學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)精選

1、學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)精選學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)xx 年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德， 按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育， 大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到”三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展

2、，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋; 認真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初

3、步調(diào)整了教研組的分類， 建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施， 明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課， 鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20 節(jié)，教師每人聽課不少于 10 節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的

4、職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等， 同時能認真做好各類資料的收集與整理工作， 為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障， 也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。 在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。二、常規(guī)工作情況通報1、出勤9 月份，正課遲到 10 節(jié)次，請假 20 節(jié)次，缺席 5 節(jié)次; 輔導(dǎo)遲到 5 節(jié)次，早退 2 節(jié)次，請假 30 節(jié)次，缺席 10 節(jié)次。 10 月份，正課遲到 4 節(jié)次、請假 23 節(jié)次 ( 包括婚假、事假、公假 ) 、缺席 4 節(jié)次;

5、 輔導(dǎo)遲到 2 節(jié)次、早退 1 節(jié)次、請假 52 節(jié)次、缺席 8 節(jié)次。 11 月份，正課遲到 7 節(jié)次、請假 15 節(jié)次 ( 請假最多的一人 5 節(jié)次 ) 、缺席 9 節(jié)次 ( 缺席最多的一人 4 節(jié)次 ); 輔導(dǎo)遲到 4 節(jié)次、請假 14 節(jié)次 ( 請假最多的一人 4 節(jié)次 ) 、缺席 20 節(jié)次 ( 缺席最多的一人 4 節(jié)次 ) 。12月份，正課遲到 17 節(jié)次、早退 4 節(jié)次，請假 67 節(jié)次 ( 包括婚假、事假、公假 ) 、缺席 4 節(jié)次 ; 輔導(dǎo)遲到 5 節(jié)次、早退 3 節(jié)次、請假 39 節(jié)次、缺席 7 節(jié)次。2、教學(xué)評估9 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有 75 人，不合格 4

6、人;10 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有 87 人，不合格 3 人;11 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有 84 人，不合格 2 人;12 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有87 人，不合格 4 人。3、公開課本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4 節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3 節(jié)，英語教師公開課3 節(jié)，機電模具教師研討課3 節(jié)，電子電器教師公開課2 節(jié)，服裝美術(shù)教師 3 節(jié)，財會教師 2 節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2 節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了

7、明顯的提高。三、先進典型事例xx 老師、 xx 老師、 xx 老師、 xx 老師、 xx 老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性。 xx 老師、 xx 老師、 xx 老師等，家離學(xué)校較遠，早輔導(dǎo)不受天氣影響， 不受交通不便的困擾， 能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。xx 老師為克服上課聲音較小的毛病， 自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組 xx 組長、電子組 xx 組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點， 擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀， 創(chuàng)新教學(xué)方法。xx 老

8、師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、 烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。xx 老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了 XX年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前 288 班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。xx 老師擔(dān)任 276 班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。 xx 老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐