小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)計(jì)劃范文

1、202x202x學(xué)年度小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)方案范文 通過書法校本課程的活動(dòng)把學(xué)校的特色教學(xué)深入一步，使兩者完美結(jié)合，以期到達(dá)以點(diǎn)帶面，提高全校的書寫水平的目的，制定能夠讓工作開展的更加順利。下面是第一帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，并吸收民族文化智慧，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣和根本技能，提高文化品位和審美情趣。小學(xué)生寫字教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組織局部，是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)根底工程。 二、本學(xué)期教學(xué)目

2、標(biāo)： 1、通過介紹有關(guān)中國(guó)漢字的歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛和寫好漢字的熱情。 2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。 正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸)，“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開、足平)。 3、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見根本筆畫、偏旁部首。 (1)漢字的根本筆畫，主要有如下一些： 點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、等。 (2)漢字的筆順規(guī)那么，可分為根本規(guī)那么和補(bǔ)充規(guī)那么兩種： 根本規(guī)那么有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封

3、口。 (3)漢字的間架結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)。 三、具體措施： 1、寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程。要練好字，過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。 2、在寫字中開展學(xué)生的主體性。保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂學(xué)求美。 3、精心設(shè)計(jì)寫字過程，采取靈活多樣富有童趣性的活動(dòng)，如漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、或者笑話等形式，來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。 4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)(包括執(zhí)筆姿

4、勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。 5、教師認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。 6、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同催促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。 7、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相催促，互相檢查寫字姿勢(shì)。 8、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫標(biāo)準(zhǔn)，寫漂亮的印象。 9、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。 10、做好寫字評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)防止形式單一，要表達(dá)多角度，多元化特點(diǎn)。 11、展開競(jìng)賽。強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可

5、以抽簽的形式舉行級(jí)的寫字比賽。 12、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的時(shí)機(jī)。 一、 活動(dòng)目的 本小組以激發(fā)學(xué)生練字興趣，通過學(xué)生練習(xí)地書，為學(xué)習(xí)軟筆書法做鋪墊，通過軟筆書法帶動(dòng)硬筆書法。同時(shí)通過興趣小組的活動(dòng)把學(xué)校的特色教學(xué)深入一步，使兩者完美結(jié)合，以期到達(dá)以點(diǎn)帶面，提高全校的書寫水平的目的。 二、活動(dòng)時(shí)間 每周周三、周五最后一節(jié)課。 三、|活動(dòng)地點(diǎn) 四年級(jí)二班教室。 四、活動(dòng)形式 集中統(tǒng)一培訓(xùn)。 五、活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)楷書，本學(xué)期重點(diǎn)練習(xí)起筆、運(yùn)筆、收筆的根本規(guī)律，楷書根本筆劃(點(diǎn)、橫、豎等)的寫法，獨(dú)體字的寫法，合體字的根本組合規(guī)律。 六、 活動(dòng)步驟 1、組建書法校本課程小組 小組成員以四年級(jí)的學(xué)生為主，對(duì)于其他年級(jí)的，興趣濃厚，根底較好的學(xué)生也可參加，人數(shù)控制在16人以內(nèi)。 2、具體方案校本課程小組的活動(dòng)內(nèi)容 13周 學(xué)習(xí)軟筆書法根本知識(shí)。起筆、運(yùn)筆、收筆根本筆劃的寫法，穿插在字中練習(xí)。 46周 進(jìn)一步穩(wěn)固根本筆劃，練習(xí)獨(dú)體字。 79周 結(jié)構(gòu)練習(xí)，以獨(dú)體字為主，注重筆劃變化。 1012周 合體字組字規(guī)律，筆法的變化。 1315周 合體字組合規(guī)律，書寫規(guī)那么。 1618周 綜合練習(xí)。 3、舉辦書法比賽 一是檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過比