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文檔簡介
1、小學生垃圾分類演講稿5 篇敬愛的老師、同學們:大家好!我是五( x)班的 xxx 。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。 人類每天會產生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。不久前,經過對 10 位市民的調查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解, 說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用; 但只有一半的人有對垃圾分類的習慣, 說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成, 還需加強執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習慣;另一方面,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,
2、車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。因此,我們想要改善城市的環(huán)境, 應該做到以身作則: 首先,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要, 要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是, 也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。 如果我們做好了垃圾分類工作, 我們就可以達到以下目的:一、減少占地,二、減少環(huán)境污染,三、變廢為寶。垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!小學生垃圾分類演講稿老師們、同學們:早上好!今天很榮幸能
3、夠站在國旗下講話, 我講話的內容是: 做好垃圾分類,讓地球更美。最近,地球媽媽又開始抱怨了,她說她越來越不堪重負,人類產生的垃圾太多了!據(jù)報道,再過幾年,我們日常產生的垃圾將無處填埋,將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機。其實,最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。垃圾分類到底有什么好處呢?首先, 它能減少占地。 去掉能回收的、不易降解的物質,能減少垃圾數(shù)量達一半以上。其次,能減少對環(huán)境的污染。再次,它能變廢為寶?;厥?1500 噸廢紙,可免于砍伐用于生產 1200 噸紙的森林。垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理,就可減少垃圾數(shù)量。在這個簡
4、單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為垃圾分類做出了貢獻。 地球只有一個,她的生命看似強大, 實質卻很脆弱。老師們、同學們,行動起來,乘著“學雷鋒、做好事”活動月的春風,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類,為地球做一件好事。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人,參與垃圾分類,讓地球更美!小學生垃圾分類演講稿敬愛的老師、同學們:大家好!很多人說:垃圾是危害我們健康的“毒品”,是破壞地球的“不良少年”, 其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環(huán)衛(wèi)工人, 但是只靠環(huán)衛(wèi)工
5、人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境, 還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹, 如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用, 而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦
6、泉水瓶等; 不可回收垃圾有: 皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭, 所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。 有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶, 可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!小學生垃圾分類演講稿敬愛的老師、同學們:大家好!藍天下迎著初升的晨曦, 我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的
7、內心無比澎湃, 這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。當我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱的 xx 小學,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。 你真要為此而感到幸福和驕傲! 現(xiàn)代化的教學樓, 郁郁蔥蔥的樹木, 還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。 漫步在校園里這一派綠景下, 會使你感到精神振奮、心情舒暢。我們經??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。 然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保綠色的環(huán)保。
8、那么,如何進行垃圾分類管理呢, 首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。據(jù)有關部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約 5 億噸,價值 250 億元,其中 70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800 公斤;一噸廢塑料可煉汽油 700 公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的 90%以
9、上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。同學們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源, 是終將有一天可以使用的原料礦藏。 作為綠色學校的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園, 這是我們義不容辭的責任, 也是我們應盡的義務。親愛的同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來, 將綠色作為我們生活的主旋律, 用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船, 用綠色的實際行動,爭做綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。小學生垃圾分
10、類演講稿敬愛的老師、同學們:大家好!我們生活的地球上居住了超過 66 億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少, 可以飲用的淡水資源頻頻告急。 但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長, 甚至超過了人口的增長好幾倍, 它就是垃圾。垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展, 每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了, 填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了??!”可是焚燒垃圾的時候
11、那滾滾濃煙, 那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶, 秘訣就在于給垃圾分類。垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為 4 大類。在這 4 大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的, 只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用, 只要簡單的經過整合由碎變整就
12、可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。 這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥, 滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上 3 中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的, 哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣。現(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去, 像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的
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