八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)填空題(共10頁)_第1頁
八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)填空題(共10頁)_第2頁
八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)填空題(共10頁)_第3頁
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八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)填空題(共10頁)_第5頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)(填空題) 姓名 班級 1、 動(dòng)物可以分為兩大類,一類是 ,它們的體內(nèi)有 ;另一類是 ,它們的體內(nèi)沒有 。2、 魚能夠生活在水中,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:;。3、 仔細(xì)觀察玻璃缸中的魚,在它身體的兩側(cè)各有一條 ,它能 和,它是魚的感覺器官。魚的口和鰓蓋后緣是張合的,掀起鰓蓋,看到鰓是 色的, 又細(xì)又多。當(dāng)魚離開水時(shí),鰓絲會 ,幾片鰓相互覆蓋, 了與空氣接觸的面積,并且容易干燥,這樣魚就不能從空氣中得到足夠的氧氣,會窒息而死。4、 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種基本方法,實(shí)驗(yàn)是在人為控制的條件下進(jìn)行的觀察。在難以直接拿做實(shí)驗(yàn)時(shí),用模型或模仿實(shí)驗(yàn)的某些

2、條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)叫做。5、 魚的體表常常被有 ,用 呼吸,通過 擺動(dòng)和 的協(xié)助作用游泳。6、 海蜇屬于 動(dòng)物,它們有 無 ,食物從 進(jìn)入 ,消化后的食物殘?jiān)杂?排出體外。7、 海水和淡水中都生活著多種身體柔軟靠 來保護(hù)身體的動(dòng)物,這些動(dòng)物稱為 。8、 蝦類和蟹類由于體表長有質(zhì)地較硬的 ,叫 。9、 進(jìn)入鰓和流出鰓的水相比較,溶解氣體的成分變化是。10、 雖然海馬身體外形奇特,但是海馬有 輔助運(yùn)動(dòng),用 呼吸,有脊椎骨構(gòu)成的 ,而且終生生活在 ,由此可以判斷海馬屬于 。11、 兔子繁殖和哺育后代的方式和人類的相似,具有 和 的體征,因此屬于 動(dòng)物。12、 兔和其他哺乳動(dòng)物一樣都有發(fā)達(dá)的

3、和遍布全身的 ,能感受來自環(huán)境的刺激,更好地適應(yīng)環(huán)境。13、 針對干燥的氣候,陸地生活的動(dòng)物一般都有防止 散失的結(jié)構(gòu);絕大多數(shù)陸地生活的動(dòng)物都具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官,比如 和 ;陸地生活的動(dòng)物一般都有 和 的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式;陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的 器官和 系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境做出反應(yīng)。14、 蚯蚓生活在含腐殖質(zhì)豐富的 土壤中,通過 和 的配合使身體蠕動(dòng)。15、 蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動(dòng)物稱為 。16、 蚯蚓的呼吸要靠分泌 ,始終保持 的 來完成。17、 與食草生活習(xí)性相適應(yīng),兔子的牙齒有 和 的分化。 適于切斷

4、食物, 適于磨碎食物。家兔的消化道中 比較發(fā)達(dá)。肉食性動(dòng)物的牙齒與家兔的主要不同是還有鋒利的 ,適于撕裂食物。18、 對于陸地上生活的動(dòng)物來說,、和是基本的環(huán)境條件。19、 兔的心臟結(jié)構(gòu)與人的 ,分成 個(gè)腔,分別是 、 、 和 。它的血液循環(huán)包括 和 。20、 鳥類的體表被覆 ,前肢變成 ,具有迅速 的能力;身體內(nèi)有 , 高而恒定。21、 有的昆蟲的足特化成 ,能 。22、 大多數(shù)昆蟲都有 ,能 。23、 是無脊椎動(dòng)物中唯一會飛的動(dòng)物。24、 昆蟲的身體分為 、 、 三部分,運(yùn)動(dòng)器官 和 都生在 。25、 世界上的鳥有 中,絕大多數(shù)鳥都善于飛行,飛行使鳥類擴(kuò)大了 ,有利于 和 。26、 外骨骼

5、是覆蓋在昆蟲身體表面的堅(jiān)韌的 ,有 和 內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi) 的作用。27、 脊椎動(dòng)物中的青蛙、蟾蜍等,幼體生活在 中,用 呼吸,稱為 , 要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為 ,此后營水陸兩棲生活,用 呼吸,同時(shí)用 輔助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做 。28、 動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是 。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的 。29、 關(guān)節(jié)是由 、 、 、 、 組成的,其中在 和 上附著關(guān)節(jié)軟骨。30、 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和 組成的,骨在 的牽引下圍繞著 運(yùn)動(dòng),使 能夠完成各種動(dòng)物,從而具有發(fā)達(dá)的 能力,有利于 和 ,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。31、 當(dāng)屈肘時(shí), 收縮, 舒張;伸肘時(shí),

6、收縮, 舒張。32、 運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,以骨骼肌的收縮為 ,以 為支點(diǎn)而形成的。33、 骨骼肌中間較粗的部分叫 ,兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫 ,骨骼肌有 的特性。34、 從行為獲得的途徑來看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類。一類是動(dòng)物 的,由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定,稱為 。另一類是在 的基礎(chǔ)上,通過 的作用,由 和 而獲得的行為,稱為 。35、 一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越 ,學(xué)習(xí)行為就越 ,而且學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比重 。36、 “手遇到火,馬上縮回來”屬于 行為;“馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)”屬于 行為;“談虎色變”屬于 行為。37、 動(dòng)物的 行為往往是一些簡單的、出生時(shí)就必不可少的行

7、為。而 則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變,需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。菜青蟲的取食行為屬于 ,動(dòng)物的繞道取食是一種 行為。38、 小雞從卵殼里出來就能隨母雞啄取食物,這屬于 行為;老鼠走迷宮,這屬于 行為。39、 社會行為的重要特征是在群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 。40、 用提取的或人工合成的性外激素作 ,可以 。41、 鹿群的群體內(nèi),不同成員之間 ,共同維持群體生活,它們具有一系列的 行為。42、 一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體 ,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生 ,這種現(xiàn)象叫做通訊。43、 在白蟻的群體中,“產(chǎn)卵機(jī)器”是

8、,也叫 。專司蟻穴保衛(wèi)的白蟻是 。44、 動(dòng)物群體中的分工合作的必要條件是需要隨時(shí)交流信息,請?zhí)羁栈卮鹣铝袉栴}: 動(dòng)物可以用 、 、 傳遞信息。 在哺乳動(dòng)物黑長尾猴群中,發(fā)現(xiàn)不同的敵害動(dòng)物時(shí),發(fā)現(xiàn)者會 來作報(bào)警信號通知其他的伙伴避敵。 通訊在社會行為中有重要意義,沒有通訊,動(dòng)物的個(gè)體間就 。對群體生活的動(dòng)物來說,孤立的個(gè)體 都很困難,不同性別 也將受到影響。45、 我們知道的昆蟲中有社會行為的動(dòng)物有 、 、 ;哺乳動(dòng)物中有社會行為的動(dòng)物有 、 、 、 等。46、 在自然界,生物之間的 交流是普遍存在的。正是由于 、 和 的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。47、 動(dòng)物

9、能夠幫助植物 ,使這些植物順利地繁殖后代;動(dòng)物能夠幫助植物傳播 和 ,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。48、 動(dòng)物作為 ,直接或間接以 為食,通過 和 ,將攝取的 變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過 ,釋放出 ,同時(shí)也產(chǎn)生 、 等物質(zhì)。這些物質(zhì)又可以被 利用,而動(dòng)物的遺體等被 分解,再被植物利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。49、 自然界的動(dòng)物和植物在長期的生存和發(fā)展的過程中,形成了密切的關(guān)系,動(dòng)物在分解體內(nèi)的有機(jī)物時(shí)能釋放出能量,同時(shí)也產(chǎn)生 、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被 利用;而動(dòng)物的 或排出的糞便經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放 、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)??梢?,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 。事實(shí)表

10、明, 和 中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。50、 在生態(tài)系統(tǒng)中 和 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài);也就是說生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的 及所占 總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。51、 如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,比如某種動(dòng)物被大量捕殺,就會 到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在 生態(tài)平衡中起著重要的作用。52、 動(dòng)物在自然界中的作用主要包括以下三個(gè)方面: ; ; 。53、 在食物鏈“農(nóng)作物黏蟲青蛙”中,由于某地有人大量捕捉青蛙,其后果是:黏蟲 ,農(nóng)作物 。青蛙在生物防治中有著重要作用,生物防治就是利用 防治 的技術(shù)。54、 在“草吃草的昆蟲吃蟲的鳥”食物鏈中,如果草多,吃草的昆

11、蟲數(shù)量就會 ,這樣使得吃蟲的鳥數(shù)量也 。如昆蟲數(shù)量增加,草的數(shù)量 ;鳥類的數(shù)量 ,又會使得 數(shù)量下降,進(jìn)而使得草的數(shù)量得以恢復(fù)。這充分說明,食物鏈中的各種生物之間存在著 、 的關(guān)系。55、 科學(xué)家通過對動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是 。請你舉出人類利用仿生學(xué)的兩個(gè)實(shí)際事例: 。56、 和 的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一。57、 利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),其優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器的 ,可以減少復(fù)雜的 和 。58、 科學(xué)家模仿一種常見的動(dòng)物,通過研究,設(shè)計(jì)了一種特殊的器械,使宇航員在失重狀態(tài)

12、下,體內(nèi)的血液也能正常輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下肢。這里科學(xué)家模仿的生物是 。59、 細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件,如 、 、 、 。60、 不同細(xì)菌需要的生存條件不同,如好氣性芽孢桿菌需要 的環(huán)境,而乳酸菌需要 的環(huán)境,生活在極端環(huán)境中的有 。在經(jīng)過嚴(yán)格的 環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌。61、 是指一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體;細(xì)菌的菌落比較 ,表面 或 ;而霉菌形成的菌落常呈 狀、絮狀或 狀,其顏色呈紅、 綠、 、 等不同的顏色。62、 培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的 ;瓊脂是一種煮沸冷卻后能膠化成為 的物質(zhì),是制作 的常用的材料之一;配制好的培養(yǎng)基要進(jìn)行 ,冷卻后,才可以

13、使用。63、 將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫 。64、 用于檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前必須高溫處理,其作用是 。65、 在巖石圈、水圈、大氣圈中,到處都可以找到細(xì)菌和真菌。就連寒冷的極地和很熱的溫泉中,也有它們的蹤跡。這說明細(xì)菌和真菌的分布是 。66、 從菌落的形態(tài)、 和 ,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌以及它們的不同。67、 細(xì)菌是靠 進(jìn)行生殖的,能形成休眠體 ,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,而且還能四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成 。68、 細(xì)菌沒有 ,只能利用現(xiàn)成的 生活,其營養(yǎng)方式為 。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。69、 一般地說,細(xì)菌有 狀、 狀、 狀等不同形態(tài);細(xì)

14、菌是一個(gè) ,從外向內(nèi)有細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞、有 集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞。其中有助于保護(hù)細(xì)菌的是 。70、 最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是荷蘭的 ;最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家是法國的 ;他還發(fā)現(xiàn)了 、 ,被后人稱為“微生物學(xué)之父”。71、 簡單計(jì)算:假設(shè)你此刻手上有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度為每30分鐘繁殖一代,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是 。計(jì)算公式: 。72、 日常生活中,我們常??吹秸婢械?使食品發(fā)霉。73、 我們平常吃的蘑菇及木耳、銀耳是 。74、 青霉和曲霉的菌體是由許多 連接起來的 構(gòu)成的。它們都是 的生物體,每個(gè)細(xì)胞都有 、 、 和 。75、 酵母菌是 細(xì)胞的

15、真菌。76、 釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開 。77、 真菌是通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代的,在 和 直立狀態(tài)的菌絲頂端,分別生有 、 的孢子。78、 自然界中木耳、香菇、靈芝、銀耳、青霉、曲霉、酵母菌均屬于 。你所見到的青霉的顏色是 。曲霉的顏色是 、 或 。79、 歌曲中描述的“采蘑菇的小姑娘”是在 后天氣或 草地、樹林中采集蘑菇,所以,如果有人想在家庭養(yǎng)殖使用蘑菇,養(yǎng)殖場所要保持清潔、 度和 度要適宜,同時(shí)要提供蘑菇生長所需要的 。80、 在自然界的物質(zhì)循環(huán)中, 和 把動(dòng)植物遺體分解成 、 和 ,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)而制造 ??梢?,大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。81、 腐生性微

16、生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它們能將復(fù)雜的 分解成簡單的 ,對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。82、 有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起, , ,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫 。83、 家庭中貯藏水果時(shí),常有發(fā)生腐爛的現(xiàn)象,這是因?yàn)?和 分解了水果中的有機(jī)物造成的。84、你可能見過一些生長在墻壁、樹干或巖石上,呈灰綠色、硬殼狀的植物板塊,它就是地衣。地衣是 和 共生在一起形成的。85、人患扁桃體炎、猩紅熱,人的手、足癬,水稻稻瘟病、小麥葉銹病等均由 和 的一些營 生活種類引起的。86、大豆的根部,有能夠固定空氣中氮?dú)獾?菌與植物 。 菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為 能吸收的含氮物質(zhì),

17、而 則為 提供有機(jī)物。87、細(xì)菌和真菌一般不含 ,只能吸收現(xiàn)成的 來維持生活,這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。其中有營 生活的,如痢疾桿菌;有些營 生活,如枯草桿菌。88、藻類通過光合作用為真菌提供 ,真菌可以供給藻類 和 ,當(dāng)兩者分開時(shí),它們都 。89、在許多動(dòng)植物體內(nèi),存在著大量的細(xì)菌,其中許多細(xì)菌對生物體有利,如大腸桿菌就可以幫助人自然產(chǎn)生維生素 ,還有些細(xì)菌可產(chǎn)生維生素B12,對人體有利。這些細(xì)菌與生物體的關(guān)系是 。90、 可以把淀粉分解為葡萄糖; 可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,產(chǎn)生 ; 能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,使牛奶變成 ,使蔬菜變成有 的泡菜。91、食品的腐敗主要是由 和 引起的,這些 和 可以從食

18、品中獲得 ,并在食物中 和 ,導(dǎo)致食品的 。92、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是 。93、為了食品的安全,你去超市或食品店時(shí),要仔細(xì)閱讀食品 ,找到 的方法。94、科學(xué)家把控制合成胰島素的 轉(zhuǎn)入 菌內(nèi),對 菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量產(chǎn)生治療 病的藥物胰島素。95、在沒有氧氣的環(huán)境中,一些 菌和 菌通過 把有機(jī)物分解,產(chǎn)生甲烷氣體。96、一些細(xì)菌在有氧氣的條件下,將有機(jī)物分解成 和 使污水得到凈化。97、生物分類主要是根據(jù)生物的 把生物劃分為 和 等不同等級,并對每一類群的 等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。98、分類的依據(jù)是 。99、分類的基本單位 。100、動(dòng)物的分類

19、除了要比較 結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的 和 。101、根據(jù)植物是否能產(chǎn)生種子,可以將它們分為:能產(chǎn)生種子的植物為 植物,另外一類是 植物,后者又包括 植物、 植物和 植物;種子植物中,一類是外有果皮包被的,稱為 植物,另一類沒有果皮包被稱為 植物。102、為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類,弄清生物之間的 關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的 程度,把它們分成不同等級的分類單位。103、在同一個(gè)分類單位中的生物之間,都有著一定的相似的特征。分類單位越小,它包含的生物種類越 ,物種之間的相同特征就越 ,生物之間的親緣關(guān)系越 。104、馬這個(gè)物種,在分類上屬于 屬、 科、 目、 綱、 亞門。 105、桃在分類上隸屬于 屬

20、、 科、 目、 綱、 門、 亞門。106、生物單位分類從大到小依次是 最基本的分類單位是 。107、隨著人們對生物多樣性的認(rèn)識不斷加深,“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富,它不僅指 的多樣性,還包括 的多樣性和 的多樣性;物種的多樣性體現(xiàn)在生物圈中生物是極其豐富的;基因的多樣性體現(xiàn)在不同的物種之間的基因差異 ;同一物種之間的基因組成也 。每一個(gè)物種就是一個(gè) 庫;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性體現(xiàn)出因地形和氣候的多樣性,導(dǎo)致形成多種類型的。108、我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這是利用 的多樣性改良作物品種的一個(gè)典型實(shí)例。109、對于生物

21、的多樣性的總體認(rèn)識是:生物圈中有許多 的生物,每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成,而個(gè)體之間的基因組成是有 的,它們共同構(gòu)成了基因庫;每種生物都生活在一定的環(huán)境中,并且與其他的生物相互聯(lián)系。生物圈中的生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響它們所在的 ;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)劇烈變化時(shí),也會加速 多樣性和 多樣性的喪失。110、我國植物資源十分豐富,其中 、 和 僅次于巴西和哥倫比亞,居世界 。111、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“ ”。112、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 的多樣性。113、保護(hù) ,保護(hù) 是保護(hù)生物的多樣性的根本措施。114、在地球上,物種最多的自然生態(tài)系統(tǒng)是 。115、一個(gè)較大的國家或地區(qū),森

22、林覆蓋率達(dá)到 以上,而且分布均勻,那么這個(gè)國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越。116、草原是 的重要生產(chǎn)基地,還是 棲息場所,還能 和 。117、草場的不合理利用,一般表現(xiàn)為 ,過度放牧和 。118、我國珍稀的兩棲動(dòng)物一般指的是 。我國特產(chǎn)的、棲息于淡水中目前處于滅絕邊緣的一種哺乳動(dòng)物是 。119、素有“中國鴿子樹”之美稱的世界著名觀賞植物是 。素有“植物中的大熊貓”之美稱的被人們贊譽(yù)為“活化石”的、我國特產(chǎn)的珍貴裸子植物是 。120、我國特有的珍稀動(dòng)植物有 、 、 、 、 、 等。121、為保護(hù)生物的多樣性,人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的 或 劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是 。建立自然保護(hù)區(qū)

23、是保護(hù)生物多樣性的 的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。122、除建立自然保護(hù)區(qū)外,人們還把某些瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。此外還建立了瀕危物種的 (植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫等),以保護(hù)珍貴的遺傳資源。人教版八年級生物學(xué)上學(xué)期期末答案(填空題)專心-專注-專業(yè)1、 脊椎動(dòng)物;脊柱;無脊椎動(dòng)物;脊柱2、 靠游泳來獲取食物和防御敵害;能在水中呼吸3、 側(cè)線;感知水流;測定方向;鮮紅;鰓絲;黏結(jié);減少4、 研究對象;研究對象;模擬實(shí)驗(yàn)5、 鱗片;鰓;尾部;鰭6、 腔腸;口;肛門;口;消化腔;口7

24、、 貝殼;軟體動(dòng)物8、 甲;甲殼動(dòng)物9、 二氧化碳的含量增多,氧氣含量減少10、 鰭;鰓;脊柱;水中;魚類11、 胎生;哺乳;哺乳12、 大腦;神經(jīng)13、 水分;氣管;肺;支持軀體;運(yùn)動(dòng);感覺;神經(jīng)14、 潤濕;肌肉;剛毛15、 環(huán)節(jié)動(dòng)物16、 黏液;濕潤的體壁17、 門齒;臼齒;門齒;臼齒;盲腸;犬齒18、 足夠的食物;水分;隱蔽地19、 一樣;四;左心房;左心室;右心房;右心室;體循環(huán);肺循環(huán)20、 羽毛;翼;飛翔;氣囊;體溫21、 跳躍足;跳躍22、 翅;飛行23、 昆蟲24、 頭;胸;腹;翅;足;胸部25、 9000多;活動(dòng)范圍;覓食;繁育后代26、 外殼;保護(hù);支持;水分蒸發(fā)27、

25、水;鰓;蝌蚪;蝌蚪;幼蛙;肺;皮膚;兩棲動(dòng)物28、 動(dòng)物的行為;運(yùn)動(dòng)29、 關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩30、 骨骼;肌肉;肌肉(骨骼?。魂P(guān)節(jié);軀體;運(yùn)動(dòng);覓食;避敵31、 肱二頭?。浑湃^??;肱三頭??;肱二頭肌32、 動(dòng)力;關(guān)節(jié)33、 肌腹;肌腱;受刺激而收縮34、 生來就有;遺傳物質(zhì);先天性行為;遺傳因素;環(huán)境因素;生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)行為35、 復(fù)雜;復(fù)雜;越大36、 先天性;學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)37、 先天性;學(xué)習(xí)行為;先天性行為;學(xué)習(xí)38、 先天性;學(xué)習(xí)39、 組織;分工;等級40、 引誘劑;誘殺農(nóng)業(yè)害蟲41、 分工合作;社會42、 發(fā)出某種信息;反應(yīng)43、 雌蟻

26、;后蟻;兵蟻;筑巢;喂養(yǎng)雌蟻;雄蟻和兵蟻44、 動(dòng)作;聲音;氣味;用不同的聲音;無法取得聯(lián)系;覓食和御敵;交配繁殖45、 蜜蜂;螞蟻;白蟻;猴;狒狒;象;鹿46、 信息;物質(zhì)流;信息流47、 傳粉;果實(shí);種子48、 消費(fèi)者;植物;消化;吸收;有機(jī)物;分解;能量;二氧化碳;尿液;生產(chǎn)者;遺體;二氧化碳;物質(zhì)循環(huán)49、 食物鏈;食物網(wǎng)50、 物質(zhì);能量;數(shù)量;比例;相對穩(wěn)定51、 影響;維持;52、 維持生態(tài)平衡;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子53、 大量繁殖,數(shù)量增加;大量被吃,數(shù)目減少;生物;病蟲害54、 增加;增加;下降;增加;昆蟲;相互依賴;相互制約55、 仿生;冷光燈和雷達(dá)56、 畜牧業(yè);漁業(yè)57、 費(fèi)用;生產(chǎn)程序;環(huán)境污染58、 長頸鹿59、 水分;適宜的溫度;有機(jī)物;一定的生存空間60、 有氧;無氧;古細(xì)菌;高溫高壓滅菌61、 菌落;?。还饣こ?;粗糙干燥;絨毛狀;蜘蛛網(wǎng);褐;黑;黃62、 固態(tài);培養(yǎng)基;高溫滅菌63、 接種64、 滅菌65、 廣泛分布的生物66、 大??;顏色67、 分裂;芽孢;細(xì)菌68、 葉綠體;營養(yǎng)物質(zhì);異氧;分解者69、 桿;球;螺旋;細(xì)胞;壁;膜;質(zhì);DNA;核;細(xì)胞壁70、 列文·虎克;

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