淺談如何把游戲融入小學(xué)英語教學(xué)中

1、    淺談如何把游戲融入小學(xué)英語教學(xué)中    馬威一、小學(xué)英語教學(xué)融入教育游戲的依據(jù)教育游戲是近幾年發(fā)展起來的一種趣味性、教育性、競爭性和娛樂性很強的新興事物。其在小學(xué)英語教學(xué)中的融入，有利于促進小學(xué)英語教學(xué)的實踐、交流、參與、合作等學(xué)習(xí)方式的改進，有利于小學(xué)英語教學(xué)達到貼近實際生活、增強師生互動等教學(xué)要求。從建構(gòu)主義角度來看，教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的融入是其必然要求與時代發(fā)展的必然趨勢。因為教育游戲的核心與建構(gòu)主義教學(xué)理念不謀而合，且教育游戲所提供的形象生動的學(xué)習(xí)情境與營造的快樂學(xué)習(xí)氛圍，為小學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了十分有利的條件。另外，從小學(xué)生好動而英語

2、又較為枯燥角度分析，教育游戲可以吸引小學(xué)生的注意力。因此，小學(xué)英語教學(xué)融入教育游戲是可行的。二、教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)模式的構(gòu)建策略1.將教育游戲融入詞匯教學(xué)詞匯是英語教學(xué)中的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是較為枯燥的一項教學(xué)內(nèi)容。目前，小學(xué)英語教學(xué)普遍采用的是人民教育版教材。根據(jù)小學(xué)生集中注意力時間短、喜歡玩耍和游戲的特點，結(jié)合人民教育版小學(xué)英語教材內(nèi)容，將教育游戲融入詞匯教學(xué)當(dāng)中，讓小學(xué)生在游戲當(dāng)中對單詞進行學(xué)習(xí)和反復(fù)記憶，既可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以幫助小學(xué)生記憶更多、更牢的英語詞匯，從而提高英語學(xué)習(xí)成績。2.將教育游戲融入語法教學(xué)根據(jù)新課改對小學(xué)英語教學(xué)提出的新要求，學(xué)校應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生語言綜合

3、運用能力和全面提升學(xué)生英語素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握基本語法結(jié)構(gòu)、句式，使其能夠根據(jù)具體語境靈活變換語言時態(tài)。要想實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，僅僅使用慣常的教學(xué)方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該將教學(xué)優(yōu)勢明顯的教育游戲融入其中，構(gòu)建教育游戲模式的小學(xué)英語語法教學(xué)?？梢越柚嗝襟w等先進教學(xué)工具將語法知識與教育游戲有機融合的同時，以有聲視頻或圖像的形式呈現(xiàn)在小學(xué)生面前，讓小學(xué)生可以直觀清晰地對語法知識進行了解與掌握。3.將教育游戲融入聽力教學(xué)聽力是英語教學(xué)中必不可少的一項，是培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的重要方面。聽力訓(xùn)練需要學(xué)生集中注意力，需要進行長期不斷的訓(xùn)練，只有這樣才能夠提高聽力能力?？梢栽谶M行聽力訓(xùn)練時采用具有合作競爭性質(zhì)的教育游戲來激發(fā)學(xué)生的競爭心理，提高學(xué)生的積極性，