副校長個人述職報告文檔5篇

1、今泰學院推薦文檔REPORT副校長個人述職報告文檔5篇ViCe presidents PerSOnal report On WOrk編訂:J i nTa i COl I e6副校長個人述職報告文檔5篇小泰溫馨提示：述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職 能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總 結(jié)性和理論性的特點，包括履行崗位職責，完成工作任務(wù)的成績、缺 點問題、設(shè)想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。本文檔 根據(jù)述職報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義，便于學習和使 用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用WOrCl打開

2、Z按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊目錄內(nèi)容即可朗牌專到對應(yīng)篇童】1、篇章1：副校長個人述職報告文檔2、篇章2：后勤副校長述職報告文檔3、后勤副校長文檔4、后勤副校長述職報告文檔5、篇章5：主管后勤副校長述職報告范文篇章1:副校長個人述職報告文檔鄧后軍述職報告我是鄧后軍，年屆不惑矣，中學數(shù)學高級教師、高級教 央教科所全國科研型骨干校長培訓(xùn)班準業(yè)，現(xiàn)任職為中央教育 科學研究所南山附屬學校副校長。按照考核小組的要求，不耽 誤同志們太多時間，特做一個簡短的網(wǎng)上述職。這一學年，學校安排我任教初三九（2）班的數(shù)學，每周12節(jié)課，協(xié)助校長分管教師文化 中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業(yè)班，不敢不重視， 加上

3、學生情況不十分理想，特別是學生水平參差不齊，因而教 學花了很多精力，上課上得很艱難，中考結(jié)束后，學生反映數(shù) 學試題難，能不能達到預(yù)期的目的，真說不準，但自信不會差; 教師文化中心、少兒文化中心由于有廣春主任、劉飪主任的積 極、主動、頑強、拼命工作，加之有相關(guān)老師的傾力配合、盡 力支持，短短的一年就干岀了讓他人有目共睹、刮目相看、由 衷信服的成績：區(qū)金牌、市金牌一塊接一塊，論壇、沙龍、講 座、報告、電影、考察好戲一臺連一臺，音、體、美、五大 學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、岀一段精彩，網(wǎng)站、 頭腦OM、小制作、小發(fā)明、小論文、小記者 人小鬼大，一 等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風云，

4、風景這邊獨 好。令人遺憾的是：由于要進修校長管理理論，有幾個月沒 在學校，客觀上影響了學生的數(shù)學中考成績，也影響了學校的 工作，加之教畢業(yè)班，小女兒又正是需要多和父母在一起的年 齡，因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現(xiàn)、 一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解，特別 要說明的是：兩個部門取得的輝煌成績占用了老師們大量的時 間，經(jīng)常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業(yè)務(wù) 水平再高一點，管理能力再強一點，個人修養(yǎng)再好一點，這些 遺憾就會少一點，表現(xiàn)就會出色一點，大家就會更滿意一點, 俱往矣，俱往矣！展望將來，在治校條件、社會環(huán)境不斷發(fā)生深刻變化的 新形勢下，我更要好好

5、學習、天天向上，使自己的管理觀念有 新突破、管理方法有新改進、管理方式有新改善、管理藝術(shù)有 新發(fā)展、管理作風有新轉(zhuǎn)變、管理才能有新提高。但愿還有機 會。-OO五年六月二十一日篇章2：后勤副校長述職報告文檔【按住CtN鍵點此返回目錄】20xx年年初，在學校的民主選舉會上，我被選為副校長， 分管學校后勤工作。三年里，帶著全體教師的信任與期待，認 真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工 作完成情況匯報如下：一、修身立德，率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好， 做教師的表率。1、加強學習，提高能力與素質(zhì)。在今天學習型的社會里， 學習就是工作，工作就是學習。因此，我把

6、工作當作學習之源、 學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛 心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的 意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考 問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學 和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提 高自身思想根底和知識功底。2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我 以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校 早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未 處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有 點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我從

7、 來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師， 我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、 個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助 別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。二、學校后勤工作不斷改進。后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有 力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。 因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工 作。抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的 特點，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細 化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充 分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。

8、在具體工作中，我注意做好職工的思 想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗 教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象 及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一 項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以 校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本 職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力，培 養(yǎng)了一支團結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。學校師生一千余人，在校進餐，我把食品衛(wèi)生安全、作 為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜 飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。年初，發(fā) 現(xiàn)學生剩菜剩飯較多，

9、浪費嚴重，針對這一情況，我細心觀察, 了解到學生小吃成風，我及時組織班主任對學生進行教育，這 一現(xiàn)象得到了控制，三年來，學校食堂受到師生及家長的好評。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修 更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限 度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。嚴格財務(wù)管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務(wù) 管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上 級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除 了義務(wù)教育階段學雜費以來，學校從未向?qū)W生收取任何費用， 校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消 費。另一方面，學校各

10、項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校 委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂 發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核 清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務(wù)受到了老師 的好評和上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴把關(guān)，一 是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調(diào)查摸底，切實做到了把 錢發(fā)放到困難學生手中，公示之后沒有一個反映情況。三、認真做好自身教學工作。三年來，我一直擔任六年級的數(shù)學教學，為盡量克服行 政工作對教學的影響，特別是臨時開會和到職教中心參加校長 培訓(xùn)學習，我常常要與其他科老師進

11、行調(diào)課，回來后再補上， 從來沒有因故而落下一節(jié)課，反而自己會增加一些時間給同學 開小灶，進行培優(yōu)輔差工作。另外，我還積極參加教研教改活 動，參加學習實踐與效率的關(guān)系課題研究，學期初，我深 入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短，每學期聽課都達到 24節(jié)，做到有聽有評。四、成績與存在問J回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職 盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和 各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到 了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此， 我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成 績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經(jīng)費

12、不足學?；A(chǔ) 設(shè)施落后，硬件設(shè)施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線 服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理 水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對上述的問題，我 有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成真 正的社會名校做岀自己應(yīng)有的貢獻。篇章3：后勤副校長文檔【按住CtN鍵點此返回目錄】不知不覺間，在XX小學這片熱土上，我已辛勤耕耘了 15 個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟?變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師 的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒 有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣

13、 慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分 管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長 要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去 做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。 做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。盡職做好“三個到位”一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是 從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的 工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移 地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中

14、當好主角。在堅 持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不 扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落 實正職和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對 正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄 弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決 在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決 問題的信心。二、修身立德，率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好， 做教師的表率。1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會 里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習 之源、學習的過程。對于工作

15、中出現(xiàn)的一些問題，我會反思， 也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對 不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局 來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教 育 教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識, 不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念 得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我 以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作 放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師 信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當 老師需要幫助時，我也能

16、主動援手，將主動幫助別人做事作為 我的一種樂趣，做老師的知心朋友。三、后勤工作不斷改進。作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學，雖 說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的 工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工 面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的 學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、 米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān), 確保了師生的生活安全。每年暑期，學校都要進行一次校舍 維修和課桌椅的維修更換，特別是學校自來水廠的修建，我和 聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我

17、自始自終參與，拿 方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì) 保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費 政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用, 校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消 費。另一方面，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校 委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理, 在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺 得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。四、廉潔奉公，真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物 相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提

18、醒 自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎 實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的 本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)” 的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒， 當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分 錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生 員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理, 制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把 坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實 情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多 謀事、不謀人，遵紀

19、守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自 己，以黨員標準對照自己。五、不足與問題成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支 持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次 和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明 顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點 與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和 服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的 問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大 家！篇章4:后勤副校長述職報告文檔【按住CtFI鍵點此返回目錄】我主要從后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、 XX學校后勤管理工作等三

20、方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要匯報， 請批評指正。一、后勤日常管理工作抓細抓實常抓不懈在分管校長和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，XX年后勤日常管理工 作卓有成效，保證了教育教學的正常開展，為師生工作學習生 活提供了強有力的后勤保障，具體做了以下一些事情：（-）協(xié)助主任組織開好部門人員月會和臨工人員周會， 統(tǒng)一全員對做好后勤工作重要性的思想認識，明確職責，增強 責任心，做到了心齊氣順，形成了合力。做到工作事前有計劃 布置，事中有督促落實，事后有檢查總結(jié)，使后勤服務(wù)工作忙 而不亂，條理清晰，效果明顯。（二）在經(jīng)辦人員的具體工作下，加強了校園環(huán)境的整 治和設(shè)備設(shè)施的維護維修。1、較快適應(yīng)校園綠化對外承包的管理機制，充

21、分利用現(xiàn) 有資源，調(diào)整校園綠化規(guī)劃配置，校園綠化上規(guī)模上檔次己初 見成效。2、完成了 6號樓的電網(wǎng)改造，使住戶用電更安全更節(jié)約 更有保障，減化了用電量、費抄算環(huán)節(jié)。3、增強工作預(yù)見性，打提前量，思想意識要超前，服務(wù) 要靠前。力爭第一時間發(fā)現(xiàn)安全隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施損壞現(xiàn)象, 發(fā)現(xiàn)水電浪費現(xiàn)彖，更好的為教育教學服務(wù)，構(gòu)建安全校園、 節(jié)約型校園。二、食堂超市工作以食品安全為宗旨，以師生滿意為標 準（-）XX年我們克服了物價飛速上漲的困難，嚴把原材 料的采購關(guān)，按照食品衛(wèi)生法和上級相關(guān)部門的有關(guān)規(guī)定, 定點采購，與供貨商簽定安全承諾書，從源頭把好安全質(zhì)量關(guān)。 貨比三家，在安全質(zhì)量同等條件下，價廉從優(yōu)，

22、盡可能降低成 本。（二）加強加工環(huán)節(jié)的督促檢查，嚴格按程序規(guī)范每個 環(huán)節(jié)。從生加工的清洗到餐具的洗滌消毒，再到從業(yè)人員的個 人衛(wèi)生都嚴格要求，不圖方便不打折扣。接受各級各類的多次 檢查都受到較高評價。（三）虛心接受批評建議，努力改進提高，以意見箱、 意見調(diào)查表等多種方式征求師生對飯菜質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生和服 務(wù)人員態(tài)度的意見建議，認真查找問題原因，及時采取整改措 施。比如在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，開設(shè)了教師打飯窗口，合 理安排，克服了人手少的困難，有效的緩解了師生打飯排隊擁 擠的問題。比如較好地解決了高三下課晚吃不到熱飯熱菜喝不 到熱湯的問題。三、XX學校后勤管理工作以二中為依托，統(tǒng)籌兼顧，抓 出實

23、效（一）暑假期間集中人力物力對校園設(shè)備設(shè)施進行了較 全面的整治。整理維修了 13間教室、5間辦公室、2間實驗室、 1間計算機教室，添置教學用和生活用配套器具一批，新建標 準籃球場一個，增添水泥乒乓球臺3張，對學生公寓、教師公 寓、午休房進行了粉刷整修，對食堂超市進行了合理的調(diào)整布 局并完善規(guī)范了責任管理機制。（二）協(xié)助主任認真貫徹書記校長辦公會的指示精神， 大膽探索兩校間拉通管理的創(chuàng)新型模式，帳目獨立核算，人員 統(tǒng)籌安排，拉通使用，先后裁減了電工、花工，節(jié)約了管理成 本，提高了工作效率。四、存在問題和努力方向成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開同志們的支 持配合，但自身還存在很多不足和問題需

24、要今后改正解決。（-）加強政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，提高后勤服 務(wù)工作的認識，增強為師生服務(wù)的意識，提高服務(wù)水平。（二）群策群力，挖掘潛力，精細管理，使食堂超市社 會效益經(jīng)濟效益最大化。（三）創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤 工作上臺階，為教育教學提供強有力的保障。篇章5:主管后勤副校長述職報告范文【按住CtN鍵點此返回目錄】本學期我分管學校后勤工作。一學期以來遵照學?？傮w 規(guī)劃、辦學目標和學期工作計劃，結(jié)合我校后勤安全工作實際 在隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評價和部門廉政 建設(shè)等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如 下：一、隊伍建設(shè)?？倓?wù)處和安全處負責人每周

25、一和五下午4:00召開會議， 在部門會議上，各成員匯報前半周工作情況，通報下半周工作 計劃;學習上級文件和會議精神;討論部門內(nèi)重大事項;開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論;根據(jù)學校 大事安排部門內(nèi)人員為學校發(fā)展獻計策。每周一下午5:30組 織召開安全處全體會議，總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全 處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認識，開創(chuàng)性的進行安全處 工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會，完善警務(wù)室工 作；評價保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗和問題;指導(dǎo)保安人 員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會 議，學習物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項;評價各崗位服務(wù)質(zhì)

26、 量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負責人會議，提高經(jīng)營 單位服務(wù)意識、規(guī)范意識和安全意識;對上級部門檢查、后勤 人員督查、值班人員檢查和學生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、 提出整改意見、督促落實。二、制度建設(shè)。為有效開展工作，本學期進一步完善了辦公用品采購發(fā) 放制度，規(guī)定了學期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計劃，報請校 長批準，由學校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、 價格、供貨商家等，開學第一天，辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位; 各處室及年級需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請，主管校長審批,金額超百元的報校長審批, 然后采購配置I;損壞的辦公用第21頁共21頁品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物

27、報修制度，規(guī)定公物損壞由部門負責人調(diào)查損壞原因，按公物賠償辦法追 繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報總務(wù)處 負責人，由負責人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因，確認為自然損壞的 由負責人安排物業(yè)人員維修。進一步完善了校產(chǎn)管理制度，所 有校產(chǎn)登記造冊貼標，明確了責任人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。 修訂了食堂管理制度把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操 作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要 求。修訂了門衛(wèi)管理制度，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、 來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學生出入驗證、 校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦 法。完善了安全處工作規(guī)范規(guī)定了安全教育、隱患排查、 安全值班、違紀學生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理 等方面的工作內(nèi)容、職責和工作程序。細化了安全處值班制 度，規(guī)定了各時段、各崗位工作職責和規(guī)范。制定了安全 處人員考核辦法，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考 核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。三、工作分工?？倓?wù)處人員分工如下：XX負責教b、C保潔督查和公物報 修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評;崔德成 負責辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業(yè)管理，倉庫管理; 陳天林負責伙房、超市經(jīng)營管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后 勤樓衛(wèi)生保潔督查;孫會敏負責校園卡管理室事務(wù);