2022年上海黃浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試卷（附答案）

1、2022年上海黃浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試卷（附答案） 一、文言文（40分） （一）默寫(xiě)（15分） 1. 問(wèn)今是何世，乃，。 （陶淵明桃花源記） 2. ?，無(wú)案牘之勞形。 ?（劉禹錫陋室銘） 3. ，煙波江上使人愁。 （崔顥黃鶴樓） 4. 會(huì)挽雕弓如滿月，?，?。 （蘇軾江城子·密州出獵） 5. 青山綠水，。 （白樸天凈沙·秋） （二）閱讀下面的詞，完成第67題（4分） 蝶戀花 柳?永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 6. “殘照”的意思是。（2分） 7. 后人在論及做學(xué)

2、問(wèn)時(shí)，常引用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，借此所體現(xiàn)的精神是。（2分） ?a樂(lè)而忘憂 b鍥而不舍c自告奮勇d盡力而為 （三）閱讀下文，完成第810題（9分） 出師表（節(jié)選） 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，

3、故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 8.出師表的作者是三國(guó)時(shí)期國(guó)的?（人名）。（2分） 9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分） ?遂許先帝以驅(qū)馳。 10.?用選文中的語(yǔ)句填空。（4分） （1）選文第段含蓄地指出了后主劉禪身上存在的問(wèn)題是“（ ?）”。 （2）今人在表達(dá)自己深感責(zé)任重大的心情時(shí)，可引用選文第段的?“（ ?）”。 （四）閱讀下文，完成第1113題（12分） 昔者紂為象

4、箸而箕子怖。以為象箸必不加于土鉶，必將犀玉之杯；象箸、玉杯不羹菽藿，則必旌、象、豹胎；旌、象、豹胎必不衣短褐而食于茅茨之下，則錦衣九重，廣室高臺(tái)。吾畏其卒，故怖其始。居五年，紂為肉圃，設(shè)炮烙，登糟邱，臨酒池，紂遂以亡。故箕子見(jiàn)象箸以知天下之禍，故曰：“見(jiàn)小曰明。” 紂：殷紂王。箕子：紂的叔父。 鉶（xíng）：盛菜羹的器具。 菽藿：指一般的蔬菜。 旌：牦牛。 肉圃：肉像園子里的蔬菜一樣多，故稱儲(chǔ)存肉的地方為圃。炮烙：烤肉的銅格，也是一種刑具。糟邱：酒糟堆成的山丘。 11. 為文中加點(diǎn)的詞，選擇一項(xiàng)正確的說(shuō)明。（4分） （1）食于茅茨之下 ?（） ?a飯 ? b糧食 ? c吃 d喂養(yǎng)

5、（2）吾畏其卒?（ ） ?a士兵 ? b結(jié)局 c終止 d死亡 12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） ?昔者紂為象箸而箕子怖。 ? 13.（1）最能概括本文內(nèi)容的一項(xiàng)是（?）（2分） ?a象箸之憂 b箕子之言 c紂王之奢 ? d天下之禍 （2）最能體現(xiàn)本文主旨的詞是（?）（2分） a儉以養(yǎng)德 b禍不單行 ? c變本加厲 d見(jiàn)微知著 二、現(xiàn)代文（40分） （一）閱讀下文，完成第1418題（20分） 如何營(yíng)造一個(gè)宇宙 無(wú)論怎么努力，你都恒久也想像不出質(zhì)子有多么微小，占有多么小的空間。它實(shí)在太小了。質(zhì)子是原子極其微小的組成部分，而原子本身當(dāng)然也小不行言。質(zhì)子小到什么程度？像字母“i”上的點(diǎn)這樣大

6、小的一滴墨水，就可以擁有約5000億個(gè)質(zhì)子，說(shuō)得更準(zhǔn)確一點(diǎn)，要比組成1.5萬(wàn)年的秒數(shù)還?。因此，至少可以說(shuō)，質(zhì)子是極其微小的。 現(xiàn)在，請(qǐng)你想像一下，假如你能把一個(gè)質(zhì)子縮小到它正常大小的十億分之一，放進(jìn)一個(gè)微小的空間，使它顯得很大，然后，你把大約30克物質(zhì)裝進(jìn)那個(gè)微小微小的空間。很好，你已作好創(chuàng)建一個(gè)宇宙的打算。 不過(guò)，要是你情愿創(chuàng)建一個(gè)比較老式而又標(biāo)準(zhǔn)的大爆炸型宇宙，你還須要?jiǎng)e的材料。事實(shí)上，你須要收集現(xiàn)有的一切東西從現(xiàn)在到宇宙創(chuàng)建之時(shí)的每個(gè)粒子把它塞進(jìn)一個(gè)根本談不上大小的微小地方。這就是所謂的奇點(diǎn)。 無(wú)論哪種狀況，打算好來(lái)一次真正的大爆炸。很自然，你希望退避到一個(gè)平安的地方來(lái)視察這個(gè)奇觀。不

7、幸的是，你無(wú)處可以退避，因?yàn)槠纥c(diǎn)之外沒(méi)有任何地方。當(dāng)宇宙起先膨脹的時(shí)候，它不會(huì)向外擴(kuò)展，充溢一個(gè)更大的空間。 奇點(diǎn)四周沒(méi)有四周。那里沒(méi)有空間供它占有，沒(méi)有地方供它存在。我們甚至無(wú)法問(wèn)一聲它在那里已經(jīng)多久它是剛剛產(chǎn)生的，還是始終在那里，因?yàn)闀r(shí)間并不存在。它沒(méi)有從過(guò)去產(chǎn)生這一說(shuō)。 于是，我們的宇宙就從無(wú)到有了。 剎那間，一個(gè)光輝的時(shí)刻來(lái)到了，其速度之快，范圍之廣，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，奇點(diǎn)有了天地之大，有了無(wú)法想像的空間。這充溢活力的第一秒鐘（很多宇宙學(xué)家將花費(fèi)畢生的精力來(lái)將其分割成越來(lái)越小部分的1秒鐘）產(chǎn)生了引力和支配物理學(xué)的其他力。不到1分鐘，宇宙的直徑已經(jīng)有1600萬(wàn)億公里，而且還在快速擴(kuò)大。這

8、時(shí)候產(chǎn)生了大量熱量，溫度高達(dá)1000萬(wàn)攝氏度，足以引發(fā)核反應(yīng)，其結(jié)果是創(chuàng)建出較輕的元素主要是氫和氦，還有少量鋰（大約是1000萬(wàn)個(gè)原子中有1個(gè)鋰原子）。3分鐘以后，98的目前存在的或?qū)?huì)存在的物質(zhì)都產(chǎn)生了。我們有了一個(gè)宇宙。這是個(gè)奇妙無(wú)比的地方，而且還很美麗。這一切都是在大約做完一塊三明治的時(shí)間里形成的。 14. 第段空格上應(yīng)填入的詞是（3分） 說(shuō)得更準(zhǔn)確一點(diǎn)，要比組成1.5萬(wàn)年的秒數(shù)還?。 a大 ?b小 c多 d少 15. 第段的說(shuō)明對(duì)象是?（1） ，第段到第段的說(shuō)明對(duì)象是?（2） 。（4分） a質(zhì)子 ?b奇點(diǎn) c奇觀 d宇宙 16. 第段中，為什么“須要收集現(xiàn)有的一切東西”？結(jié)合第和第段中

9、的相關(guān)內(nèi)容回答。（4分） 17. 第段畫(huà)線句中“我們的”是否可以刪去？為什么？（4分） 18. 本文說(shuō)明依次是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5分） （二）閱讀下文，完成第1923題（20分） 車 ?票 我看了看手表，是晚上七點(diǎn)五非常。這不是一個(gè)很晚的時(shí)間，可是在一個(gè)冬日的鄉(xiāng)下馬路上，它已經(jīng)很晚，更是很黑，很晚很黑的馬路上只有這一輛手扶拖拉機(jī)“突突突”開(kāi)著，我坐在它后面的車斗里，心里淌過(guò)的是一條伸展的光線般的水流：“（ ）！”我在路上走了好長(zhǎng)一段，都沒(méi)有拖拉機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)。有卡車駛過(guò)，但是卡車的架勢(shì)總令我完全不希望。它是“呼”地駛過(guò)，而拖拉機(jī)是“突突突”，“突突突”的聲音和速度都和緩得多，讓你敢走上去攔一攔。

10、我看著用心開(kāi)拖拉機(jī)的農(nóng)夫，他凌亂的頭發(fā)在夜風(fēng)里有些飄曳，像田壟上的一小撮草，這一撮草應(yīng)當(dāng)有些日子沒(méi)洗了，黑暗中也能望見(jiàn)不清潔。那時(shí)的農(nóng)夫男人不是常常洗頭的，可是我已經(jīng)不會(huì)嫌棄，我下鄉(xiāng)在農(nóng)場(chǎng)四年了，農(nóng)場(chǎng)也有農(nóng)夫，習(xí)慣了他們的凌亂，熟識(shí)他們不困難的心思，比起城里人，比起讀過(guò)些書(shū)的我們這些青年，他們品性的清爽面積要大得多了。我剛才朝著他招手，他馬上就停下了，他應(yīng)當(dāng)是三四十歲了，我當(dāng)心也討好地說(shuō)：“讓我搭一下好嗎？我是農(nóng)場(chǎng)的知青，沒(méi)有車了！”他用鄉(xiāng)下話說(shuō)：“我是到桃園的！”我說(shuō)：“好的好的，到了桃園我就下去自己走?！蔽乙降奶镣獗忍覉@遠(yuǎn)，先到桃園，然后到團(tuán)結(jié)，然后是塘外，到了塘外我還要走五非常鐘。我就

11、這樣上了車，跟著他“突突突”往前開(kāi)。風(fēng)不小的，路邊沒(méi)有什么樹(shù)，出門(mén)時(shí)，外祖母讓我穿上媽媽為我新買(mǎi)的棉風(fēng)雪外套，我說(shuō)過(guò)年再穿吧，她說(shuō)過(guò)年再穿干什么，晚上路上會(huì)冷。沒(méi)有想到，它就真的為我攔住了許多的冷，拖拉機(jī)男人穿著粗布棉襖。我是很想往前湊過(guò)頭和他說(shuō)幾句話，告知他我是在西渡坐末班車回農(nóng)場(chǎng)，可是暈了車，忍啊忍啊，后來(lái)忍不住，就下來(lái)吐，車開(kāi)走了，我蹲在路邊吐，吐的時(shí)候完全不想車開(kāi)走了怎么辦，還有那么多路，怎么回農(nóng)場(chǎng)。吐的時(shí)候的確是胸前涌滿了而腦子空無(wú)的?？墒峭侠瓩C(jī)“突突突”地開(kāi)，他聽(tīng)不見(jiàn)的。 我這么想，只是覺(jué)得他假如知道些情景，了解了來(lái)龍去脈，我心里會(huì)有買(mǎi)了一張車票的踏實(shí)，我喜愛(ài)心里踏實(shí)，不模模糊糊，

12、含混一片。這只是我心里想，其實(shí)即使他聽(tīng)得見(jiàn)，我也不肯定會(huì)真的說(shuō)，那時(shí)的我，是緘默多于說(shuō)話的，而且看樣子，這個(gè)鄉(xiāng)下男人也是一個(gè)言語(yǔ)少的人，很多男人，尤其是路上的生疏男人，往往都是言語(yǔ)不多，笑容少的，后來(lái)看到電影里的高倉(cāng)健，我隧然明白：為什么他是一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的男人！ 寧?kù)o的冬日夜晚的鄉(xiāng)下馬路，路燈昏黃，很遠(yuǎn)才一盞，猶如沒(méi)有。親切、暖和的是間或出現(xiàn)的路邊人家的燈光，燈下晃動(dòng)的人影甚至可以令人嗅到些氣息，而這氣息對(duì)于一個(gè)夜晚的路人，城里的年輕人，像是有家人般的親切，而這時(shí)家人是不知道我因?yàn)閲I吐，搭乘在一輛拖拉機(jī)上，媽媽和外祖母都已經(jīng)吃好晚飯了，我出門(mén)時(shí)外祖母問(wèn)：“你晚飯?jiān)趺崔k呢？”外祖母塞了一把大白兔奶

13、糖在我的背包里。 這時(shí)，他放慢了速度，停下，說(shuō)：“到了！” 桃園到了。我抓緊跳下拖拉機(jī)，我還來(lái)不及走到他面前對(duì)他說(shuō)“感謝”，他已經(jīng)“突突突”開(kāi)走了。農(nóng)村人爽氣，沒(méi)有那么多客套。 我往前走，還有不少路，先走到團(tuán)結(jié)，再走到塘外，然后往農(nóng)場(chǎng)走，要很晚才能到。 可是我沒(méi)走一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)身后有“突突突”的聲音。就想，這么晚了，還有拖拉機(jī)！我停下了看，開(kāi)上來(lái)的就是剛才的拖拉機(jī)，他沒(méi)有熄火地停下問(wèn)我：“儂去哪里的？”我現(xiàn)在沒(méi)有方法用文字寫(xiě)出他的鄉(xiāng)下話的準(zhǔn)確腔調(diào)，但是心里記得住那種泥土似的感覺(jué)，溫溫敦敦的，厚厚濕濕，有青草味可是不黏糊。我告知他是去磚瓦廠，他說(shuō)他去運(yùn)過(guò)磚頭，認(rèn)得的，送儂吧，這么夜了我抓緊說(shuō)，這

14、樣太麻煩了，他說(shuō)，送儂送儂。我說(shuō)，那就送到塘外吧，磚瓦廠太遠(yuǎn)了。我又上了拖拉機(jī)。 開(kāi)過(guò)團(tuán)結(jié)，到了塘外，我下了拖拉機(jī)，堅(jiān)決不好意思再讓他送，我說(shuō)我自己走，我讓他有空到磚瓦廠來(lái)玩，我告知了他我的名字，還說(shuō)磚瓦廠可以洗澡的，下次來(lái)我?guī)丛瑁r(nóng)村人洗澡是一件不小的事情，我們磚瓦廠有大浴室。因?yàn)橛写笤∈?，每天可以洗澡，成了農(nóng)場(chǎng)里一個(gè)很大的傲慢！他沒(méi)有說(shuō)什么，“突突突”就開(kāi)走了。 我走在蘆葦邊的泥地上，灰色的風(fēng)雪外套擋著海邊的冷風(fēng)，這條路上一盞路燈也沒(méi)有，天上有許多星星，我走進(jìn)宿舍，看看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我的手表是東風(fēng)牌，那時(shí)很出名的，天津手表廠生產(chǎn)。拖拉機(jī)男人沒(méi)有來(lái)洗澡，我也知道不會(huì)來(lái)的，心里始終

15、欠著一張很貴的票，不知道是什么價(jià)錢(qián)，許多年了。 19. 填入第段括號(hào)里的句子，符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（?）（3分） a終于搭到車了 ?b最終能回農(nóng)場(chǎng)了 c竟然還會(huì)有車 d真是太舒適了 20. 讀第段和第段，按事情發(fā)展的先后依次，概括內(nèi)容。（6分） （1）? （2）我坐末班車回農(nóng)場(chǎng)，途中下車吐，車卻開(kāi)走了。 （3）? （4）? 21. 文中兩次出現(xiàn)了外祖母，有什么作用？（4分） ? 22. 第段和第段中“我”的表現(xiàn)，和之前的“我”相比，有什么變更？請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。（4分） ? 23. 本文以“車票”為題，隱含著作者怎樣的情感？（3分） ? 三、綜合運(yùn)用（10分） 閱讀下面材料，完成第2426題（

16、10分） 將來(lái)是“人機(jī)共教”的時(shí)代。老師作為一種職業(yè)不會(huì)被取代，并不意味著全部老師都不會(huì)被淘汰。重復(fù)性、機(jī)械性工作都可以交給人工智能，老師須要不斷學(xué)習(xí)，剛好關(guān)注最新技術(shù)進(jìn)展，駕馭如何運(yùn)用人工智能技術(shù)來(lái)分析教學(xué)過(guò)程中的案例和問(wèn)題。 朱永新 ?民進(jìn)中心副主席 死記硬背、大量刷題，人工智能確定會(huì)秒殺人類。要讓學(xué)生從灌輸式教化中解放出來(lái)。人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)的主要目的之一是培育分析思辨實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、合作溝通實(shí)力等一系列機(jī)器無(wú)法具備的核心素養(yǎng)和實(shí)力，幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。 倪閩景 上海市教委副主任 在線教化打破了時(shí)空限制，讓最優(yōu)質(zhì)的教化資源觸手可及，但它目前照舊做不到賜予學(xué)生精準(zhǔn)的特性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

17、人工智能與在線教化結(jié)合后，通過(guò)技術(shù)分析就得到了上萬(wàn)個(gè)樣本的數(shù)據(jù)，把個(gè)人的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)與別人進(jìn)行關(guān)聯(lián)比較后，就能定制個(gè)人學(xué)習(xí)路徑，修訂在線課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。 李曉明 ?北京高校信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授 面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)，老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)信息技術(shù)變革，仔細(xì)反思、評(píng)估那些“機(jī)器無(wú)而人類有”的實(shí)力，從而有針對(duì)性地改進(jìn)教化教學(xué)方式。唯有如此，才能將人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)教化的機(jī)遇。 汪小帆 ?上海高校副校長(zhǎng) 24. 以上四人是對(duì)什么問(wèn)題發(fā)表各自的觀點(diǎn)？（?）（3分） ?a將來(lái)的教化將具有怎樣的發(fā)展前景？ b老師學(xué)生如何理性面對(duì)教化的變革？ ?c教化應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)？ d老師如何開(kāi)展對(duì)學(xué)生的特性

18、化指導(dǎo)？ 25. 人工智能將會(huì)怎樣變更你的學(xué)習(xí)？請(qǐng)發(fā)表你的一個(gè)觀點(diǎn)，并依據(jù)材料簡(jiǎn)述理由。（3分） 26. 某校初三年級(jí)辯論賽進(jìn)入最終的決賽。請(qǐng)以“人工智能”和“學(xué)校”為兩個(gè)關(guān)鍵詞，為決賽的正反方擬定辯題。（4分） 正方：?反方： 四、寫(xiě)作（60分） 27. 題目：一張笑臉 要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。 ?（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 ?（3）不得抄襲。 2022年上海市黃浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試題·參考答案 一、文言文（40分） （一）默寫(xiě)（15分。 每題3分，錯(cuò)一字扣1分，不倒扣。） 1. 不知有漢 無(wú)論魏晉 ?2. 無(wú)絲竹之亂耳 ?3. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 4. 西北望 ?射天狼

19、 5. 白草紅葉黃花 二、閱讀下面的詞，完成第67題（4分） 6.（2分）落日（夕陽(yáng)）的余暉 7.（2分）b （三）閱讀下文，完成第810題（9分） 8.（2分，各1分）蜀 ?諸葛亮 9.（3分）（我）于是答應(yīng)先帝（劉備）為他奔跑效勞。（得分點(diǎn)：許、驅(qū)馳及句式） 10.?（4分）（1）親小人，遠(yuǎn)賢臣（2分） ?（2）受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效（2分） （四）閱讀下文，完成第1113題（12分） 11.（4分）（1）c（2分） （2）b（2分） 12.（4分）當(dāng)年（從前）紂王運(yùn)用象牙筷子，箕子（見(jiàn)了）感得膽怯。（得分點(diǎn)：昔者、為、而、怖） 13.（4分）（1）a（2分） （2）d（2分） 二

20、、現(xiàn)代文（40分） （一）閱讀下文，完成第1418題（20分） 14.（3分）c 15.（4分）（1）（2分）a ?（2）（2分）b 16.（4分）本題考查相關(guān)信息的提取實(shí)力，第段的相關(guān)信息有“大爆炸型宇宙”“每個(gè)粒子”，第段的相關(guān)信息是“98的物質(zhì)在宇宙大爆炸3分鐘后都產(chǎn)生了”。 示 例：因?yàn)檫@些東西包含著“從現(xiàn)在到宇宙創(chuàng)建之時(shí)的每個(gè)粒子”，而“98的目前存在的或?qū)?huì)存在的物質(zhì)在宇宙大爆炸3分鐘后都產(chǎn)生了”，為了創(chuàng)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大爆炸型宇宙，所以須要收集現(xiàn)有的一切東西。 17.?（4分）本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的把握實(shí)力，要求理由闡述能結(jié)合內(nèi)容，并與所概括的語(yǔ)言特點(diǎn)一樣。 示例一：不能刪去。因

21、為第到第段通過(guò)介紹如何營(yíng)造一個(gè)宇宙，來(lái)說(shuō)明宇宙的誕生，文中“我們的宇宙”是指假想中創(chuàng)建的宇宙，與前文生動(dòng)好玩的語(yǔ)言特點(diǎn)一樣。 ?示例二：可以刪去。宇宙誕生時(shí)還沒(méi)有我們?nèi)祟?，宇宙不屬于我們，把宇宙?dāng)成“我們的”，有違說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。 18.?（5分）本題考查梳理分析文章思路結(jié)構(gòu)的實(shí)力，要求通過(guò)對(duì)內(nèi)容的適當(dāng)概括來(lái)呈現(xiàn)文 ?章的邏輯依次。 示例一：選文是按邏輯依次進(jìn)行說(shuō)明的（2分），先說(shuō)明質(zhì)子的極其微小，再說(shuō)明奇點(diǎn)比質(zhì)子還要小許多，然后說(shuō)明大爆炸產(chǎn)生宇宙，從而完整說(shuō)明宇宙的誕生（3分）。 示例二：選文是按時(shí)間依次進(jìn)行說(shuō)明的（1分），先說(shuō)明宇宙大爆炸前的狀態(tài)，后說(shuō)明宇宙大爆炸后的3分鐘，以此揭秘宇

22、宙的誕生（2分）。 （二）閱讀下文，完成第1923題（20分） 19.（3分）a 20.（6分）本題考查梳理文章思路，概括文章要點(diǎn)的實(shí)力。每小題思路、概括各1分。 （1）“我”出門(mén)時(shí)，外祖母讓“我”穿上新棉風(fēng)雪外套。（2分） ?（3）“我”在路上攔下一輛拖拉機(jī)，搭上了車。（2分） ?（4）“我”坐在車斗里，思緒萬(wàn)千。（2分） 21.（4分）本題考查的是句子在文中的作用。 示例：兩次外祖母的出現(xiàn)，都表現(xiàn)了外祖母對(duì)“我”的關(guān)切，使逆境中的“我”更加留戀家的暖和（2分）；引出下文拖拉機(jī)男子對(duì)我的熱心相助，令逆境中的“我”感受到如家人般的暖和。（2分） 22.?（4分）本題考查提取并概括重要信息的實(shí)力

23、。 示例：“我”招手?jǐn)r下拖拉機(jī)時(shí)，是以討好的看法，求他讓我搭車，當(dāng)他主動(dòng)要再送我一程時(shí)，“我為自己給人添麻煩而不好意思；“我”是一個(gè)緘默多于說(shuō)話的人，第一次搭車，在車上幾乎沒(méi)有說(shuō)話，而第和第段中“我”卻說(shuō)了許多話。 23.?（3分）本題考查理解和概括文章思想情感的實(shí)力。 示例：題目“車票”隱含著對(duì)相助“我”的生疏人無(wú)以為報(bào)的虧欠之情，對(duì)品性清爽的當(dāng)?shù)厝说母心钪?，?duì)已逝歲月的珍視之情。 三、綜合運(yùn)用（10分） 24.（3分）c 25.（3分）示例：人工智能會(huì)變更我的學(xué)習(xí)目的，我不再為考試而學(xué)習(xí)，我將更加注意自己分析思辨實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、合作溝通實(shí)力的發(fā)展和提升，因?yàn)檫@些是機(jī)器無(wú)法具備的核心素養(yǎng)和實(shí)力（機(jī)器無(wú)而人類有）。 26.（4分）示例：人工智能時(shí)代，學(xué)校會(huì)消逝。 ?人工智能時(shí)代，學(xué)校不會(huì)消逝。 四、寫(xiě)作（60分） 27作文分項(xiàng)評(píng)分細(xì)則 第 等 合 分 綜 評(píng) 中心與材料 （25分） 語(yǔ) ?言 （25分） 思路與結(jié)構(gòu) （10分） 評(píng)分細(xì)則 a 60 53分 切合題意 中心突出 選材恰當(dāng)，有新意 感情真摯 內(nèi)容充溢 語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔、得體，有肯定的表現(xiàn)力 思路通暢 層次清楚 結(jié)構(gòu)完整 詳略得當(dāng) a等基準(zhǔn)分56分?；痉先?xiàng)條件得基準(zhǔn)分；三項(xiàng)中有一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)達(dá)到b，可評(píng)為a。 分項(xiàng)