高二備課組工作計劃范文規(guī)范版4篇（精編版）

1、第 1 頁 共 13 頁高二備課組工作計劃范文規(guī)范版4 篇the standard version of the work plan of the lesson preparation group of senior two匯報人： jintai college 第 2 頁 共 13 頁高二備課組工作計劃范文規(guī)范版4 篇前言：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，大家協(xié)調行動，使工作有條不紊地進行。工作計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計劃的書寫內容要求，帶有規(guī)劃性、設想性、計劃性

2、、方案和安排的特點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用word 打開，按住鍵盤ctrl 鍵且鼠標單擊目錄內容即可跳轉到對應篇章】1、篇章 1：高二備課組工作計劃模板2、篇章 2：高二備課組工作計劃范本(通用版 )3、篇章 3：高二備課組工作計劃范文4、篇章 4：高二備課組工作計劃模板篇章 1: 高二備課組工作計劃模板在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。隨著教育改革的廣泛深入和教師專業(yè)化水平的逐漸提高，對于教師提出了更大的挑戰(zhàn)，我們生物備課組更要時刻緊跟改革的步伐，吸收新鮮的理念，迎接時代的挑戰(zhàn)

3、。為此，特制定本學期的計劃如下第 3 頁 共 13 頁一、工作思路依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃，以提高生物科教學質量為核心，全面提高教師個人業(yè)務素質水平，努力做到：求真務實，保質高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。二、教師情況分析：擔任高二生物教學的五位老師中，有兩位是年輕教師，教學經驗不足，但勤奮苦干。年長一點的教師幾乎是手把手的教年輕教師如何上好課，如何批閱試卷。在良好的氛圍內，年輕教師進步很快。三、方法與措施1、進一步加強能力訓練，要引導學生平時的月考、周考、課時考中學會分析：該題考的是什么知識點？怎么考的？從什么角度考的？還可能怎么考的？我的解法錯在哪？我的答案與標準答案

4、有何差距？如何才能消除這種差距2、講練并重，精講精練。3、及時檢查批改學生試卷，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第 4 頁 共 13 頁4、進一步加強弱科學生的補弱工作，補知識點，補學法，補思想。5、加強集體備課，集中全備課組教師的思想智慧。6、全面掌握高二生物課程的教學內容及其結構，明確所教章節(jié)的內容在本學科中所處的地位，了解本章節(jié)的內容與其它章節(jié)及其它學科的關系，確定各章節(jié)教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決，制定有效的評價標準。四、工作進度9、29、6 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）9、99、13 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）9、169、20 減數(shù)分裂和受精作用9、239、27 基因在染色體上，伴性遺

5、傳9、3010、11 鞏固復習，單元檢測10、1410、18dna是主要的遺傳物質，dna分子的結構10、2110、25dna的復制，基因是有遺傳效應的dna的片段10、2811、8 鞏固復習，模塊檢測第 5 頁 共 13 頁11、1111、15 基因指導蛋白質的合成11、1811、22 基因對性狀的控制，基因突變和基因重組11、2511、29 染色體變異，人類遺傳病12、212、6 雜交育種與誘變育種12、912、13 基因工程及其應用12、1612、20 現(xiàn)代生物進化理論的由來，種群基因頻率的改變與生物進化12、2312、27 隔離與物種的形成，共同進化與生物多樣性的形成12、301、10

6、 回扣復習提綱，練習檢測1、131、24 復習鞏固，模塊檢測篇章 2: 高二備課組工作計劃范本( 通用版 )【按住 ctrl 鍵點此返回目錄】20 xx-20 xx年度第一學期工作已經開始，在新的一學期內，我們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制第 6 頁 共 13 頁定本學科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績?，F(xiàn)將這學期的計劃如下：一、教學方面：這學期的學習內容對學生來說，整體上偏難，特別是運算能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學內容方

7、面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有12 題在書寫上力求規(guī)范。二、師資建設

8、：第 7 頁 共 13 頁根據(jù)學校的具體部署認真落實：積極聽有經驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。積極參與備課組的教學資源的建設，積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。對于有一定經驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內各位老師都經常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經驗、體會或教訓，認真總結，在參與數(shù)學教育理論知識的基礎上，結成自己的觀念，并希望能夠寫成論文，最后能夠與本組其他的教

9、師共享。三、集體備課：為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內容。（1）按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的. 思路，重點和難點。第 8 頁 共 13 頁（2）然后就上述內容請備課組全體成員共同討論教學任務中的有關教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。（4）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各

10、成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。以上幾點就是我們高二數(shù)學組在本學期的工作計劃，代表我們全體高二數(shù)學教師的工作打算，我們一定能夠落實好學校和部門的任務，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。希望在我們全體教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！篇章 3: 高二備課組工作計劃范文【按住 ctrl 鍵點此返回目錄】為全面貫徹落實學校關于加強備課組建設的精神，本學期，高二備課組以提高學校教學質量為中心，踏實學習，認真工作，現(xiàn)將本學期的工作計劃制定如下：第 9 頁 共 13 頁1、堅持集體備

11、課活動集體備課是提高教學質量的關鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習和作業(yè)，教學過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。2、堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動，做到取長補短，共同提高。新教師聽了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學的整體框架，同時也不是一味地照

12、搬照抄，而結合自己和學生的具體實際情況進行針對性地教學，取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。3、定期檢查備課筆記“不上無準備之課”是我們備課組一直堅持的準則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風。嚴第 10 頁 共 13 頁格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學校布置的各項教學任務的重要保證。4、統(tǒng)一作業(yè)、練習，堅持講評在一個單元內容結束后，對學生進行一次基礎過關練習，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教

13、。利用業(yè)余時間主動對一些基礎很差的同學進行補習，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責。5、很抓基礎，夯實雙基每一單元的單詞和詞組逐個過關，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每一堂課的教學效果，向課堂要質量，提高年級的整體英語成績?？傊?，我們高二英語備課組是個團結向上、很有凝聚力的備課組，在教學上認真負責，工作上自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風，不斷吸取先進的教育教學經驗，取長補短，進一步提高我們的教學水平，完成學校布置的各項任務，為我們學校的英語教學工作作出大的貢獻。第 11 頁 共 13 頁篇章 4: 高二備

14、課組工作計劃模板【按住 ctrl 鍵點此返回目錄】一、指導思想1、認真貫徹教育部頒布普通高中歷史課程標準（實驗）對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位于完成歷史選修i 、iii規(guī)定的各項教學任務。理科班完成歷史必修i 、ii 、iii基礎會考復習工作，爭取在基礎會考中取得優(yōu)秀成績。2、歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針，把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的。3、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。二、教材以普通高中歷

15、史課程標準（實驗）為依據(jù)，以人教社 xx新編普通高中課程標準實驗教科書歷史i-iii（必修）、普通高中課程標準實驗教科書歷史i 、i|ii（選修）為教材，以人教社高中歷史i-iii（必修）教師教學用書高中歷史i 、iii（選修）教師教學用書為教參。第 12 頁 共 13 頁三、教學內容教材按歷史必修i-iii、選修歷史上重大改革回眸、戰(zhàn)爭與和平，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內容。四、教學要求1、認真研究課標、教材，妥善處理教學內容，正確處理好教師和學生之間教與學的關系。2、教學中應著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。3、提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。五、教學安排第 1-4 周完成文科完成選修i 第一、二、九單元教學任務及測試，理科完成必修i 復習任務，并進行第一次模擬測試第 5-7 周文科完成第七、八單元教學任務及測試，理科完成必修 ii復習任務并進行第二次模擬測試。第 13 頁 共 13 頁第 8-9 周文科完成選修iii第一次世界