小學老師工作計劃4篇

1、20xx年小學老師工作方案4篇 xx年小學老師 其實在讀書時學校就一直以這樣的一句話教導我們：學高為師，德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話為來教育我的學生們。幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)驗豐富的老師，轉(zhuǎn)眼又送走了上學期的教育教學工作，回憶過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在。為使本學期的工作更有成效 一、指導思想 首先還是以xx年學校工作方案中一直貫徹的：以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。 二、奮斗目標 1 、師德考核到達良好以上。 2 、使全班學生的考

2、試成績?nèi)亢细瘛?3 、根本功驗收合格。 4 、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。 5 、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。 三、重點工作 1、通過對教師法義務教育法校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。 2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。 3、積極進行根本功的訓練，提高根本功的水平。 4、認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。 5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。 四、具體措施 1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習標準，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自

3、身的師德水平。 2、處處嚴格要求自己，以身作那么，為人師表，時時做學生的表率。 3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度 4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。 5、堅持用標準音、標準教學，認真搞好根本功訓練。 6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。 7、改良教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 以上四點是我所制定的年度，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。 學生根本 情況

4、學生的知識技能實際、能力狀況以及非智力因素等情況分析 六年級學生對原自然學科的掌握已有一定程度的了解，但大局部學生還只是停留在形象理解和認識上，對現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個理性化的高度，動手實驗能力、觀察能力和思考能力還需要進一步的提高。 本學期要 達 到 的 教學目標 本學期要到達的教學目標(知識與技能、過程與方法、情感與價值觀等) 通過4項主要的活動，培養(yǎng)學生在動手、動腦方面的能力，同時培養(yǎng)他們親近自然，熱愛科學的品質(zhì)，這四項主要活動是 1、工具與機械 2、形狀與結(jié)構(gòu) 3、能量 4、生物的多樣性 本學期教 學的主要 任 務 和 要求 1、通過認識工具與機械，掌握工具的根本原理及使用技巧

5、，并能使用這些簡單機械解釋生活中的應用例子和設計省力的機械來幫助解決實際生活例子; 2、通過對形狀與結(jié)構(gòu)的學習，掌握日常生活中的小常識，并掌握一些建筑上的應用技巧的原理，同時能應用這些原理自己動手設計和制作“橋”; 3、了解和掌握能量的和它的轉(zhuǎn)化過程，同時提高學生合理利用有限自然能源的意識; 4、通過校園或自然實踐活動，讓學生掌握生物的多樣性的特點，以及人與人之間長相差異的原因，同時增強學生親近自然，保護自然的意識和主動性。 教材的重 點和難點 1、通過認識工具與機械，掌握工具的根本原理及使用技巧，并能使用這些簡單機械解釋生活中的應用例子和設計省力的機械來幫助解決實際生活例子; 2、通過對形狀

6、與結(jié)構(gòu)的學習，掌握日常生活中的小常識，并掌握一些建筑上的應用技巧的原理，同時能應用這些原理自己動手設計和制作“橋”; 3、了解和掌握能量的和它的轉(zhuǎn)化過程，同時提高學生合理利用有限自然能源的意識; 4、通過校園或自然實踐活動，讓學生掌握生物的多樣性的特點，以及人與人之間長相差異的原因，同時增強學生親近自然，保護自然的意識和主動性。 本學期提 高教學質(zhì) 量的措施 1、盡量安排演示實驗或?qū)W生實驗 2、通過秋游活動，指導學生親近自然，熱愛自然 3、要求學生每節(jié)課記筆記 教導處成員、學科組長會議 1、工具性學科期中測試 2、三年級英語母驗收 3、鎮(zhèn)一年級漢拼過關檢測 4、六年級學生鋼筆過關檢測 5、鎮(zhèn)非

7、工具性學科質(zhì)量調(diào)研 6、教師“六認真”抽查 7、到村小隨堂聽課 8、繼續(xù)了解班級特色活動課利用情況 1、鎮(zhèn)語文教師根本功比賽 2、四優(yōu)工程”初評、修改 1、輔導區(qū)課堂教學觀摩活動 2、象棋月賽 3、“張小第一”擂臺賽 一,指導思想: 本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設為根本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高. 二,具體工作: (一)重視師資隊伍建設 教學成敗的關鍵在于教師,課改良展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的. 1,落實"藍青工程",

8、做好新教師的在崗培訓工作.學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習時機,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作. 2,結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造時機給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導區(qū),北塘區(qū)脫穎而出. 3,鼓勵并催促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄(以上),并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié). 4,組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準. 5,本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學習型組織,形成標準化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì). 6

9、,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高. (二)立足課堂,深化教學改革 課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學生素質(zhì)的主攻方向.本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益. 1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有

10、效性. 2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量. 3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學,語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研方案) (三)加強教學常規(guī)管理 全體教師要嚴格執(zhí)行課程方案,強化教學法規(guī)意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的方法,加強課程方案的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學生全面開展.本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度. 指導思想： 以江總書記“三個

11、代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實中共中央關于進一步加強和改良中小學德育工作假設干意見和公民道德建設實施綱要，進一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。 工作要點： 一、小學班主任工作方案)抓好隊伍建設，強化德育意識 1、加強班主任隊伍建設。 一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有

12、班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子時機每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂孩子校園生活愉快、平安，家長無須掛念。 三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。 四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾播送等

13、渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性。 五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。 2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。 (1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結(jié)。 (2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有時機參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。 (3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交

14、流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。 二、小學班主任工作方案)加強根底教育，培養(yǎng)文明學生。 1、深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。 2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅

15、領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比”得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為標準“十不”要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。 使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優(yōu)良率

16、為99%以上。 3、強化“五自”教育。“五自”(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。 4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹公民道德建設實施綱要，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原那么、老實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象”活動，促進學生根本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。 5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題

17、講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行未成年人保護法、預防未成年人犯罪法為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。 開展心理教育/page 6、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。 7、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)

18、每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為標準宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。 三、小學班主任工作方案)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進行每學期兩次的班容班貌建設評比活動。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關心，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。 2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。 3、辦好播送宣傳節(jié)目

19、。紅領巾播送，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾播送成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 四、小學班主任工作方案)聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 1、重視家校的密切聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每月家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。新課程實驗班各年級向家長開放半日活動，使家長能比擬深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 2、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，學校將積極、主動地為學生創(chuàng)設良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。 五、小學