小學(xué)體育教師面試說課稿模板_7456

1、精品教學(xué)教案各位評委老師，大家上（下）午好！我是（）號考生。今天說課的內(nèi)容是小學(xué)教學(xué)第 （ ）課時。下面我將從指導(dǎo)思想、 教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法等方面進行闡chan 述。1、指導(dǎo)思想本課以興趣教學(xué)為主線，以技術(shù)教學(xué)為重點，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，從學(xué)生實際出發(fā)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。關(guān)注學(xué)生運動愉悅感。通過的學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合， 培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，并形成終生體育的意識，促進學(xué)生健康成長。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本知識和技能外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強體質(zhì)的作用。讓“健康第一”的思想落到實處。2、教材分析本科的教學(xué)內(nèi)容為是項目的基本技能之一

2、。是一項適合年級學(xué)生年齡、生理、心理特征的運動項目。通過技能的學(xué)習(xí)，初步掌握的動作方法。 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。3、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是年紀的學(xué)生，共人。這一階段學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期。他們活潑好動，喜歡并善于模仿，對新鮮事物有很強的好奇心，表現(xiàn)欲望較強，但是他們注意力較分散，身體素質(zhì)有一定的差異性，且容易疲勞。因此本科以游戲貫穿始終，激發(fā)學(xué)生的運動興趣， 吸引他們的注意力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。精品教學(xué)教案4、教學(xué)目標根據(jù)教材分析和學(xué)情分析，我制定了以下教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解的動作要領(lǐng)和要點。通過學(xué)習(xí)， 90%以上的學(xué)生掌握技

3、術(shù)動作。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和克服困難的意志品質(zhì)，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。5、重難點根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況。本課的重點為難點為。6、教學(xué)方法如何達到教學(xué)目標并突破重難點呢？我采用情境導(dǎo)入。講解示范，游戲比賽。預(yù)防與糾正錯誤的教學(xué)方法，使學(xué)生在新奇中學(xué)，在快樂中練，在練中理解掌握知識技能。學(xué)生通過自主、合作、探究的方法進行學(xué)習(xí)。7、教學(xué)流程根據(jù)人體生理機能變化規(guī)律和事物的發(fā)展規(guī)律，我將本次課分為以下幾個部分進行教學(xué)。一、準備部分課堂常規(guī)，這部分用一分鐘，強化學(xué)生時間觀念。并形成良好的習(xí)慣。進行 2 分鐘左右的隊列隊形練習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性，改善學(xué)生身體形態(tài)。精品教學(xué)教案

4、安排見習(xí)生。安全教學(xué)通過模仿 動物的走跑等， 進行情境導(dǎo)入， 通過分組進行動物走跑的比賽， 使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)， 逐步達到運動的最佳狀態(tài)。避免運動事故的發(fā)生。 使學(xué)生身心盡快進到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這部分用時 5 分鐘。二、基礎(chǔ)部分28這部分是課堂教學(xué)的主體部分，是教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用， 學(xué)生發(fā)揮主體作用的實質(zhì)階段。為了使學(xué)生更好的掌握技術(shù)。突破本節(jié)課的重難點。 依據(jù)循序漸進的原則進行教學(xué)， 我設(shè)計了以下教學(xué)步驟：通過情況導(dǎo)入， 向?qū)W生介紹的動作技術(shù)結(jié)構(gòu)。技術(shù)要求和對發(fā)展人格各項素質(zhì)作用，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標、要求及注意事項。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師出示掛圖講解示范的動作。讓學(xué)生在頭腦中

5、初步形成整體動作表象。 并了解各個技術(shù)環(huán)節(jié)過程。 并強化該技術(shù)動作的重難點。教師領(lǐng)做，學(xué)生集體練習(xí)，模仿教師的動作，體會動作要領(lǐng)。老師按照不同性別。 不同層次的學(xué)生進行分組， 采用分組不輪換的教學(xué)形式，充分利用場地、器材，嚴密組織合理調(diào)動隊伍。提高練習(xí)密度，在組長的帶領(lǐng)下加深動作技術(shù)映像。教師巡回指導(dǎo)，并糾錯。對于大部分學(xué)生未掌握的動作進行集體糾錯。精品教學(xué)教案學(xué)生展示。為體驗本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)上面的分組，推薦一至二名學(xué)生進行展示。 其他學(xué)生對其動作進行評價。 最后教師有針對性的進行評價與分析， 目的是激發(fā)學(xué)生運動興趣， 滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，活躍課堂氣氛。學(xué)生根據(jù)自己的練習(xí)情況， 結(jié)合教師的評價，組內(nèi)邊練邊評價，總結(jié)各自優(yōu)缺點。并采取針對性的練習(xí)方法。游戲。結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容， 每組設(shè)計一個與本課所學(xué)技術(shù)動作相關(guān)的游戲。 在組長的帶領(lǐng)下組織學(xué)生一起做游戲，教師進行指導(dǎo)加強安全教育，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在合作探究中共享游戲快樂， 體驗成功喜悅。三、結(jié)束部分4教師集合整隊教師帶領(lǐng)學(xué)生充分地放松身心教師進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見，交流心得清點器材，師生道別8、預(yù)計效果練習(xí)密度 :25%-30%平均心率 120-130 次| 分9、本節(jié)課所用場地器材為：1、場地：田徑場2、····