(word完整版)小學(xué)年段工作總結(jié),推薦文檔

1、小學(xué)年段工作總結(jié) 篇一：小學(xué)年級(jí)組工作總結(jié) 小學(xué)年級(jí)組總結(jié) 時(shí)間匆匆而過(guò)，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中， 我組教師一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新觀念，探索有效 的教育教學(xué)方法，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng) 造性，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌， 開(kāi)創(chuàng)了年級(jí)組工作新局面 一、重視安全與養(yǎng)成教育 安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們小學(xué)組的頭 等大事，安全工作我們是常抓不懈的，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值 班制度，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)課上課下的 管理，對(duì)無(wú)故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例，利 用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，滲透安全常識(shí)，確保了學(xué)生安全事故 為零。 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本

2、內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生的健康 成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目 標(biāo)，開(kāi)展了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài) 自然、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等主題教 育活動(dòng)，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生行 為規(guī)范并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤 奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的文明程度，并得 到家長(zhǎng)的好評(píng)。 二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作 在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與 學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合能力，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展， 本學(xué)期我們還開(kāi) 展了繪畫(huà)、手工、各項(xiàng)體育活動(dòng)，各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 兩操的管理，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)冬季長(zhǎng)跑，切

3、 實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。 同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不歧視不放棄，為他們補(bǔ) 一補(bǔ)，拉一拉。我們對(duì)所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí) 慣的培養(yǎng)，盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提升家長(zhǎng)的滿意度。 在這里具體說(shuō)一說(shuō)我組教師的特點(diǎn)：一年級(jí)的兩個(gè)班主 任楊麗、曲婧老師，每天 9 點(diǎn)半不到就已經(jīng)到了學(xué)校，進(jìn)到 班里，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，交作業(yè)，開(kāi)始晨讀，兩個(gè)一年級(jí) 的孩子迅速開(kāi)始了有序的學(xué)習(xí)生活；二年級(jí)的王步進(jìn)老師工 作細(xì)致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年級(jí)張軍 峰老師和王譽(yù)穎老師對(duì)班級(jí)工作真抓實(shí)干，獎(jiǎng)懲分明，班級(jí) 工作更上一個(gè)

4、臺(tái)階，班級(jí)面貌煥然一新；（在這里要多說(shuō)說(shuō) 張軍峰老師讓我感動(dòng)的事情，我們兩個(gè)在一年級(jí)二班監(jiān)考， 發(fā)生了突發(fā)狀況，一個(gè)孩子可能是感冒不舒服，吐了一地， 張老師馬上說(shuō)：“陸老師你讀題，我來(lái)掃！”說(shuō)完就拿起簸 箕、掃把掃掉，又拿來(lái)拖把拖干凈，一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤學(xué)生 的考試。）四年級(jí)的班主任尚華老師對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，班級(jí) 工作井井有條；五年級(jí)的權(quán)敏霞老師對(duì)學(xué)生敢抓敢管，有魄 力，有方法， 深得學(xué)生喜愛(ài)； 六年級(jí)的孫雷燕老師面對(duì)一個(gè) 40 多人的大班， 傾盡心力， 一頭扎進(jìn)班里， 和學(xué)生打成一片， 為孩子們的學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)不斷努力著。每個(gè)老師有每個(gè)老 師的特色，每個(gè)老師都恪盡職守，任勞任怨。劉維安、趙義 玲

5、兩位年輕的老師代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，從來(lái)都是早來(lái)晚走， 踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。 幾個(gè)老教師苗慧珍、王亞娟、解金軒、席瑛對(duì)工作絲毫 不懈怠，工作充滿干勁，遇到教學(xué)的難題，都毫無(wú)保留地分 享自己的經(jīng)驗(yàn)，深得年輕人的喜愛(ài)。 三、年級(jí)組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 本年級(jí)組的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥 和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配 合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得 與失。 特別是準(zhǔn)備“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”時(shí)，讓我們體會(huì)到了集 體的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長(zhǎng)的各種 準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開(kāi)始，各班齊動(dòng)員

6、，全年級(jí)組老師通力合 作，發(fā)揮集體的智慧，不僅向家長(zhǎng)展示了優(yōu)美的班級(jí)文化布 置，更向家長(zhǎng)展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素質(zhì)， 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。 本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課，其中 涉及到我們年級(jí)組教師的課達(dá) 17 節(jié)次，幾乎每位教師都面 向全校開(kāi)過(guò)課，但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配 合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作課 件、教具。有些老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫 地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配 合， 我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課 教師的好評(píng)。 “一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ?shí)實(shí)地 工作，

7、團(tuán)結(jié)一致，我們組一定會(huì)取得更好的成績(jī)。 篇二：小學(xué)一年級(jí)工作總結(jié) 小學(xué)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 本學(xué)期一年級(jí)班教育，教學(xué)工作，主要做了“加強(qiáng)學(xué)生 養(yǎng)成教育，開(kāi)發(fā)兒童智力，熟悉學(xué)校校規(guī)，加大安全教育工 作的力度，探討兒童教育的新路子”等一系列推進(jìn)新課程改 革的工作。 學(xué)期一開(kāi)始，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校 規(guī)，校紀(jì)。要求每位同學(xué)背會(huì)小學(xué)生守則，了解守 則內(nèi)容，成為他們行為的指南。同時(shí)在校時(shí)要思想表現(xiàn) 好，能自覺(jué)抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級(jí)教育，教學(xué) 開(kāi)了好頭。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中，還狠抓了安全教育，增 強(qiáng)了安全意識(shí)。 讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則， 熟記交通標(biāo)志。 上學(xué)， 放學(xué)遵守路隊(duì)。經(jīng)常給學(xué)生

8、講解，比較什么事危險(xiǎn) . 不能干， 什么事不道德 . 不誠(chéng)信，應(yīng)遠(yuǎn)離。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一 切的道理。故一學(xué)期平安無(wú)事故。 在教學(xué)工作中，突出于教與樂(lè)的課堂改革實(shí)際。嘗試新 課程教法，以達(dá)到啟迪智慧 . 開(kāi)發(fā)智力的目的，并使娛樂(lè)和 學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。擺脫兒童教育中那種死板的教學(xué)模式和傳統(tǒng) 教學(xué)模式的束縛。不搞單一的識(shí)字教學(xué)，應(yīng)在識(shí)字的過(guò)程中 讓學(xué)生動(dòng)手做， 動(dòng)腦想， 互動(dòng)表演， 這樣學(xué)起來(lái)學(xué)生有興趣， 又記得牢。如在學(xué)看花燈時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際讓學(xué)生 回憶正月十五鬧華燈的場(chǎng)面。學(xué)生興趣得到提高，課堂氣氛 得到活躍， 教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。 在教學(xué)過(guò)程中滲透識(shí)字， 拓寬了兒童學(xué)習(xí)渠道。另外，還注意促使

9、學(xué)生認(rèn)真參加課堂 活動(dòng)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，探究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。 在本學(xué)期還針對(duì)兒童特點(diǎn)， 開(kāi)展了古詩(shī)文朗讀比賽， 作 業(yè)評(píng)比，召開(kāi)了兩次差生幫扶會(huì)。教育學(xué)生講誠(chéng)信，在學(xué)生 中不弄虛作假，采用多種形式使學(xué)生說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。在對(duì) 學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀的教育中，要求學(xué)生背會(huì)“八榮八 恥”。對(duì)學(xué)生中存在的思想學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，放任 自流的壞習(xí)慣進(jìn)行抵制。做到了班級(jí)活動(dòng)，誠(chéng)信教育周周有 記錄，學(xué)生月月有評(píng)比。 在提高教學(xué)質(zhì)量方面起了很大作用。 在體育衛(wèi)生方面，要求學(xué)生堅(jiān)持兩課一操。會(huì)做廣播體 操，積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時(shí)定點(diǎn)定人的做法使班級(jí)衛(wèi)生和 環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。個(gè)人衛(wèi)生則教育學(xué)生養(yǎng)成勤

10、洗手 . 臉 . 衣 服的好習(xí)慣。通過(guò)以上做法，各方面成效顯著。 但也存在缺點(diǎn)，如本班差生面大，部分不足齡學(xué)生認(rèn)識(shí) 發(fā)展緩慢，阻礙了班級(jí)成績(jī)提高。家庭教育與學(xué)校教育還存 在誤區(qū)等，在今后工作中定當(dāng)加緊改進(jìn)。 一年來(lái) , 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下 , 我認(rèn) 真做好教學(xué)工作和班主任工作 , 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任 務(wù). 下面我把 20XX 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 校下達(dá)的上級(jí)文件 , 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大 事 , 注重政治理論的學(xué)習(xí) . 配合組里搞好教研活動(dòng)。每周 按時(shí)參加升旗儀式 , 從不缺勤。服從安排 , 人際關(guān)系融

11、洽。業(yè) 余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中 , 我注意做到以下幾點(diǎn) : 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教 材 , 力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn) , 難點(diǎn) . 并注重參閱各種雜志 , 制定 符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng) 調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真 , 并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平 . 2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮 發(fā)散學(xué)生的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 . 3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè) , 注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn) , 及時(shí)了

12、解 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 , 并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽(tīng)課 , 注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 努力探索 適合自己的教學(xué)模式 . 本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié) , 對(duì)自己的 教學(xué)促進(jìn)很大 . 5、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用 于課堂 , 做到學(xué)有所用 . 一年來(lái) , 我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課 通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課 , 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 , 但也使 我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處 . 三、班主任工作情況 本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任 , 一年的工作使我 認(rèn)識(shí)到作為一名班主任 , 除了維持好正常的教學(xué)秩序 , 保證 同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外 , 更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的

13、思想狀況 全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流 , 通過(guò)與 學(xué)生談心 , 家訪等各種手段 , 排除學(xué)生思想上的顧慮 , 解決他 們的實(shí)際困難 , 以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況 穩(wěn)定, 學(xué)習(xí)氣氛濃厚 , 同學(xué)互幫互助 , 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出 作為一年級(jí)班主任 , 多少有些苦 , 有些累 , 但我下定決心 不管如何辛苦 , 我也要將普通而又平凡的班主任工作做好 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小 , 自控力差 , 紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手 , 課上進(jìn)行趣味教學(xué) , 盡量吸引學(xué)生的注意力 , 組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、 思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度 , 提醒學(xué)生做

14、好上課準(zhǔn)備工作 , 并 且在課后注意觀察學(xué)生的行為 , 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù) 立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中 , 時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 , 逐漸養(yǎng) 成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的 好習(xí)慣。 以上是我一年來(lái)的工作總結(jié) , 不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老 師指正 . 我一定再接再厲 ,努力工作 篇三：小學(xué)年級(jí)組工作總結(jié) 20X120XX 年度第二學(xué)期中年級(jí)組半學(xué)期工作總結(jié) 趙鵬 時(shí)間匆匆而過(guò)，半學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中， 我組教師一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新觀念，探索有效 的教育教學(xué)方法，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng) 造性，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌， 開(kāi)創(chuàng)了年級(jí)組工作新局

15、面。 一、 重視安全與養(yǎng)成教育 安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們小學(xué)組的頭 等大事，安全工作我們是常抓不懈的，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值 班制度，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)課上課下的 管理，對(duì)無(wú)故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例，利 用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，滲透安全常識(shí)，確保了學(xué)生安全事故 為零。 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生的健康 成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目 標(biāo)，開(kāi)展了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài) 自然、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等主題教 育活動(dòng)，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生行 為規(guī)范并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、

16、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤 奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的文明程度，并得 到家長(zhǎng)的好評(píng)。 二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作 在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與 學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合能力，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展， 本學(xué)期我們還開(kāi) 展了繪畫(huà)、手工、各項(xiàng)體育活動(dòng)，各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 兩操的管理，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓 學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不歧視不 放棄，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一拉。我們對(duì)所有學(xué)生都是不折不 扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí) 的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提升家長(zhǎng)的滿 意度。 三、年級(jí)組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 本年級(jí)組的老師們

17、在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥 和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配 合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得 與失。 特別是準(zhǔn)備“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”時(shí)，讓我們體會(huì)到了集 體的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長(zhǎng)的各種 準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開(kāi)始，各班齊動(dòng)員，全年級(jí)組老師通力合 作，發(fā)揮集體的智慧，不僅向家長(zhǎng)展示了優(yōu)美的班級(jí)文化布 置，更向家長(zhǎng)展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素質(zhì)， 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。 四、班主任工作 （ 1）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：這是班主任工作的 主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。所以在日常生活中關(guān)心愛(ài) 護(hù)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù) 立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高 尚的情操， 形成一個(gè)遵守紀(jì)律、 團(tuán)結(jié)向上、 朝氣蓬勃的集體。 （ 2 ）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核：按照學(xué)校行為規(guī)范要求 和學(xué)生管理規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪 流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的 重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素 質(zhì)。 （ 3）、重視班委班風(fēng)建設(shè)：現(xiàn)代教育理論告訴我，要 組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé) 任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教 育，使之成為同學(xué)的榜樣