學(xué)校特色發(fā)展三年規(guī)劃

1、學(xué)校特色發(fā)展三年規(guī)劃為了全力促進(jìn)我縣特色學(xué)校建設(shè)，積極走特色學(xué)校建設(shè)道路，發(fā)展個(gè)性化學(xué)校，在縣教育體育局的文件精神指導(dǎo)下，我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，為建設(shè)具有獨(dú)立個(gè)性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，提升辦學(xué)品味，特制定三年發(fā)展行動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。不斷深化教育改革，以中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的要求為行動(dòng)準(zhǔn)則，大力提倡特色學(xué)校辦學(xué)思想理念，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入實(shí)踐，積極探索特色學(xué)校建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。    二、學(xué)校概況xx中學(xué)始建于1958年，經(jīng)過五十余年的發(fā)展，現(xiàn)在已初

2、具規(guī)模。學(xué)校占地面積58畝，校舍建設(shè)面積10828平方米，有教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍樓、教工宿舍樓，食堂、辦公大樓、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（建設(shè)中）等。并有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、廣播室、圖書室等配套用房。校園依山傍林，環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)離喧囂，是一個(gè)讀書求學(xué)的好地方。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1000人，教職工60余人，其中思想先進(jìn)，勇于創(chuàng)新的年輕教師占大多數(shù)，學(xué)科齊全，學(xué)科專業(yè)配套。近年來，在各級(jí)政府與主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鄉(xiāng)人民的關(guān)心與支持下，經(jīng)全體師生的共同努力，學(xué)校和諧穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量逐步上升。然而，隨著學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源的流失越來越多，留守生數(shù)量的不斷增加，這又給學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來了很大的

3、因難與挑戰(zhàn)。學(xué)校教師中有近八成是年輕教師，思維活躍，有創(chuàng)新精神，但工作經(jīng)驗(yàn)不足，思想波動(dòng)性大，這也是制約學(xué)校發(fā)展的一大障礙。新建的辦公大樓與實(shí)驗(yàn)大樓的投入使用，近10000平方米的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建成，將大大改善學(xué)校的辦學(xué)條件，成為新xx中學(xué)的標(biāo)志。同時(shí)本學(xué)年度學(xué)校借“特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”這一管理模式的施行，制定了符合校情的目標(biāo)，相機(jī)完善了各項(xiàng)管理制度，并加強(qiáng)了制度的執(zhí)行與落實(shí)。這都將是學(xué)校發(fā)展的有力保障。 三、背景分析xx中學(xué)是xx鄉(xiāng)唯一的一所中學(xué)，到我校學(xué)習(xí)的學(xué)生都是來自于鄉(xiāng)村，總體素質(zhì)和縣城學(xué)生相比之下還有待提高，而且學(xué)校大部分學(xué)生家長(zhǎng)均外出務(wù)工，他們對(duì)孩子的期望甚高，然而卻因?yàn)樯?/p>

4、不能為孩子提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和家庭教育環(huán)境，孩子們?nèi)鄙俚牟粌H僅是讀書的興趣和習(xí)慣，更多的是學(xué)習(xí)生活做人等各方面的基本禮儀知識(shí)；這是很多學(xué)校忽視的，學(xué)會(huì)做人和生活是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本前提和基礎(chǔ)。而我們的學(xué)生缺乏的就是這種能力。同時(shí)，根據(jù)市委市政府的發(fā)展規(guī)劃，開發(fā)xx旅游文化的現(xiàn)實(shí)要求，xx將是我市的又一個(gè)和重要旅游風(fēng)景區(qū)，到xx旅游的游客將急劇增加，而我校位于xx山麓，來此旅游的游客與我校所在的鄉(xiāng)xx鄉(xiāng)將有更多的接觸與交流，學(xué)生才是能夠和外地游客交流的主要群體，學(xué)生的素質(zhì)直接影響著游客對(duì)xx的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，直接影響著我市的市容市貌。面對(duì)這種特殊的現(xiàn)狀，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以及我縣的教育要求，真正做到以學(xué)生

5、為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，特計(jì)劃在我校開展“傳頌中華禮儀，弘揚(yáng)xx文化，廣播師生文明，共建和諧校園”特色學(xué)校建設(shè)工程，確保每個(gè)學(xué)生都是講文明，懂中華禮儀，了解xx文化的優(yōu)秀中學(xué)生。為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為xx文化增添色彩。四、特色建設(shè)理念 不學(xué)禮，無以立中國(guó)禮儀文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年來它賦予我們民族典雅的語言、優(yōu)美的舉止以及自信恢弘的氣度，誠(chéng)信和睦、律己愛人、尊師重教、自謙敬人等禮儀文化精髓遠(yuǎn)播五湖四海。黨的十六大已經(jīng)把培育民族精神作為極為重要的任務(wù)納入國(guó)民教育全過程，建立一個(gè)明禮誠(chéng)信的社會(huì)，論語有云：人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不守。說的正是“禮

6、”的可貴，禮的重要?？梢哉f禮儀是成功的基石，禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn)。以禮儀帶動(dòng)文化的發(fā)展，使我校的學(xué)生成為：“個(gè)個(gè)懂中華禮儀，人人曉xx文化”的學(xué)生五、    建設(shè)內(nèi)容    一、禮伴我行禮儀，即是人與人、人與社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達(dá)出來。小節(jié)上的一絲不茍?？哨A得好的名譽(yù)，一個(gè)人的文明言行乃是一封四方通用的“自薦書”。禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通往成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功、創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重禮儀，是每一

7、個(gè)人立足于社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。青年學(xué)生是我國(guó)的心一代建設(shè)者和加班人，他們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)，一言一行將對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展起重要作用，因此他們的日常行為就顯得異常重要，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮儀行為規(guī)范能有效促使學(xué)生的正常發(fā)展，以下是我校就行動(dòng)方面談?wù)勅绾渭訌?qiáng)我校的禮儀教育的具體措施：1、有效發(fā)揮監(jiān)督的作用，每班抽取五名學(xué)生成立禮儀督查小組，監(jiān)督檢查各班學(xué)生及教師日常禮儀，主要有班級(jí)上課情況，學(xué)生文明禮貌用語，愛護(hù)公共衛(wèi)生和環(huán)境情況，學(xué)生日常待人接物情況，服飾禮儀，尊師禮儀，同學(xué)間禮儀，集會(huì)禮儀，校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀，并作周總結(jié)工作，每周向班主任主任報(bào)告情況，并把禮儀行為

8、規(guī)范納入班級(jí)操行考核范圍，以督促學(xué)生的日常禮儀行為。2、班級(jí)制定符合本班情況的日常禮儀行為規(guī)范，嚴(yán)格要求本班學(xué)生按照班級(jí)規(guī)定展現(xiàn)班級(jí)禮儀文明，每月評(píng)選出五個(gè)禮儀模范班級(jí)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要有，班級(jí)上課紀(jì)律，任課老師評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，班干部評(píng)分，監(jiān)督小組評(píng)分綜合評(píng)比，最后評(píng)出五個(gè)禮儀模范班級(jí)并在學(xué)校每周的升旗儀式上進(jìn)行表彰，給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3、有一所中學(xué)的鏡銘是：面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)，頭容正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲、勿暴，顏色宜和、宜靜、宜莊，說的就是學(xué)生應(yīng)如何注重自己的外表儀容，可想而知，儀表對(duì)于一名學(xué)生來說是非常重要的，胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中提出，要培養(yǎng)德智體美

9、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。青少年是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生在校期間的儀容儀表不僅直接關(guān)系到學(xué)校的精神面貌和整體風(fēng)尚，還與學(xué)生今后的性格形成和人格養(yǎng)成有必不可分的聯(lián)系，這也是培養(yǎng)合格社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的基本要求之一。儀容儀表是一個(gè)人外在氣質(zhì)的顯著特征，講究?jī)x容儀表是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的基本體現(xiàn)，同時(shí)，這也是與人交往的禮節(jié)要求，體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重和禮貌，學(xué)生們良好的儀容儀表有助于展示學(xué)校向上的精神面貌，對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)起著不小的作用。因此，教師在日常教育教學(xué)過程中灌輸這種思想，日積月累定能使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為創(chuàng)建美麗和諧的校園奠定基礎(chǔ)，為提高我校學(xué)生各方面的文化素

10、養(yǎng)創(chuàng)造條件，從而為提高我校教學(xué)質(zhì)量鋪路搭橋。4、根據(jù)我校制定的xx中學(xué)日常禮儀規(guī)范，進(jìn)行學(xué)生禮儀知識(shí)考試，并根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)?cè)u(píng)選出，禮儀之星，并在全校給予表彰和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的積極性。5、根據(jù)市委市政府對(duì)xx的開發(fā)規(guī)劃與要求，從xx的實(shí)際情況出發(fā)，積極舉行集體學(xué)習(xí)傳播xx文化活動(dòng)，征集xx古老傳說，培養(yǎng)學(xué)生在導(dǎo)游方面的禮儀，使我校的學(xué)生在校園是一名好學(xué)生，對(duì)xx旅游者來說是一名好導(dǎo)游，為能達(dá)到以上目標(biāo)特制定“xx傳說征文”活動(dòng)和“優(yōu)秀xx導(dǎo)游” 選拔賽，力爭(zhēng)為我縣培養(yǎng)一批高素質(zhì)的青年學(xué)生導(dǎo)游，為我市的旅游發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。二、禮駐我心禮駐我心是我校禮儀教育的重要內(nèi)

11、容之一，為了使中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)禮儀文化的到更有效地傳播和傳承，使中華禮儀深入每位年輕中學(xué)生的內(nèi)心，我們從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定了禮在我心的禮儀教育宣傳與教育活動(dòng)，也就是在思想方面談?wù)勅绾渭訌?qiáng)禮儀的傳承與內(nèi)化，主要途徑有：1、加大對(duì)中華傳統(tǒng)禮儀的校園宣傳力度，主要通過校園廣播站，定時(shí)播放我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀，同時(shí)定時(shí)定量要求每班選送有關(guān)傳統(tǒng)禮儀的廣播稿放在校園廣播站播放，這樣不僅能使廣大學(xué)生積極參與到校園活動(dòng)中，還能加深學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀的了解和認(rèn)知，使他們明白弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)禮儀是實(shí)實(shí)在在，真真切切的，讓他們意識(shí)到弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀是他們與生俱來的，有著不可推卸的責(zé)任。2、各班級(jí)制定符

12、合本班特色的班級(jí)禮儀公約，學(xué)生通過自己搜集我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)典禮儀故事和事跡并通過自己的創(chuàng)新，編制成小短片或是小話劇，并進(jìn)行表演比賽，這讓學(xué)生在生動(dòng)直觀的活動(dòng)中直接受到深刻的禮儀教育?？偨Y(jié)這次活動(dòng)，總覺得跟平時(shí)始終堅(jiān)持在學(xué)生中全方位地貫徹禮儀知識(shí)，幾年來一直高度重視對(duì)學(xué)生的禮儀教育有著密切的關(guān)系，事實(shí)上，正是因?yàn)槎Y儀教育已經(jīng)深入人心，學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的禮儀意識(shí)，掌握了一定的禮儀知識(shí)，懂得了一定的禮儀規(guī)范，相信在他們今后的人生中就必定會(huì)用這樣的禮儀意識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng)，在實(shí)際生活中取得顯著的效果，為學(xué)生的人生奠定基礎(chǔ)。3、充分利用國(guó)學(xué)的文化浸染作用，傳播國(guó)學(xué)文化，國(guó)學(xué)是我國(guó)特有的文國(guó)粹，它承載

13、著中華五千多年的文化內(nèi)涵，國(guó)學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)是我國(guó)文化經(jīng)典的經(jīng)典，其集萃了我國(guó)古代人倫理道德的精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，語言精練深刻，具有很強(qiáng)的教育性和指導(dǎo)性，對(duì)學(xué)生的品德、禮貌、文化素養(yǎng)等方面有廣泛而深刻的意義。我校將通過對(duì)國(guó)學(xué)的大力弘揚(yáng)，來加深學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)，從而為構(gòu)建和諧美麗的校園作準(zhǔn)備。4、每周舉行一次禮儀知識(shí)講座和xx文化宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中華禮儀的同時(shí)傳播xx文化，使禮儀與xx文化完美結(jié)合。三、禮在日常  禮在日常是我校禮儀建設(shè)的最重要內(nèi)容，其對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行了全面統(tǒng)一的

14、規(guī)定，學(xué)生的日常禮儀行為規(guī)范是實(shí)踐我校特設(shè)學(xué)校建設(shè)的最好證明，中學(xué)生的禮儀教育，主要是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，儀表、儀態(tài)、待人接物、遵守紀(jì)律和社會(huì)公德等，這就要求學(xué)生懂得一般待人接物的知識(shí)，自覺遵守禮儀，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，良好的人格很有幫助，日常禮儀規(guī)范是學(xué)生養(yǎng)成良好行為的最好途徑，為學(xué)生營(yíng)造良好的禮儀規(guī)范環(huán)境是學(xué)校的最重要任務(wù)之一，特別是xx的開發(fā)，對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生提出了更新，更高的要求，要求我們的學(xué)生在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是一名好孩子，在社會(huì)還應(yīng)是一名好公民，特別是xx旅游文化的開發(fā)，要求我們的學(xué)生是懂xx文化的，懂禮貌的，講文明的好導(dǎo)游。此外我校還對(duì)教師提

15、出了禮儀要求，正所謂學(xué)高為師，身正為范，教師禮儀方面做好了，才能起到良好的模范帶頭作用。 六，保障措施1、辦學(xué)條件：逐步完善多媒體室，使多媒體廣泛應(yīng)用于日常教學(xué)，充分使用實(shí)驗(yàn)室，配齊實(shí)驗(yàn)儀器，使之能得到正常、規(guī)范的使用，同時(shí)，師生攜手美化校園環(huán)境，建設(shè)和諧美麗的校園，此外完善體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配齊音體美器材，以上是我校能正常有效發(fā)展的前提和條件。2、教師隊(duì)伍：以教育改革為契機(jī)，積極組建教師培訓(xùn)，特別是我縣教育體育局組織的教師培訓(xùn)，力爭(zhēng)不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力建設(shè)一批愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的高素質(zhì)教職工。還應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的禮儀建設(shè)，教師是學(xué)生的榜樣，只有教師先做好了，學(xué)生才能做的更好。3、教學(xué)科研：樹立教育科研先導(dǎo)的思想，努力營(yíng)造人人參與教育科研的濃厚氛圍，做到以教研促教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)“高效課堂”。我校組建的教師教育教學(xué)論壇是教師參加科研活動(dòng)的良好場(chǎng)所，教師們齊聚一堂共同討論有關(guān)教育教學(xué)的問題；集體備課，導(dǎo)學(xué)稿更是一種全新的教師研討模式，通過集體備課，教師們共同討論教學(xué)的最佳教法和學(xué)生的最佳學(xué)法；除此之外，我校還對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作提出了更高的要求，以上都是我校在教學(xué)科研方面所做的工作和具體要求。4、德育建設(shè)：以學(xué)生的發(fā)展為中心，變革學(xué)校管理模式；以教育學(xué)生誠(chéng)信做人為基點(diǎn)，健全學(xué)生人格，推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力