離別四年級(jí)作文_第1頁
離別四年級(jí)作文_第2頁
離別四年級(jí)作文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、word文檔離別四年級(jí)作文 離別四班級(jí)作文三篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都常常看到作文的身影吧,依據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我整理的離別四班級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 離別四班級(jí)作文 篇1 時(shí)間飛逝,又到了離別的時(shí)刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海里:沖浪、摸真槍以及各類訓(xùn)練 我望了望映在宿舍上的八個(gè)大字:嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求。我將要離開這個(gè)部隊(duì)宿舍了,我真舍不得呀!在陳教官的帥氣、金教官的堅(jiān)持、黃教官的溫順、廖教官的幽默、曹教官的愛護(hù)和賈教官的淵博以及兩個(gè)攝影師的逗樂之中,我們的生活變得更加歡樂,更有意義。

2、這七天的磨練,讓我懂得了什么叫真正的堅(jiān)持,什么叫真正的英雄。 我真喜愛他們呀!隊(duì)長(zhǎng)、政委,鐵哥們,一個(gè)個(gè)伴侶要在這一刻說再見了,當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)生疏的伴侶現(xiàn)在是那么熟識(shí),仿佛親人一樣。曾經(jīng),我們?cè)谄澩媳M情地朝大海歡呼;曾經(jīng),我們?cè)诶毜穆飞霞绮⒓绲刈咄昀щy的路程;曾經(jīng),我們?cè)趹?zhàn)艦上一起觸摸大炮 教官們,再見,請(qǐng)記得:若有一群小屁孩在你的夢(mèng)中消失,那就是天真的我們。 離別四班級(jí)作文 篇2 一轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)暑假就靜靜地溜走了,又要跟姥爺姥姥說再見,回鄭州上學(xué)了。 上學(xué),原來是一件興奮的事,可以學(xué)到學(xué)問,又可以跟同學(xué)一起做嬉戲??墒牵覅s有些不情愿離開。 回想起暑假里,每天,姥姥都會(huì)給我做好吃的飯菜;每天

3、,姥爺都會(huì)帶我去挖花生、捉螞蚱。難過的時(shí)候,姥姥姥爺會(huì)勸慰我;寫完作業(yè)的時(shí)候,姥姥姥爺都會(huì)陪我玩在姥姥家里,可以跟小貓小狗玩,可以爬山,可以觀看喜鵲怎樣撲食,可以觀看松鼠怎樣爬樹 記得有一次,在挖花生的時(shí)候,姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子,抓緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來,可是又怕它那腳上的小鉤子刺到我,不敢抓。姥爺看到了,一邊鼓舞我,一邊握著我的手,漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)靠近那條小蟲子。眼看著那條小蟲子又要鉆進(jìn)土里去,姥爺抓著我的手飛速地抓住它。其實(shí),小蟲子的小鉤子抓在手上一點(diǎn)也不疼,還有點(diǎn)癢癢的呢。恰好,我把小狗“淘淘”也帶來了,它觀察那條小蟲子直流口水,趁我不留意,啊嗚一口,就把那個(gè)可憐的小家伙搶

4、到嘴里并吞下去了。接著,“淘淘”就始終跟著我要蟲子吃。通過這件事情,姥爺讓我知道了,無論干什么事情都要英勇地去嘗試,讓我知道了好多小動(dòng)物都是可愛的 想到這里,我的眼眶不由自主地潮濕了,一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了,一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊溫順的對(duì)我說:“沒有關(guān)系嘛,明年暑假還可以回來玩嘛。明年,媽媽帶你回來住兩個(gè)月?!蔽也磺樵傅攸c(diǎn)點(diǎn)頭,牽著媽媽的手離開了。 我期盼著明年的暑假快點(diǎn)到來 離別四班級(jí)作文 篇3 天,朦朦朧朧地亮了,還列著幾朵夜里的灰云。上學(xué)的時(shí)間還早,但我已不能入睡,鼻子酸酸地,忍不住靜靜流下幾滴淚。一個(gè)叫任冠旭的同學(xué)將離開飲馬井巷學(xué)校,留下的只是一個(gè)空座位,一個(gè)慢慢走遠(yuǎn)的背影。 與他玩過的同學(xué)都知道,他活潑愛笑,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,他最喜愛小淘氣、小搗蛋,總是趁你沒留意,撲上來拍你一下,然后撒腿跑掉。他雖然成果不是特殊棒,但有很多男孩子都愛和他玩,由于他“會(huì)玩懂玩”。他走了,一個(gè)“班級(jí)明星”也消逝了,那些曾經(jīng)分散著他的男孩子們也肯定會(huì)很消極地托著頭,輕輕嘆息。他們的回憶倉庫中庫存著地記憶也會(huì)因年月日漸消磨光盡,直至淡去。 離別的味道,是苦的,由于兩年同學(xué)的友情; 離別的味道,是辣的,由于有分割不去的同學(xué)情; 離別的味道,是咸的,由于他身上有老師澆灌的血汗。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論