中學(xué)音樂教師個人自我總結(jié)(四篇)

1、參考范本2019 年中學(xué)音樂教師個人自我總結(jié)（ 四篇 ）目錄：2019 年中學(xué)音樂教師個人自我總結(jié)一2019 年中學(xué)音樂教師工作總結(jié)二2019 年中學(xué)音樂教師年度個人工作總結(jié)范文三2019 年中學(xué)音樂教師年終工作總結(jié)范文四2019年中學(xué)音樂教師個人自我總結(jié)一不知不覺中，我參加教師工作已有一個學(xué)期時間了。在這一個 學(xué)期中，我不斷學(xué)習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育 觀念，做到與時俱進。本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，本人擔任了初 一、二年段的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人盡 職盡責地做好各項工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：首先，作為一名人民教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和 九年制義務(wù)教育

2、，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué) 生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想上，我時刻以高標準來嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員， 我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多 看成功課例，多聽示范課，平時的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡 特點精心設(shè)計教案。在課前，我認真仔細地研究教材，研究學(xué)生掌 握知識的方法，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種新 的教學(xué)方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的 教研活動，通過參觀學(xué)習，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué) 經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。本

3、人能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主 導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想像 力。一學(xué)期下來，在音樂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習風氣雖然還未完全形 成，學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差，不過組織紀律性變好了，誠實有禮，互相 學(xué)習，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。如下：1、對音樂的理解能力加強 了。2、學(xué)習觀念有所轉(zhuǎn)變，學(xué)習興趣日漸提高。我所教的班級在 音樂素養(yǎng)上取得了進步，但還需要繼續(xù)努力。同時我不是什么能 人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師 們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校 是我們大家的，需要大家的關(guān)心和

4、愛護。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、 勇于探索使自己教學(xué)水平逐步得到提升。3 / 12,"有*.f,f 一-»2019年中學(xué)音樂教師工作總結(jié)二音樂教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視，因為音樂教學(xué)確實存在的 必要性不是很大，很多學(xué)生對這門課比較抵觸，認為與其學(xué)習唱 歌，不如多點時間學(xué)習。很多學(xué)校和老師也都是這么認為的，這也 是應(yīng)試教育下無奈的選擇。不過我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的 也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是 很多，我很相信我的教學(xué)能力。作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作 總結(jié)如下，以便從

5、此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。1、考試：為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音 樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了 解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng)，即 唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇 500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于 音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。2、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好、愛好及 感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學(xué)生對美 的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動） 中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探 究，去感

6、想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音 樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自 己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高 一學(xué)生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握 了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。3、課堂治理：為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生 浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注重力。對于 破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾?學(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬

7、松。 致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應(yīng)特 殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教 室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。4、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的打算，在寶賢初 中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席 的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備 器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每兩周的周末排練。在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會 （器樂專場）；組織學(xué) 生出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會表演；舉行了附 中高中的“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同用功下較勝 利地舉辦

8、了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學(xué)習器樂是一種很 好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習倉促的高中生來說，學(xué)習演奏 一些樂器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包羅幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學(xué)生遺失了一次呈現(xiàn) 自己的機會，學(xué)習、鍛煉的計會。心里著實負疚。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎 新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺 晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過 嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前

9、的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地 彩排。5、其他：我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學(xué) 生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多 美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦 音樂。止匕外，我還很注重本身的學(xué)習。如：出席市里的音樂教研活 動；練習專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜 志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但 做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習的機會。自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學(xué) 生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算

10、，首要的得做具體 打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習。辦理事情 要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中 繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習閑暇 學(xué)習音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習也是很有好處的，我堅信， 只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習， 直到他們成功的那天！6 / 122019 年中學(xué)音樂教師年度個人工作總結(jié)范文三時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想

11、上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標和學(xué)生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積

12、極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自 50 分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4 位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績?；疽螅?、歌曲要求是課本中或課外健康的

13、歌曲 （ 流行歌曲可以 ） 。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下，基本上達到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了 4 首合唱歌曲。還有在09 年 3 月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接

14、。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的 五月放歌 配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲 祝媽媽健康長壽 和教師歌曲聯(lián)唱 歡天喜地 國家 祖國你好 等歌曲為學(xué)校活動爭光添彩。五、努力目標由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技 能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的 日子里能不斷的成長。1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和 教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用

15、各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思 想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘 煉自己。七、不足方面1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠 緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣 還有待提高和加強。2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹?？傊緦W(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能 積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努 力爭取做到。9 / 122019 年中學(xué)音樂教師年終工作總結(jié)范文四這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)

16、愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下 , 我自身不斷努力 , 不斷克服自己的弱點 , 擺正自己的位置, 在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課 , 只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物 ; 在備課過程中力求做到精、簡、全、

17、詳、略得當、重點突出 ; 講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則，對初三年級和初四年級采取不同的教學(xué)方法，在初三年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂 ; 把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級的教學(xué)重點，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活

18、躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中 , 我時刻注意每11 / 12個學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。除了完成音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。本學(xué)期，主要參與組織了“慶祝建國 60 周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請示領(lǐng)導(dǎo)批準、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個教師、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習，達到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。對待上級指定（ 督導(dǎo)檢查材料） 的任務(wù) , 積極完成 , 速度快 , 質(zhì)量好 , 不講條件 , 不提要求。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成 , 并能虛心聽取他人的批評意見 , 對自己的不足加以改進。積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習內(nèi)容。當然要