2004學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃

1、2004學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃科目信息技術(shù)年級(jí)四實(shí)教師翁諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗小學(xué)2004年9月2004學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué) 計(jì)劃2004年9月一、班級(jí)學(xué)生情況分析班級(jí)學(xué)生可以在課程整合等方面實(shí)踐性操作，注重知 識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手 操作水平也有不少的差距，要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問(wèn)題的 能力。由于學(xué)生家中有無(wú)電腦的差異，學(xué)生接受知識(shí)也會(huì)有 一些差異。教學(xué)時(shí)應(yīng)因情施教，輔導(dǎo)。教材分析本冊(cè)教材主要包括兩大塊內(nèi)容：windows基礎(chǔ)操作和word文字處理。教學(xué)重點(diǎn)在 word文字排版處理，其中又夾雜鞏固學(xué)生 的基礎(chǔ)操作。針對(duì)教材內(nèi)

2、容連貫性強(qiáng)，基本采用教師示范，學(xué)生動(dòng)手 實(shí)踐，教師點(diǎn)評(píng)，鞏固練習(xí)的教學(xué)方法。采用成功教學(xué)激勵(lì)機(jī)制教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)多次實(shí)踐學(xué)會(huì) windows的基礎(chǔ)操作二、初步掌握word文字處理的各種要求：文字修飾、圖片修飾、圖形處理、表格處理、統(tǒng)計(jì)圖表 使用等。三、初步綜合 word排版知識(shí)，編排出有自己個(gè)性、特 色的小報(bào)作品。四、初步學(xué)會(huì) powerpoint的基本操作。五、使用powerpoint綜合知識(shí)，做出自己的幻燈作品， 能運(yùn)用它展示自己的一些思想，發(fā)表自己的一些看法。四、施1、教師示范，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主，教師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)幫助 學(xué)生學(xué)習(xí)。在教師傳授技巧知識(shí)的同時(shí)，又不給學(xué)生思維定 勢(shì)。2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮校園網(wǎng)作用，把學(xué)生作品放于 網(wǎng)上，采用激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生興趣和成功欲望。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜 合能力。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時(shí)5教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注29.1 -9.71電腦的本領(lǐng)和家史239.8-9.142常用軟件的安裝與刪除249.15-9.21上機(jī)：常用軟件的安裝與刪除29.22-9.283