淺談家庭教育的問題與對策

1、    淺談家庭教育的問題與對策    陳珊珊摘 要：教育孩子不僅是學(xué)校教師的責任，更是每一位父母義不容辭的責任。家庭教育和學(xué)校教育的溝通、銜接、合作是孩子健康成長的重要保證。本文分析了家庭教育的重要性及存在問題，為家校合作提供借鑒。關(guān)鍵詞：家庭教育；重要性；問題；對策家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)生的成長離不開家庭教育。一、良好的家庭教育的特征1. 家庭教育要盡早開展家庭教育對孩子的成長起著重要的基礎(chǔ)作用，決定著孩子智力和人格的發(fā)展。縱觀歷史和現(xiàn)今，諸多名人志士，無一不是在幼年時期就接受了良好的家庭教育。2. 家庭教育要有持續(xù)性孩子在成年之前，大約有三分

2、之二的時間都是在家中生活。父母的言行舉止會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，父母的生活習慣、道德品行等，會對孩子產(chǎn)生深刻影響。而且，這種影響是會持續(xù)終生的，這也是為什么將父母稱為終身教師的原因。3. 家庭教育要賦有權(quán)威和決定性家庭的存在，是以血緣和情感為紐帶的。幼年子女在物質(zhì)上、知識的學(xué)習上、倫理道德的培養(yǎng)上，都非常依賴父母。家庭成員存在一致的根本利益，但父母在各方面要比子女成熟，因此，父母在家庭教育中有一定的權(quán)威性。4. 家庭教育要重視細節(jié)熏陶父母與孩子具有天然的親密性，父母的喜怒哀樂都會以情通情地影響到孩子。父母要重視細節(jié)對孩子的影響，通過言行細節(jié)，使孩子心領(lǐng)神會。5. 實施家庭教育要及時父母與孩

3、子朝夕相處，對孩子的一切都了如指掌，父母要善于觀察，通過孩子的言行舉止判斷他們的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾偏，將孩子的不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)。二、家庭教育存在的問題1. 過分寵愛很多父母對孩子十分溺愛，不論孩子的要求是否合理，都會無條件滿足。但是，這樣只會降低孩子的抗挫折能力，使孩子養(yǎng)成自私、任性等不良性格。2. 過度保護部分父母對孩子過度保護，忽略了孩子的心理需求，當孩子想跑、想玩時，因擔心孩子會受傷而不允許。長此以往，孩子就會變得懶惰、不愛運動，影響孩子的身心發(fā)育，導(dǎo)致孩子缺乏自信、膽小等。3. 過分專制父母經(jīng)常以權(quán)威的口吻命令孩子，限制其自由，強制孩子，不愿意傾聽孩子的想法。這樣，孩

4、子就會長期處于恐慌中，不但不敢表達自我，也會失去自信和創(chuàng)新的勇氣。4. 嘲笑挑剔對于父母來說，如果總是挑剔孩子的過失，時時貶低和抨擊孩子的缺點，說話刻薄，或者在公眾面前斥責數(shù)落孩子，都會讓孩子感到?jīng)]有尊嚴，使其變得膽小、退縮。5. 漠不關(guān)心有的父母對孩子漠不關(guān)心，為了改變這一狀況，引起父母的注意，孩子就會表現(xiàn)得比較叛逆，最終可能導(dǎo)致孩子誤入歧途。三、家庭教育的對策1. 重視孩子的“健康”健康有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康。其中，最重要的是心理健康。心理健康有什么標準呢？筆者認為主要表現(xiàn)在兩個方面：要有良好的生活習慣，要有積極向上的思想素質(zhì)。2. 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境父母要為孩子

5、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。當孩子埋頭做作業(yè)時，父母要專心陪伴，不看電視或玩手機，為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習環(huán)境，給孩子樹立學(xué)習榜樣。家長也可看一些專業(yè)書籍或休閑雜志，甚至可以去讀一讀孩子的書本報刊，這樣在與孩子交流時，會有共同語言。家長要把孩子當作自己的朋友，以平等、民主的身份進行溝通，多理解和鼓勵，少批評和指責。3. 為孩子制訂一個切合實際的遠期目標有了目標就有了方向，要圍繞目標制訂學(xué)習計劃，用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子，不斷地向目標奮斗。目標一旦確定，就不可輕易更改。4. 教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法做人是立身之本。欲使孩子成才，先教孩子做人；欲教孩子做人，先教自己做人；先管好自己，才能管好孩子。5