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文檔簡介
1、中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動(以下簡稱“學(xué)習(xí)實 踐活動”)從20XX年9月開始,20XX年2月基本結(jié)束,根 據(jù)*鎮(zhèn)第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體實施方 案(*發(fā)52號),為搞好學(xué)習(xí)實踐活動深入學(xué)習(xí),制定如下 實施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中、三中全會及 兩會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書 記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級 主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話。組織全體黨員干部 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進一步解放思想、實事求是、改 革創(chuàng)新,切
2、實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性, 切實把全體教師的思想集中到“加快推進科學(xué)發(fā)展,加快推 進素質(zhì)教育”上來,努力實現(xiàn)“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展 上水平,人民群眾得實惠”的總體目標。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、 加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的主題,以大討論促進發(fā)展觀念的大 轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新發(fā)展模式,提升發(fā)展能力,破解發(fā)展難題,堅持 以人為本,通過學(xué)習(xí)、討論、整改、提高,發(fā)現(xiàn)問題,解決 問題,全面提升教育教學(xué)水平,推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、深入開展展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是深入貫徹落實黨的十七大 精神、奮力推進中國特色社會主義事業(yè)的重大舉措。黨的十 七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段
3、召開的一次十分重要的大 會,對科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)進行了 深刻的闡述,對深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提出了明確的要 求。在我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā) 展觀活動是非常必要和及時的。這不是一般意義上的學(xué)習(xí)教 育活動,而是一次以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的解放思想大學(xué)習(xí)、 大調(diào)研、大討論、大整改、大實踐活動,最終要將科學(xué)發(fā)展 觀落實到深化改革、擴大開放、促進和諧、全面建設(shè)小康社 會的實踐中來。認識決定行動。我們必須對科學(xué)發(fā)展觀及其重大意義深 刻認識,準確把握。科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是 以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼 顧。讓我們統(tǒng)一思想,提高認識
4、,行動起來,深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀,為我校的教育事業(yè)而努力奮斗!三、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體的要求及我校的 重點要求中共中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總的要求 是:黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。 根據(jù)這一總體要求,結(jié)合實施素質(zhì)教育的要求,著力解決好 素質(zhì)教育的大力推進與教育教學(xué)質(zhì)量提高的問題。要處理好 素質(zhì)教育與質(zhì)量提高的關(guān)系,加強教育科研,加強教育教學(xué) 管理,加大素質(zhì)教育的實施力度, 切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān), 注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和能力,建立科學(xué)的教育、教學(xué)評價機 制,千方百計提高學(xué)校教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。(一)從認識入手,切實提高我校黨員干部學(xué)習(xí)實踐科
5、 學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要進一步加深廣大黨員對科學(xué) 發(fā)展觀的理解,特別是要在“如何加快推進科學(xué)發(fā)展,如何 加快推進素質(zhì)教育”等方面達到統(tǒng)一,形成共識。始終以科 學(xué)發(fā)展 資料于貴大-在線 觀統(tǒng)領(lǐng)校園工作,切實在兩 個“加快”上探索新路子、推出新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗、開創(chuàng)新局面。(二)從問題入手,努力解決學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中的突 出問題。緊密結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展的實際,著力解決制約和影 響科學(xué)發(fā)展中的突出問題,解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀方 面存在的突出問題,特別是要著力解決一些教師和干部在教 育教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠、效率不高等問題;著力解決教師隊 伍整體素質(zhì)再上新臺階,以及提高教師師德建設(shè)等問題,辦 好人
6、民滿意的教育。(三)從制度創(chuàng)新入手,不斷完善各項制度。通過學(xué)習(xí) 實踐活動,進一步建立健全學(xué)校日常工作中的監(jiān)督管理制 度、教育質(zhì)量評價體系、干部考核評價機制、學(xué)校安全管理 制度等。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力貫徹落實 科學(xué)發(fā)展觀,營造良好的制度環(huán)境。四、主要目標1、進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、 精神實質(zhì)和根本要求的認識,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀以及 黨的路線方針政策和重大決策部署的自覺性和堅定性;2、進一步統(tǒng)一全校上下思想認識,夯實共同奮斗的思 想基礎(chǔ),在全校形成人人思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好氛 圍;3、進一步促進全校黨員、干部和教師的思維方式、工 作方式、領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變,
7、提高廣大黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的 能力;4、進一步理清發(fā)展思路,在教育、教學(xué)、科研和管理 上形成成熟的經(jīng)驗;進一步建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的 體制機制,為落實科學(xué)發(fā)展觀提供鮮明的導(dǎo)向和有力的制度 保障,促使黨員、干部和教師把心思用在推進科學(xué)發(fā)展、促 進校園和諧、全心全意提高教育教學(xué)質(zhì)量上。五、實施原則1. 堅持針對性原則:針對我校教育發(fā)展現(xiàn)狀和我校教育 教學(xué)工作實際,針對各階段學(xué)生身心發(fā)展的特點,開展科學(xué) 發(fā)展觀大學(xué)習(xí)、大討論活動,提高認識,形成合力。2. 堅持實效性原則:通過學(xué)習(xí)、討論,提高教師理論素 質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,增強全面育人、科學(xué)育人的自覺性、針對性 和實效性。緊扣實踐深化學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)
8、推動實踐,緊緊圍 繞“加快推進科學(xué)發(fā)展,加快推進素質(zhì)教育”,創(chuàng)新實踐載 體,豐富實踐形式,下功夫解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出 問題,著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題,切實取得 推動科學(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果。3. 堅持科學(xué)性原則:堅持把科學(xué)發(fā)展觀落實到日常各項 工作中,努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化,提 高學(xué)校辦學(xué)效益。4、堅持解放思想,推動改革創(chuàng)新的原則。以解放思想 為先導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動力,以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為根本途徑, 進一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善 體制機制,使思想和行動更加符合實事求是的思想路線,更 加符合科學(xué)發(fā)展觀要求,創(chuàng)造性地開展活動,積極探索發(fā)揮 廣大黨員作用的有效方法和途徑。5、貫徹群眾路線,充分發(fā)揚民主的原則。在學(xué)習(xí)實踐活動中,充分發(fā)揚民主,堅持開門納諫,吸 收群眾全過程參與,認真聽取群眾意見建議,虛心向群眾學(xué) 習(xí),真誠接受群眾監(jiān)督,使學(xué)習(xí)實踐活動成為尊重群眾、貼 近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過程。要始終關(guān) 注群眾迫切解決的實際問題,把群眾滿意作為評價學(xué)習(xí)實踐 活動成效的重要依據(jù),整改落實方案向黨員、群眾公布,整 改落實情況向黨員、群眾通報,讓人民群眾看到學(xué)習(xí)實踐活 動取得的實際效果。6、正面教育為主,把握正確導(dǎo)向的原則。堅持高標準、嚴要求,組織廣大黨員干部
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