幼兒園中班班務(wù)計劃2_第1頁
幼兒園中班班務(wù)計劃2_第2頁
幼兒園中班班務(wù)計劃2_第3頁
幼兒園中班班務(wù)計劃2_第4頁
幼兒園中班班務(wù)計劃2_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、202x202x學(xué)年度幼兒園中班班務(wù)方案 愉快的暑假已經(jīng)過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,繼續(xù)貫徹新綱要精神,在工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷成長,努力探索新穎的教學(xué)方式,給幼兒一個獨特、快樂、平安的生活和活動環(huán)境,讓孩子開心,讓家長放心。隨著新學(xué)期的開始,特制定以下方案: 一、班況分析: 經(jīng)過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已根本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些缺乏之處 優(yōu)勢表現(xiàn) (1)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。 (2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂

2、老師的普通話,并能用簡短的語言答復(fù)下列問題。 (3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。 (4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。 (5)、大局部幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識,能根本畫出簡單物體的形象。 (6)、同伴間能有好相處,逐步形成了互相幫助的意識。 薄弱因素分析 (1)、安靜聽講的習(xí)慣比擬差,喜歡插嘴,打斷別人的話; (2)在區(qū)域活動中,不能保護(hù)地使用各種物品,做到輕拿輕放。 (3)、上課發(fā)言面不廣,大局部幼兒不能大膽舉手發(fā)言。 (4)、幼兒的合作意識缺乏。 一 繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育,。 二、教育教學(xué) 我們將針

3、對本班的缺乏:在教育教學(xué)上注重一日活動的標(biāo)準(zhǔn)與完善,將德育滲透一日活動之中。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí),大膽發(fā)言,促進(jìn)全面開展采取以下措施; 1、通過各種教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握一些初淺的知識與技能。 2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,在課堂上,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語 句答復(fù)各種問題。 3、愿意做自己能做的事,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴 的進(jìn)步而快樂。 4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知 事物,喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。 5、喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書

4、,學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。 6、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,掌握初步的數(shù)概念,學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、 排序等。 7、喜歡參與各項藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,從中 體驗成功的快樂。 8、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,善于表達(dá)自己的思想,分享快樂。 9、建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,學(xué)做班級小主人。 三、保育工作 1、保證活動室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。 2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。 3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一

5、小掃、一周一大掃,并做好每天的各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。 4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,并按時上交。 四、家長工作 1、通過家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改良工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。 2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)

6、、生活、游戲的情況。 3、樹立全心全意為家長、為幼兒效勞的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。 4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。 五、各月份工作安排 九月份; 十月份; 1、慶“國慶”教育活動 2、早操評比活動 3、秋游活動 4、開展重陽節(jié)尊重老人活動 ;十一月份; 1、家長半日活動開放 2、教育活動觀摩 3、班級文檔檢查 十二月份; 1、迎新年幼兒故事,朗誦比賽 2、慶元旦環(huán)境布置,親子活動 3、圣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論