學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)版

1、學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)最新版 學(xué)校教務(wù)工作總結(jié) 本學(xué)年，在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生依據(jù)學(xué)校中長(zhǎng)期開(kāi)展規(guī)劃，秉承“為教師生命旅程引航、為學(xué)生生存開(kāi)展奠基”的辦學(xué)理念，努力形成以“愛(ài)心”為主旨的特色學(xué)校?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本年度教育教學(xué)的各工程標(biāo)任務(wù)。回憶過(guò)去的一學(xué)年,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園 1、本學(xué)年度我校依據(jù)區(qū)教育局星級(jí)文明校園考評(píng)細(xì)那么文件精神，注重制度落地，注重師生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)立星級(jí)文明校園為抓手，以日常行為教育為中心，以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成,使學(xué)校根本上

2、形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、平安的校園。在全校師生的共同努力下，我校在區(qū)星級(jí)文明校園評(píng)估中兩獲第一。 二、重師訓(xùn)，為其生命引航。 本學(xué)年，我校緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出自主、合作、探究的理念,堅(jiān)持以教師為本的工作原那么,堅(jiān)持 “專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主開(kāi)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的思想，努力改良教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承去年優(yōu)良作風(fēng)的根底上，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新的局面。 1、抓師能，重常規(guī)督查。 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查。將檢查評(píng)比結(jié)果及時(shí)反應(yīng)，鼓勵(lì)效仿優(yōu)秀，并針對(duì)問(wèn)題給予老師相應(yīng)的提醒和幫助。同時(shí)要求教師

3、認(rèn)真作好教學(xué)反思，吸取教訓(xùn)，不時(shí)改良教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。 2、抓讀書(shū)，重師德內(nèi)化。 我們以讀書(shū)內(nèi)化教師師德修養(yǎng)。在閱讀的根底上，我們本學(xué)期以讀書(shū)心得分享的形式強(qiáng)化教師們讀書(shū)感悟。本學(xué)年的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)愛(ài)心與教育、教師心理健康培訓(xùn)和愛(ài) 師德最強(qiáng)音、教師職業(yè)道德解讀、敬業(yè)豁達(dá) 學(xué)習(xí)、生動(dòng)詮釋愛(ài)滿(mǎn)天下的精髓等。 通過(guò)閱讀愛(ài)心與教育這本書(shū)，我們希望全體老師都能以李鎮(zhèn)西老師為典范，努力做教育這趟列車(chē)上的愛(ài)心傳遞員，讓真誠(chéng)、善良、友愛(ài)陪伴學(xué)生走過(guò)以后的人生旅程。 在以讀書(shū)內(nèi)化的根底上，我們考評(píng)機(jī)制對(duì)教師進(jìn)行綜合性師德評(píng)價(jià)。學(xué)校每年都會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展教師滿(mǎn)意度調(diào)查工作，深入了解家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，真正做到了

4、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣。 3、抓培訓(xùn)，促素養(yǎng)提升。 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。學(xué)中求開(kāi)展，借鑒中求創(chuàng)新。本學(xué)期我們積極組織教師去外地地參加學(xué)習(xí)。下學(xué)期積極組織教師參加國(guó)培，在國(guó)培學(xué)習(xí)中，我校教師的合格率100%，而且老師們的學(xué)習(xí)積極性很高，每次都是提前完成學(xué)習(xí)。培訓(xùn)完后讓老師們及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。 針對(duì)我校年輕教師多的特點(diǎn)，我校認(rèn)真實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”。為新教師拜師結(jié)對(duì)，進(jìn)行聽(tīng)課交流，使他們做到一年根本標(biāo)準(zhǔn)，即課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，班級(jí)管理合格;兩年站穩(wěn)講臺(tái)，即教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意;三年教有特色，即有經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表，能形成自身教學(xué)特色，悉心的

5、培養(yǎng)，使他們得到迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期在學(xué)校的悉心幫助下，新老師們通過(guò)自身鉆研，我校新進(jìn)教師在各方面的表現(xiàn)都不遜色，張銀露老師在體育健康教學(xué)活動(dòng)比賽中獲市二等獎(jiǎng)。 三、染書(shū)香，浸潤(rùn)師生成長(zhǎng) 閱讀對(duì)人生的影響巨大，“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。學(xué)校引領(lǐng)每位老師學(xué)生一起共享書(shū)墨馨香，從書(shū)中領(lǐng)悟愛(ài)，在與書(shū)相伴的人生中到達(dá)生命的深度升華。 每天的大課間活動(dòng)前我校學(xué)生都進(jìn)行經(jīng)典誦讀。今年我校開(kāi)展第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)，我們圍繞“書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀豐富人生”的主題開(kāi)展了“陽(yáng)光大課間，快樂(lè)誦經(jīng)典”活動(dòng)、“共沐書(shū)香，幸福成長(zhǎng)”親子閱讀征文活動(dòng)、“妙手丹青繪詩(shī)意” 詩(shī)配畫(huà)比賽、“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng)” 讀書(shū)筆

6、記展評(píng)活動(dòng)等一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，著眼于人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓校園書(shū)香飄溢。 四、主教研，扎實(shí)推進(jìn)課改。 我校以制度為保障、創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)平臺(tái)、推行問(wèn)題診斷，讓教師熟練駕馭新課堂。以組織保障課改工作作為學(xué)校最重心的工作得以切實(shí)、順利施行。 1.詩(shī)意語(yǔ)文探索。 語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)科。我校著力于詩(shī)意語(yǔ)文課型模式、詩(shī)意導(dǎo)語(yǔ)、詩(shī)意評(píng)價(jià)、詩(shī)意氣氛的研究。 (1)踐行不同課時(shí)的課堂模式研究。 我們針對(duì)不同的課型(第一課時(shí)、第二課時(shí)、復(fù)習(xí)課)進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)屢次研討，我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課的第一課時(shí)和復(fù)習(xí)課比擬適合采用五步三查導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)，而第二課時(shí)應(yīng)該結(jié)合課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一定的情境，以朗讀品悟?yàn)?/p>

7、主，讓學(xué)生在多種形式的讀中悟情入境，適當(dāng)穿插小組合作。 接下來(lái)，我們還將針對(duì)不同類(lèi)型的課文，如：童話、敘事、寫(xiě)景、說(shuō)明文等做進(jìn)一步的研究。 (2)、用詩(shī)意導(dǎo)語(yǔ)營(yíng)造課堂詩(shī)境 我們進(jìn)行小課題小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)語(yǔ)詩(shī)意化研究。以精心設(shè)計(jì)課堂引導(dǎo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)詩(shī)意教學(xué)氣氛，在導(dǎo)入、各環(huán)節(jié)的過(guò)渡、評(píng)價(jià)、總結(jié)中彰顯教師的語(yǔ)言魅力。讓課堂呈現(xiàn)濃濃的詩(shī)意。 (3)、在人文評(píng)價(jià)中譜寫(xiě)課堂詩(shī)意 我們實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)詩(shī)意化研究。探索出基于學(xué)生開(kāi)展理念根底上的評(píng)價(jià)風(fēng)格 詩(shī)意評(píng)價(jià)。 (4)、創(chuàng)設(shè)詩(shī)意化校園文化氣氛 我們注重校園環(huán)境彰顯詩(shī)意氣氛：一是走廊文化彰顯書(shū)香特色。在教學(xué)樓走廊的墻壁上設(shè)計(jì)與讀書(shū)有關(guān)的名言警句、古詩(shī)詞配畫(huà)

8、等。在綜合樓的樓道中，展示了從先秦到元明清時(shí)期主要文學(xué)代表人物及著作。二是教室布置提升讀書(shū)氣氛。讓濃濃的詩(shī)意文化充滿(mǎn)整個(gè)校園。 我們做好“一日三讀”活動(dòng)，讓詩(shī)意閱讀成為常態(tài)堅(jiān)持做好“大課間誦經(jīng)典”;午間讀名篇;“晚間親子共讀。讓經(jīng)典名著熏染著孩子們靈魂深處，成為他生命中的詩(shī)意?！?2、數(shù)學(xué)“五步三查”模式化研究。 我校數(shù)學(xué)以景弘課改模式為藍(lán)本。踐行“五步三查”課堂模式，為有效推進(jìn)課改，具體做到了以下幾點(diǎn)： (1)觀摩課改示范，掌握操作模式 (2)營(yíng)造課改氣氛，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)。 我們注重營(yíng)造課改氣氛。周會(huì)必提課改良程，行政每天巡課，將教師不合課改行為的每天登記下來(lái)，在反思會(huì)上提出，研究改良方案。我

9、們對(duì)課改工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。每月進(jìn)行一次教評(píng)選出1名“課改之星”。每月表現(xiàn)突出的班級(jí)將被評(píng)為優(yōu)秀課改班級(jí)，樹(shù)立典范。 五步三查模式的踐行，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到預(yù)習(xí)的重要性。由此，我們開(kāi)展了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)慣的培養(yǎng)的研究。 3、“合力英語(yǔ)教學(xué)法”與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合 根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)要求，我校立足課堂，踐行教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促使課改理念深入人心。學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣比以前更深厚。 五、求質(zhì)量,走科研興校之路 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。 1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理

10、。 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。 2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。 課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量上下的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。 3、扎實(shí)抓好“培優(yōu)補(bǔ)差“工作。 由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀“的原那么,樹(shù)立“沒(méi)有教學(xué)生,只有教老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,=一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 七、推體藝，大課間活動(dòng)展風(fēng)采 我校以大課間為平臺(tái)，以跳繩、聲樂(lè)為主工程，以社團(tuán)活動(dòng)為個(gè)性弘揚(yáng)，扎實(shí)推進(jìn)體藝二加一活動(dòng)。在大課間活動(dòng)中我們形成了經(jīng)典誦讀特色操(三字經(jīng))跑操把戲跳繩的流程標(biāo)準(zhǔn)。 八、待努力，追尋開(kāi)展新方向 1、師徒結(jié)對(duì)，共同成長(zhǎng)工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性