中學(xué)開展“雙述雙評”活動(dòng)總結(jié)

1、（使用請雙擊此處刪除頁眉文字）專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用中學(xué)開展“雙述雙評”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)X X縣教育科技系統(tǒng)20X X年度黨組織“雙述雙評”活動(dòng)方案鳳 教科黨發(fā)【20XX】3號文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮我 校黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。我校結(jié)合實(shí)際開展 “雙述雙評”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開全體教職工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，制定 了我?！半p述雙評”活動(dòng)實(shí)施方案，立即落實(shí)了具體任務(wù)，確保了 “雙述雙評” 工作的順利進(jìn)行，其指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以深化中央關(guān)于建立健全地方黨

2、委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見為重點(diǎn)，通 過活動(dòng)，發(fā)揮了黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提高了黨員的工作履職能力。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署。為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門制定了關(guān)于開展“雙述雙評”工作的 實(shí)施意見，成立了以校長為組長，副校長和支委委員為成員的“雙述雙評”工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員包靠責(zé)任制。5月5日，我校又召開了“雙述雙評”工作動(dòng)員會(huì)議，對此項(xiàng)工作再動(dòng)員、冉部署，進(jìn)一步統(tǒng)一了全校教 職工的思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感。形成了全校動(dòng)員、全校參與的良 好氛圍。二、外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，規(guī)范工作程序。為學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，避免少走彎路，校長親赴湖南省

3、實(shí)地參觀取經(jīng)，根據(jù)外地 工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善了“雙述雙評”工作程序，結(jié)合實(shí)際，制定了 “雙述雙評”報(bào)告會(huì)議程、報(bào)告會(huì)安排程序、主持人的主持詞、校長和黨 員“述職述廉”報(bào)告等參考樣本。要求支部對開展的工作向全體黨員述職；黨員 在黨組織中的作用發(fā)揮情況和工作履職情況，在黨組織生活會(huì)上進(jìn)行書面述職。 要求黨支部的工作接受黨員的民主評議； 黨員在組織中作用發(fā)揮情況和工作履職 情況，接受支部內(nèi)部的交叉互評和在非黨群眾中的民主評議。為指導(dǎo)、開展下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、狠抓工作落實(shí)，活動(dòng)初見成效。學(xué)校動(dòng)員部署會(huì)議之后，我校將“雙述雙評”活動(dòng)和教科局的部署向縣直工 委主要領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真匯報(bào)，

4、贏得了他們的大力支持。同時(shí)，我校按照教科局要求， 扎實(shí)做好群眾代表的預(yù)選工作，主動(dòng)聽取他們的意見、建議，認(rèn)真撰寫述職述廉 報(bào)告。期間，我校發(fā)放征求群眾意見表152份、民主評議票150余份，得到了社 會(huì)各界的普遍認(rèn)可。為“雙述雙評”工作報(bào)告會(huì)的召開做好了充分的準(zhǔn)備。四、廣泛征求意見，分析原因，采取措施，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。在這次“雙述雙評”活動(dòng)中，我們按照上級要求，組織全校教師廣泛征求意 見建議。在此基礎(chǔ)上，我們對征求到的意見和建議進(jìn)行了梳理排隊(duì)，區(qū)別情況， 認(rèn)真研究，制定整改措施，將很有價(jià)值和代表性的意見和建議上報(bào)了縣委辦。在下一步工作中，我們將緊緊圍繞上級組織部門的部署， 在各級黨委、政府 和業(yè)務(wù)上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“雙述雙評”活動(dòng)為契機(jī)，以打造團(tuán)隊(duì)精神、構(gòu)建和諧校園，