土木建筑實(shí)驗(yàn)室自評(píng)總結(jié)報(bào)告

1、環(huán)建學(xué)院土木建筑實(shí)驗(yàn)室環(huán)建學(xué)院土木建筑實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室評(píng)估自評(píng)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室評(píng)估自評(píng)報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，環(huán)建學(xué)院對(duì)土木建筑實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面檢查評(píng)估， 通過這次自評(píng)找出土木建筑實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作中存在的問題， 找出實(shí)驗(yàn)室在軟硬件建設(shè)中存在的不足，通過以評(píng)促建，以評(píng)促改，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，逐步提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將自評(píng)報(bào)告如下：一、實(shí)驗(yàn)室概況土木建筑實(shí)驗(yàn)室始建于1987 年(原道路橋梁實(shí)驗(yàn)室)，截至 2008年底，土木工建筑實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱土建實(shí)驗(yàn)室）下設(shè)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、土木工程材料實(shí)驗(yàn)室、橋梁工程實(shí)驗(yàn)室、路基

2、路面實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室共7 個(gè)分室；其中工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室是面向全校土木、機(jī)電、理學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其余6 個(gè)分室為專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，主要負(fù)責(zé)為土木工建筑系道路橋梁、城鎮(zhèn)建設(shè) 2 個(gè)專業(yè)開設(shè)實(shí)驗(yàn)課， 共承擔(dān) 8 門課程實(shí)驗(yàn)課任務(wù)并承擔(dān)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂、研究生學(xué)位論文、教師科研、社會(huì)服務(wù)等任務(wù)?，F(xiàn)有儀器設(shè)備 625 余臺(tái)件，設(shè)備總值 432 余萬(wàn)元,擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用面積近 1500 余平方米,學(xué)生總數(shù) 660 人/年。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員 4 人，其中副高級(jí)職稱 2 人，中級(jí)職稱2 人,該隊(duì)伍是一支熟悉實(shí)驗(yàn)技術(shù)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理隊(duì)

3、伍。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)是：樹立以學(xué)生為本、通過技能訓(xùn)練達(dá)到培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的教育理念和以綜合能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系， 建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境， 建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。二、評(píng)估情況本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系共分實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)與管理（占15 分） ；實(shí)驗(yàn)教學(xué)（占40 分） ；儀器設(shè)備（占25 分） ；實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍（占10 分） ；環(huán)境與安全（占 10 分） ；特色（占10 分）等 6 個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23 個(gè)二級(jí)指標(biāo)。本次評(píng)估總得分為 75.5 分，這

4、個(gè)分值比較恰如其分的反映了實(shí)驗(yàn)室目前的真實(shí)狀態(tài)和土木實(shí)驗(yàn)室工作取得的成績(jī)。 由于本次評(píng)估準(zhǔn)備恰逢實(shí)驗(yàn)室兩位女教師均在休產(chǎn)假期間， 新實(shí)驗(yàn)室主任在國(guó)慶節(jié)才上崗， 臨時(shí)抽調(diào)來協(xié)助整理材料的教師在實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足等多方面的客觀原因，不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)達(dá)16 分之多，75.5 分的評(píng)估成績(jī)尚屬可以。1 1、各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估得分、各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估得分實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)與管理（得13 分） ，缺 06-09 年度計(jì)劃（扣 1分） ，實(shí)驗(yàn)室開放未掛上網(wǎng)絡(luò)（扣 1 分） ；實(shí)驗(yàn)教學(xué)（得34 分） ，缺06-07 第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、欠實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)記錄（扣1 分） ，欠試講試做制度、聽課制度（扣1 分） ，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改未簽名（

5、扣1 分） ，欠教研課題合同書（扣1 分） ，欠近3 年實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目清單（扣 1 分） ，問卷調(diào)查無對(duì)應(yīng)課程名稱教師名稱（扣1 分） ；儀器設(shè)備（得12 分） ，沒有儀器設(shè)備匯總表，借出記錄不詳，完好率（扣一分） ，儀器設(shè)備保養(yǎng)與維修的原始記錄不多（扣3 分） ；欠大型精密儀器管理檔案（扣 3 分） ，低制值耐用品管理無分類帳和借出記錄（扣 3 分） ，自制儀器設(shè)備未見使用情況表（扣 1 分） ；實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍（得 7 分） ，明確崗位職責(zé)考核辦法、缺考勤制度及記錄（扣 1 分） ，欠近兩年培訓(xùn)計(jì)劃（扣 2 分） ；環(huán)境與安全（占 10 分） （得 8.5 分） ，水管布局不合理（扣 0.5分）

6、。整潔衛(wèi)生（扣 1 分） ；特色（得 0 分）有特色但未進(jìn)行總結(jié)2 2、存在問題、存在問題通過檢查存在的問題也很多， 一是對(duì)評(píng)估體系的理解還有一定偏差，二是檔案材料收集整理不全、不細(xì)。具體表現(xiàn)在：各實(shí)驗(yàn)室儀器與學(xué)生人數(shù)之間的關(guān)系與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡不相符， 未設(shè)儀器設(shè)備使用記錄本，研究生培養(yǎng)計(jì)劃和研究生利用實(shí)驗(yàn)室記錄不全。 低值耐用品的單價(jià)、規(guī)格缺少記錄。各實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)部分缺乏落實(shí)。個(gè)別實(shí)驗(yàn)室房間有漏痕，部分實(shí)驗(yàn)室建筑面積偏低，容納學(xué)生數(shù)超標(biāo)，操作室、儀器室合一，儀器設(shè)備臺(tái)套數(shù)不足制約學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組人數(shù)。 實(shí)驗(yàn)室工作檔案不夠清晰， 每有關(guān)實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)的上報(bào)材料及有關(guān)批示文件缺少積累，本科合格評(píng)

7、估資料收集管理體系未能延續(xù)。 部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改不規(guī)范；特色部分材料收集不全，未加以整理總結(jié)。實(shí)驗(yàn)大廳沒有安全防盜措施。三、整改計(jì)劃三、整改計(jì)劃1根據(jù)評(píng)估體系的要求認(rèn)真研究所需準(zhǔn)備的文字材料，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和大綱重點(diǎn)逐條查找實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，并加以整改。2認(rèn)真落實(shí)本單位實(shí)驗(yàn)室整改計(jì)劃，亡羊補(bǔ)牢，扎實(shí)認(rèn)真的填補(bǔ)漏洞。3加強(qiáng)思想轉(zhuǎn)換，要以評(píng)估專家角度換位思考，最大限度的為專家方便考慮，寧缺勿假。4加強(qiáng)對(duì)所有實(shí)驗(yàn)課的任課教師的業(yè)務(wù)管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，制定有教師培訓(xùn)的近遠(yuǎn)期規(guī)劃5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，建立明確的實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任制，落實(shí)實(shí)驗(yàn)大廳安全防盜措施 6、進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系進(jìn)行改革， 將實(shí)驗(yàn)教學(xué)演變成素質(zhì)