綜合與實踐知識梳理拓展延伸宣傳PPT精品演示

1、若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作綜 合 與 實 踐綜 合 與 實 踐 知 識 梳 理 拓 展 延 伸宣講人：XXX 時間：20XX.XX若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作目錄目錄01知識梳理02深化知識03拓展延伸04課后作業(yè)若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材

2、設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作知 識 梳 理知 識 梳 理第一部分combing, expanding and extending comprehensive and practical knowledge combing, expanding若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作知識梳理 大約一千五百年前，我國古代數(shù)學(xué)名著孫子算經(jīng)中記載

3、了一道數(shù)學(xué)趣題“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？ 大 約 一 千 五 百 年 前大 約 一 千 五 百 年 前若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作知識梳理腳的只數(shù)比實際少，原因是把若干只兔當(dāng)成若干只雞算了租船問題、龜鶴問題等相關(guān)問題腳的只數(shù)比實際多，原因是把若干只雞當(dāng)成若干只兔算了假設(shè)全是兔假設(shè)全是雞若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素

4、材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作深 化 知 識深 化 知 識第二部分combing, expanding and extending comprehensive and practical knowledge combing, expanding若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作深化知識籠子里有雞和兔若干只，從上面數(shù)，有20個頭，從下面數(shù)，有50只腳。雞和兔各有多少只？171716

5、16151518182 23 34 45 54444464648485050若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作深化知識如果籠子里都是雞如果籠子里都是雞假設(shè)法如果籠子里都是雞，那么就有(20)(2)(40)只腳，少了(10)只腳。一只兔比一只雞多出2只腳，于是有(10)2(5)只兔。所以籠子里有(15)只雞，(5)只兔。假設(shè)法假設(shè)法若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制

6、作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作深化知識假設(shè)法如果籠子里都是兔，那么就有(20)(4)(80)只腳，多了(30)只腳。一只兔比一只雞多出2只腳，于是有(30)2(15)只雞。所以籠子里有(15)只雞，(5)只兔。如果籠子里都是兔如果籠子里都是兔假 設(shè) 法一 只 兔 比 一 只 雞 多 出2 只 腳籠 子 里 有( 1 5 ) 只 雞( 5 )只 兔若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作拓 展

7、延 伸拓 展 延 伸第三部分combing, expanding and extending comprehensive and practical knowledge combing, expanding若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作拓展延伸3號選手共搶答8題，最后得分64分。她答對了幾題？（10864）（106）（8064）16 1616 1（題） 817（題）答：她答對了7題。選手選手搶答搶答答對答對幾幾題題她答她答對了對了若素

8、素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作拓展延伸1號選手共搶答10題，最后得分36分。他答錯了幾題？（101036）（106）（10064）16 64164（題）答：他答錯了4題。若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作拓展延伸2號選手共搶答16題，最后得分16分。他答對了幾題？（101616）（1

9、06）（16016）1614416 9（題） 1697（題）答：他答對了7題。選手選手搶答搶答若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作拓展延伸100（13）25（組）大和尚：12525（人）小和尚：32575（人）100100個和尚吃個和尚吃100100個饅頭個饅頭大和尚一人吃三個大和尚一人吃三個小和尚小和尚3 3人吃一個，求各多少人吃一個，求各多少若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作課 后 作 業(yè)課 后 作 業(yè)第四部分combing, expanding and extending comprehensive and practical knowledge combing, expanding若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作若素素材設(shè)計制作課后作業(yè)習(xí)題習(xí)題選取選取補充補充作 業(yè)：從課后習(xí)題中選取。補充作業(yè)：完成補