高一地理新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精編版）

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)高一地理新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析 p 本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)湘教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，探討人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)及與社會(huì)因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。與此同時(shí)，掌握地理問題思考、分析p 的方法，特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中涉及到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認(rèn)識(shí)，做到學(xué)有價(jià)值、學(xué)以致用。二、教學(xué)措施為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個(gè)方面著手來進(jìn)行教學(xué)。(1) 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)良好習(xí)慣。結(jié)合我

2、校學(xué)生的實(shí)際，要求學(xué)生落實(shí)基本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí)，課堂高效聽講，課后復(fù)習(xí)整理三個(gè)基本環(huán)節(jié)。課前通讀教材，獨(dú)立完成配套教材的基礎(chǔ)知識(shí)梳理。發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記問題為課堂有針對(duì)性的解惑做好準(zhǔn)備。上課時(shí)，活躍思考，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，使疑惑在45 分鐘內(nèi)真正排除，切實(shí)提高教學(xué)效果。頁(yè) 1 第課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對(duì)預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。獨(dú)立完成配套教材的自測(cè)自評(píng)試題。(2) 落實(shí)活動(dòng)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3) 注重知識(shí)小結(jié)和單元測(cè)試的講練，有效提高學(xué)習(xí)效果。第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行重難點(diǎn)的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓勵(lì)學(xué)生

3、以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測(cè)試題，結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋，做好試題的講解和薄弱知識(shí)點(diǎn)的講練。(4) 研究教材和教法，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資，不是必須嚴(yán)格遵循的標(biāo)尺。立足課標(biāo)，研究教材挖掘其有效性和分析p 活動(dòng)、閱讀的針對(duì)性，合理選材。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)體驗(yàn)層次，從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資，從學(xué)生生活體驗(yàn)中尋找資，有效補(bǔ)充是教材本地化、通俗化，與學(xué)生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)過程中達(dá)到共鳴。本學(xué)期我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)頁(yè) 2 第習(xí)，同行交流，師生討論等多渠道下功夫，不斷提高自己的教學(xué)水平。三、課時(shí)安排第一章人口與環(huán)境第一節(jié)人口增長(zhǎng)模式2 課時(shí)第二節(jié)人口合理容量2 課時(shí)第三節(jié)人口遷移 2 課時(shí)第四節(jié)地域文化與人口1 課時(shí)第二章城市與環(huán)境第一節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)4 課時(shí)第二節(jié)城市化過程與特點(diǎn)2 課時(shí)第三節(jié)城市化過程對(duì)地理環(huán)境的影響1 課時(shí)第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)第一節(jié)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系3 課時(shí)第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型2 課時(shí)第三節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系3 課時(shí)第四節(jié)交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響2 課時(shí)第四章人類與地理環(huán)境的第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題1 課時(shí)第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變1