高職院?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀及對策探討

1、    高職院?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀及對策探討    許瑞容摘 要：近年來，社會不斷發(fā)展，我國不僅僅只是重視科研型的人才，還很重視復(fù)合型的人才，在這樣的情況下，對高等人才的需求也越來越大。因此，培養(yǎng)高等人才的高職院校選擇學(xué)生的時候更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，在各項素質(zhì)的要求方面都有所提高。在這種大環(huán)境之下，高職院校逐漸加入了對籃球的教學(xué)，在不斷發(fā)展的過程中有了一些好的效果。然而，仍然還有一些問題存在。在教學(xué)的方式和內(nèi)容方面，都需要進(jìn)一步改進(jìn)。本文主要針對目前高職院校的籃球教學(xué)情況進(jìn)行研究，分析教學(xué)中存在的一些問題，并提出科學(xué)的解決方法。在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步研究如何

2、讓提高籃球的教學(xué)效率，最終使學(xué)生獲得好的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：高職院校 籃球教學(xué) 存在問題 解決方式在我國的體育活動中，籃球的發(fā)展實踐比較長，在不斷發(fā)展的過程中，籃球這項運(yùn)動受到大多數(shù)人的喜愛和認(rèn)可，而且發(fā)展成為一種特殊的運(yùn)動形式?；@球涉及到很多其他領(lǐng)域的知識，在當(dāng)前的高職院校中，籃球教學(xué)在所有教學(xué)活動中，具有很重要的作用，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要方式。在籃球的教學(xué)中，主要是讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉以及掌握基礎(chǔ)的籃球機(jī)能，通過這些訓(xùn)練，能夠增強(qiáng)學(xué)生的個人身體素質(zhì)，使他們喜歡運(yùn)動，進(jìn)而養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣，最終達(dá)到學(xué)生文化素養(yǎng)提高的目的。在所有的教學(xué)活動中，籃球的教學(xué)理念和宗旨是最具有特色的，這也是學(xué)生們

3、喜歡籃球課的重要原因，所以，加強(qiáng)籃球教學(xué)的改進(jìn)至關(guān)重要。一、當(dāng)前高職院校的籃球教學(xué)情況就目前來看，在很多高職院校，進(jìn)行籃球教學(xué)的時候，基本上都是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些最基礎(chǔ)的知識，比如，如何運(yùn)球，給對于傳球以及投籃的動作等，要不然就是組織幾場球賽，然后教師進(jìn)行指導(dǎo)性教學(xué)。學(xué)校開設(shè)體育課，主要的目的是使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)一些重要的體育知識，隨著新課程改革的進(jìn)行，在籃球的教學(xué)中加入了娛樂和健身這兩個新的概念。但是，在高校的籃球教學(xué)活動中，仍然有很多內(nèi)容是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，基本上沒有什么變化。學(xué)生主要是被動的學(xué)習(xí)教師的籃球動作，在模仿的基礎(chǔ)上自己練習(xí)。在進(jìn)行教學(xué)的時候

4、，普遍重視競爭和成績，沒有真正實現(xiàn)體能訓(xùn)練的目的。在進(jìn)行體育課的安排時，通過各種調(diào)查和研究，得知在當(dāng)前的高職院校中，籃球的教學(xué)時間再具體的安排上，相對來說比較集中。其實，學(xué)生對于籃球教學(xué)的掌握程度，很大程度上收到教學(xué)實踐的影響，因此，在課程安排的時候，一定要有合理性。在課堂的內(nèi)容設(shè)計方面，一定要不斷豐富，只有這樣，才能使教學(xué)活動更有成效。教師在進(jìn)行教學(xué)時，根據(jù)各項調(diào)查，得知現(xiàn)在大多數(shù)的高職院校，在進(jìn)行籃球教學(xué)的時候都是以教材為主，然后簡單的設(shè)計一些游戲和比賽，最常見的就是常規(guī)教學(xué)。教師的教學(xué)方法，直接決定這學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要是使用的教學(xué)方法不夠科學(xué)，就會讓學(xué)生漸漸地對籃球這門課程產(chǎn)生厭倦心理，

5、在上課的時候缺乏積極性，嚴(yán)重的還會影響學(xué)生的觀念以及運(yùn)動態(tài)度，對個人的性格發(fā)展造成障礙。高職院校沒有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)方式。在當(dāng)前的高職院校中，進(jìn)行籃球教學(xué)活動的時候，大多數(shù)都是教師做主導(dǎo)，為學(xué)生講解相關(guān)的知識和技能，完全沒有考慮學(xué)生的主體地位。再具體教學(xué)的過程中，教師沒有給學(xué)生機(jī)會，讓學(xué)生自己思考問題。在大多數(shù)的高職院校，籃球教學(xué)不能夠充分地體現(xiàn)學(xué)生的主要地位，各種調(diào)查結(jié)果顯示，目前的籃球教學(xué)體現(xiàn)不出醫(yī)學(xué)生為主。二、高職院校籃球教學(xué)的各種影響因素（一）學(xué)校是否足夠重視從某種意義上來說，學(xué)校越重視對籃球的教學(xué)，越有利于籃球教學(xué)的良好發(fā)展。目前，就體育教學(xué)方面的要求來看，我國重視的是健康的體育，

6、也就是主要提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，達(dá)到健康成長，健康學(xué)習(xí)的目的。所以，在高職院校中，相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)需要承擔(dān)重要的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)越重視學(xué)校的籃球教學(xué)，籃球的教學(xué)質(zhì)量就越高。通識，也有助于學(xué)生的個人興趣培養(yǎng)，社會發(fā)展的主要推動者就是學(xué)生，學(xué)生能夠健康成長，社會才能有更多的人才。（二）教師自身的素質(zhì)和能力在所有的教學(xué)活動中，教師都是一個非常重要的角色，因此，高職院校的教師也很重要。教師的專業(yè)能力以及個人素質(zhì)直接決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在當(dāng)前這種環(huán)境下，高職院校普遍缺乏專業(yè)素質(zhì)和水平高的籃球教師，教師沒有足夠的教學(xué)能力，課程的進(jìn)展就不會很順利。一個籃球教師對籃球的理念以及想法直接影響著學(xué)生的思維，如果教師自身能力

7、有缺陷，在進(jìn)行課程的設(shè)計時也不認(rèn)真，課程安排不合理，學(xué)生就很難對這門課程有足夠的重視。高職院校一定要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，提高籃球教師的專業(yè)水平，只有教師真正熱愛這門課程，教學(xué)才會更有效果。（三）教師安排的教學(xué)內(nèi)容以及方式學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很多，因此，對于籃球的學(xué)習(xí)，最主要的還是在籃球課堂上，教師的教學(xué)過程對學(xué)生來說很重要，教師設(shè)計的課堂內(nèi)容和上課的方式在很大程度上決定學(xué)生的學(xué)習(xí)。一般教師都會選擇常規(guī)教學(xué)的方式，這種教學(xué)方式難以突破固有的模式和思維，學(xué)生沒有機(jī)會進(jìn)行自我創(chuàng)新，缺乏主觀能動性。社會在不斷的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動的時候也更加注重自我興趣和活動的多樣性，在籃球課上，會希望教師設(shè)計一

8、些新的教學(xué)內(nèi)容和活動方式，只有教學(xué)的內(nèi)容和方式足夠創(chuàng)新，富有吸引力，學(xué)生才會積極的參與到課堂教學(xué)中。（四）教學(xué)的場地和運(yùn)用器材在體育教學(xué)活動中，好的運(yùn)動場地以及規(guī)范的運(yùn)動器材是最基礎(chǔ)的設(shè)備。根據(jù)各種統(tǒng)計忽然調(diào)查，可以知道，當(dāng)前在很多高職院校中，運(yùn)動場地以及器材極度缺乏，根本不能夠符合籃球或者足球這種體育教學(xué)的要求。籃球場是籃球教學(xué)的基本需求，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，缺乏場地和設(shè)施，會對學(xué)生當(dāng)前的體育學(xué)習(xí)甚至今后的運(yùn)動造成嚴(yán)重的影響。有一些運(yùn)動場的建設(shè)知識臨時搭建的，不規(guī)范，因此，要重視提高運(yùn)動場地的質(zhì)量和使用功能。三、如何優(yōu)化高職院校的籃球教學(xué)活動（一）對籃球教學(xué)要提高重視程度在高職院校的教學(xué)中

9、，必須要從根本上認(rèn)識籃球教學(xué)的重要性，清楚籃球教學(xué)對學(xué)生身心健康的重要作用，對籃球教學(xué)要引起高度的重視。學(xué)校要大力培養(yǎng)高水平師資隊伍，投入充足的彩禮進(jìn)行籃球場地的建設(shè)，購買質(zhì)量好的籃球器材，努力的營造良好的校園運(yùn)動分為和環(huán)境，建設(shè)具有自己特色的校園。加強(qiáng)籃球課的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也能夠保證教師的教學(xué)質(zhì)量。不僅如此，教師也應(yīng)該改變自己的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，重點放在學(xué)生身上，關(guān)注學(xué)生的鍛煉效果和身體素質(zhì)。 （二）較強(qiáng)對教師的培訓(xùn)籃球教學(xué)要想保證質(zhì)量，就要不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。就當(dāng)前來看，因為在高職院校中，籃球教學(xué)方面還有很多問題，所以要從實際出發(fā)，考慮學(xué)校的教學(xué)情況，提高籃球教師的素質(zhì)。學(xué)校在教師的發(fā)展問題上

10、，要建立合理的進(jìn)修制度，固定時期考察教師的進(jìn)修情況，組織體育教師，給他們進(jìn)行教學(xué)理念的教育，增強(qiáng)教師的職業(yè)觀念和責(zé)任意識，加大科研力度，。除此之外，要經(jīng)常對教師進(jìn)行培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)績上做出嚴(yán)格的要求，進(jìn)行獎罰制度，讓教師之間具有競爭的意識。要確保教師的學(xué)歷和能力相符合，保證教師具有專業(yè)的課程知識以及技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，促進(jìn)高職院校的籃球教學(xué)發(fā)展。（三）創(chuàng)新課堂內(nèi)容，進(jìn)行趣味教學(xué)籃球教師的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生是否喜歡學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的效果有很大的影響。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的時候，必須足夠的重視，不能一味地使用常規(guī)教學(xué)的模式，要打破固有的思維的方式，改變以往教師進(jìn)行講解和動作示范，學(xué)生模仿性

11、的進(jìn)行練習(xí)這樣的上課方式，在課堂上讓學(xué)生以游戲和比賽的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，站在學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使課堂活動具有趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠鍛煉學(xué)生的身體，達(dá)到體能訓(xùn)練的效果。教師要在課堂教學(xué)中，為同學(xué)們營造一種良好的運(yùn)動氛圍，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，擁有輕松愉快的上課時間。培養(yǎng)學(xué)生的課程興趣，興趣是創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件，學(xué)生對一門課程足夠的喜歡，才會想要去研究，在研究的過程中就會想到一些新的方式，也就是鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新。（四）要將學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體高職院校的教學(xué)活動，一個最主要的目的就是培養(yǎng)學(xué)生，是他們成長為社會和國家需要的人才，然而，對于學(xué)生來說，身體素質(zhì)直接影響學(xué)習(xí)的效率，也關(guān)系到學(xué)校對人

12、才的培養(yǎng)目標(biāo)。教師始終要將學(xué)生看做學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)觀念的建立上，要以學(xué)生為重，學(xué)習(xí)很重要，但是無論到什么時候，學(xué)生的健康才是最重要的，要在提的前提下讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育課程，是學(xué)生將運(yùn)動看做一種興趣，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，進(jìn)而能夠適應(yīng)整個社會。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，個人的生理以及心理都是很重要的因素，因此，要將這寫特點和需求與學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，制定科學(xué)的教學(xué)計劃，是籃球教學(xué)更好的發(fā)展，體系更加完善。四、結(jié)語自從高職院校開始設(shè)立籃球教學(xué)之后，其發(fā)展速度非?？欤?jīng)過長期的發(fā)展以及各種創(chuàng)新改革，籃球在具體的教學(xué)上有很大的變化，包括課堂內(nèi)容的設(shè)計，教師和學(xué)生對課程的認(rèn)識。在高職院校的籃球教學(xué)過程中，受到很多不同因素的影響，例如，各個學(xué)校的籃球教學(xué)場地和運(yùn)動器具，學(xué)校是否非常重視這門課程的教學(xué)，教師自身的專業(yè)技能以及設(shè)計的教學(xué)方法等。要想不斷提高籃球課的教學(xué)水平和效率，首先，學(xué)校方面要對籃球教學(xué)更加重視，不斷聘請專業(yè)的籃球教師，加強(qiáng)師資力量；教師方面，應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，多設(shè)計一些有趣的課堂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要鼓勵學(xué)生主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生方面，要喜歡籃球這門課程，配合教師的教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)效率。參考文獻(xiàn)1方偉.高職院校籃球教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究j.成功（教育），2011，04（07）：285.2王長興.高等職業(yè)院?；@球聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究-以北京