習(xí)，能了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)，了解保

8、教工作的內(nèi)容、程序和要求。（ 2）能按要求保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)保教工作。工作積極主動(dòng)，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒。（ 3）認(rèn)真按時(shí)制定保教工作計(jì)劃，條理清楚，主動(dòng)交給指導(dǎo)老師審閱。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，保教工作做得較好。（ 4）嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。（ 5）按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)。（ 6）個(gè)案觀察記錄認(rèn)真、細(xì)致，成績(jī)?yōu)榱己?。保教工作師評(píng)表成績(jī)?yōu)榱己?。及格：?1）確實(shí)參與了保教實(shí)習(xí)，比較明確幼兒園的作息制度、幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)、保教工作的內(nèi)容、程序和要求。（ 2）能完成保教工作，質(zhì)量一般，主動(dòng)性不夠。（ 3）能較認(rèn)真地制定保教工作計(jì)劃， 交給指導(dǎo)老師審閱。 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、 幫助下，基本上能按質(zhì)完成保育員和教師的工作，工作效果一般。（ 4）能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。（ 5）按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)。.（ 6）觀察記錄認(rèn)真、細(xì)致，成績(jī)?yōu)榧案?。保教工作師評(píng)表成績(jī)?yōu)榧案?。不及格：有下列表現(xiàn)之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格：（ 1）曠工