高中政治教學(xué)工作計劃范例

1、高中政治教學(xué)工作計劃范例工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高中政治教學(xué)工作計劃范例，高 中政治教學(xué)工作計劃范例相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)。（一）、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)，高中 政治教學(xué)工作計劃。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習先進經(jīng)驗，學(xué)習研究新 課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新，確定正確的教 育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺階，出新成果。 計劃在每次科組會議時集中學(xué)習20分鐘的理論。在學(xué)習的 同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力 提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以強 烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為 全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻意識;另一方面要

2、精于教書, 奮發(fā)上進，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神。熱 愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種 事業(yè)來做。同時，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神, 充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力， 展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是 不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能 點，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級 以上的老師在一個學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學(xué)會打整 體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此，要強化集體備課， 把集體備課作為落實常規(guī)教學(xué)的重要任

3、務(wù)來抓。備課組的 集體備課每周堅持，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講 為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到 “工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一 關(guān)。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法, 手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教 學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。認真開展 聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課，高級教師 上一節(jié)示范課，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯 報課，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學(xué) 處要求，每學(xué)期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級教師 不少于10節(jié)，初級教師不少于12節(jié)，未定級教師不少于 15節(jié)

4、，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用， 將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急, 解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。改革課 堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教 學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。 新授課教學(xué)要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面, 系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系 的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形 成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動，實行“一對一”的 幫助，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨當一面, 奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華 老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指

5、導(dǎo)，謝輝志老師負責張明明 老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（三）、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗。這個學(xué)年，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新 教材的工作的第二年，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新 課程實驗所取得的經(jīng)驗，深入研究新課程實驗中遇到的困 難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的 實施工作向縱深發(fā)展。為此，一是要加強對新課標、新教 材的學(xué)習與研究。我們要將學(xué)習和研究新課標、新教材作 為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學(xué)習和研究要與日常的教學(xué)教 研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來， 要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點、目標、任務(wù)的表述， 把握課標的設(shè)計思路，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準，正確 理解

6、課標對本課程的各項有關(guān)建議，明確新課標對教師素 質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教 學(xué)內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演 繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研，形 成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學(xué)風格。二是 要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。 高二年級教師經(jīng)過一年的實驗，已積累了一些經(jīng)驗和課件, 也有一些教訓(xùn)和困惑。高一年級教師第開展實驗，也有一 些需要探討的問題，為此需要兩個年級相互交流，特別是 新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施 進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源 共享。三是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、 新做法。要將實驗中的經(jīng)驗、做法進行提煉，上升為理 論，成為顯形的文字材料，擴大其影響，成為廣州市、廣 東省乃至全國課改的排頭兵。認真組織好11月份在我校召 開的廣州市高二年級政治教師培訓(xùn)會。四是要積極參加廣 東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新 課程思想政治教學(xué)組織與實施”、“普通高