[小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)]小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個人總結(jié)

1、小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個人總結(jié) 第一篇：小學(xué)音樂教學(xué)個人工作總結(jié) 我擔(dān)任的是小學(xué)音樂學(xué)科的教學(xué),在參加全國新課程實驗教學(xué)改革工作中,我不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實踐、努力更新自己的教學(xué)觀念,做到與時俱進。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素(歌曲，樂譜，節(jié)奏等)與非智力因素(興趣，情感，性格，意志等)相結(jié)合為原那么，以開展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生對音樂感受能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好根底。 一、注重音樂審美體驗 我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比擬

2、注重一音樂審美為核心的這個根底理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動，活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。 首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓學(xué)生從教師的身上體會到美，從而使學(xué)生喜愛老師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引，所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和積極

3、樂觀的生活態(tài)度。 二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間、活動空間及思維空間 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題。讓學(xué)生創(chuàng)造性的思考答復(fù)。注重開展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的想象力。 三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效的途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如：組織能力、交際能力、

4、合作意識、團結(jié)精神等。我上課組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項音樂活動，提高學(xué)生的興趣，增強學(xué)生的音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團結(jié)精神。 四、注重開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史開展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要表達。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容，形式和情景，開展學(xué)生的想象力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)造新詞，用聲音創(chuàng)編故事等等。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同

5、學(xué)一起來進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié) 好范文輯收集，以下提供一篇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)給大家參考！ 本學(xué)期，我承當(dāng)二年級一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己的經(jīng)驗匱乏，能力有限，所以始終堅持從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他有中考經(jīng)驗教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進以后的工作更上一層樓。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，采用不同的教學(xué)方法

6、，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 三、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。對于各種中考題型積極征求其王主任和張曉華老師的意見，學(xué)習(xí)

7、她們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，改良工作。 四、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上收集，對歷年的中考試卷進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績

8、，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我利用中午午休時間給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也隨之

9、增加。 六、積極推進素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。 在教學(xué)的過程中，由于學(xué)生已有習(xí)慣的養(yǎng)成，不良行為習(xí)慣的影響，有很多預(yù)想的目標(biāo)沒有到達，還有很多缺乏，主要在以下發(fā)面： 1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改，審題等習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生吃等食、不做題、聽課不認(rèn)真、答上就對的思想嚴(yán)重，影響了中考的數(shù)學(xué)成績。 2、給學(xué)生做題的時間缺乏，做題熟讀強調(diào)不夠。 另一方面，以后教學(xué)中，主要從以下幾方面改良： 1、從根底上培養(yǎng)學(xué)

10、生良好的學(xué)識習(xí)慣。 2、充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生充分的落筆，培養(yǎng)學(xué)生良好的作題習(xí)慣，答題習(xí)慣。 3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師少講生多說。 4、加大對尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)，做好教學(xué)工作方案。 第三篇：小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié) 本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任學(xué)前、一、三、五年級體育教學(xué)工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有

11、方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，

12、情感化，生動化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。 三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為

13、不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生

14、通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 五、積極推進素質(zhì)教育。目前的模式仍然比擬傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面(請勿抄襲：)上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。 六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級， 上課的時候比擬認(rèn)真，大局部學(xué)生都能專心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性

15、，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進生根底太差，考試成績都很差，個別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時催促他們，幫助他們； 鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大局部的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊，足球隊，田徑隊，以及新的

16、一套播送體操的訓(xùn)練工作。 本人長期從事體育教育教學(xué)工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有許多的缺乏，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 xx年小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下: 一.教學(xué)工作。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣

17、，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二.播送操工作。在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)（第一，

18、請保存此標(biāo)記。）生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根底上，所有教師都能以身作那么，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做播送操的時候做的相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)

19、到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的！ 還有我還帶1年級的小學(xué)生，他們個個愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，播送操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ槪乙彩窍矏偟?，幸福的！ 以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。 但在辛勤工作的同時，但也有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！ 第四篇：小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié) 張艷香 本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作

20、，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕

21、累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、播送操工作。 在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)

22、生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。 三、課堂教學(xué)。 教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面： 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案， 學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，

23、做到課前布置和檢查場地器材。 2、準(zhǔn)備局部和局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。 3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。 4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。 5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。 6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。 7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整

24、體素質(zhì)。 總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。 xx-6 第五篇：小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié)xx 小學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié)xxxx學(xué)年度第二學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特

25、別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、播送操工作。在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)

26、過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到了李豐玉老師、孫群生老師

27、和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根底上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作那么，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。 三、訓(xùn)練工作。我能夠長期帶著學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，陳校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，在xx年春運會上取得了好成績 第一篇：軟件測試工程師年

28、終工作總結(jié) xx年終工作總結(jié) 一：xx年工作回憶及總結(jié) 回憶xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比擬好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下： 1、總體來說，xx年我主要完成了“銀行系統(tǒng)”、“渠道管理平臺”、“”、“”、“”“”的日常測試以及質(zhì)量控制工作；“”已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，“”即將上線。 2、日常我主要負(fù)責(zé)工程測試工作、測試文檔、參與功能需求設(shè)計、協(xié)調(diào)開發(fā)進度、總結(jié)經(jīng)驗分享、完成所需知識積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯(lián)工程工作來說，主要的

29、工作內(nèi)容有：a、測試工程案例、測試用例的設(shè)計與編寫；b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，并提供意見；c、設(shè)計業(yè)務(wù)功能流程，提供參考意見，繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程；d、進行主要功能的界面測試、功能測試；e、按照測試用例執(zhí)行測試方案；f、進行需求驗證工作 3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。 4、完成所需知識積累，學(xué)習(xí)所需知識、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)公司研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種 測試工具的使

30、用。 二：對公司的建議與意見 對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議： 1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測試過程會少走很多彎路。 2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。 3、公司在工程開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多工程缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導(dǎo)了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了工程進度。 4、建議工程需求設(shè)計可以有測試員參與討論。 5、公司管理有點 ，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠！節(jié)假日公司應(yīng)該

31、給每位員工一定的福利和關(guān)心。 6、個人感覺平時的效率比擬低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。 7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準(zhǔn)，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件工程的開發(fā)，而不僅僅是一個工程中毫不起眼的小小測試員。 三：xx年工作方案與學(xué)習(xí)方案 xx年工作方案就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。 具體來說xx

32、年工作方案有：努力提高自身測試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)工程的測試工作。 * 201*年月日 第二篇：軟件測試工程師的工作總結(jié) 【摘要】 軟件質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注，軟件測試作為新興行業(yè)有很多不完善的地方。很多從事軟件測試工作的同行處于迷茫之中，如何提高，如何解決測試工作中的實際問題，困惑著每一個人。本文總結(jié)了一下個人經(jīng)驗，希望對大家有幫助。 【關(guān)鍵詞】 軟件測試 軟件 測試學(xué)習(xí) 軟件測試工程師 我最初參加測試工作的時候，不知道什么是軟件測試，集成測試和系統(tǒng)測試的概念經(jīng)常混淆， cmm 是什么就更加不知道了。(更多內(nèi)容：)

33、那時候最簡單的開關(guān)機也是通過直接拔插電源完成，安裝系統(tǒng)對我來說簡直是有史以來人類的最高技能，對于那些拿著螺絲刀安裝機器的人就認(rèn)為是宇內(nèi)超級高手，身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我最初的夢想就是想成為軟件測試的高手，傲視天下。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗，自認(rèn)為掌握了成為高手的幾個秘技，這幾年混跡 “ 江湖 “ 還算無往而不利。不敢獨享，望與吾輩測試人員切磋，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進人員早日入門，也算不愧對東北活雷鋒的稱號。 第一招 學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò) 剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界，當(dāng)時如劉姥姥進大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類

34、，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當(dāng)時覺得有了這些 “ 武林秘籍 “ ，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，參加工程組后我的習(xí)慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時間更加頻繁。 一次工程經(jīng)理分配任務(wù)，覺得依靠手中的秘籍加上自己的 “ 聰明才智 “ 很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，工程經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)尋找要解決問題的答案，從此 google 成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多

35、令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一，很多軟件測試新手，甚至老手都沒有意識到自己手上就握有 “ 無敵秘籍 “ ，所以只要你耐心找，答案就在身邊。 這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的技巧： 組合搜索 每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。 選擇表述內(nèi)容的詞組 一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是最好的方法。運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到適宜的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。 定

36、位信息 有的時候用詞組搜索不到或者無法準(zhǔn)確表達所需信息?？梢杂昧硪环N方法直接到信息源，就是直接到到提供某種信息的站點去?？梢杂霉?“. 公司名 .” 去猜想某一組織的特點。從而得到所要搜索的信息的主要詞組 其實網(wǎng)絡(luò)上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學(xué)習(xí)。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。 第二招 學(xué)會動手 參加軟件測試工作后，隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領(lǐng)導(dǎo)的重視，一次針對公司的新的軟件功能進行測試的時候，像往常一樣 “ 隨手 “ 測試出了幾個 bug ，然后 “ 仔細(xì) “ 的填寫了 bug 單（這個 bug 的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很屢次了）。這時候測

37、試經(jīng)理走過來，重新復(fù)查了一下填寫的 bug 。他在重現(xiàn)我的 bug 的過程中，簡化了我的輸入變化， bug 神奇的又出現(xiàn)了，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴展出 10 幾個變化后，軟件不動了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的 bug 的原因，然后對我說 “ 尋找 bug 要準(zhǔn)確定位，我們開發(fā)團隊是一個整體，時間是等量的，時間不在你身上浪費，就是在他身上浪費。如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的 bug 描述不清楚，并且多個問題潛在的錯誤原因是一個，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn) bug 的時候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費時間，而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn) bug 的時候多動手可以更加準(zhǔn)確

38、的定位 bug 步驟和原因，給開發(fā)人員最精確的步驟和準(zhǔn)確的描述，這樣整個團隊才能高效，所以需要大家協(xié)作！。 “ 。 同欄目文章： 信息技術(shù)工作總結(jié) 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作總結(jié) 科技開展“十一五”規(guī)劃綱要 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局年度工作總結(jié) 鄧麥村作高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展工作總結(jié)報告 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技上半年總結(jié)及下半年方案 科技考核工作總結(jié) 【返回 技術(shù)工作總結(jié) 欄目列表】 第三篇：軟件測試工程師年終總結(jié) xx年終總結(jié) 時光荏苒，如今12年的帷幕已經(jīng)謝下，13年的鐘聲已經(jīng)敲響，在公司高層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們佰騰科技又走過了一年。而我也在自己的努力以及同事的幫助下完成了xx年我所負(fù)責(zé)的工作，以下就是我對過去這一年的工作總結(jié)：

39、 一、測試工作及經(jīng)驗 作為軟件部測試組的一員，首先要做好的就是自己的本職工作，我在xx年中所做的工作主要有： 1.xxxxxxxx測試用例的編寫，對系統(tǒng)的測試、跟蹤； 2.xxxxxxxx需求、高保圖、界面和功能的測試； 3.xxxxxxxx功能測試用例的編寫，高保圖、系統(tǒng)的測試； 4.xxxxxxxx的靜態(tài)頁面測試和功能測試； 5xxxxxxxx的功能測試； 6xxxxxxxx第一、二、三迭代高保圖測試，測試用例編寫，靜態(tài)頁面和功能測試，并主持參與測試用例評審； 7xxxxxxxx平臺高保圖的測試和系統(tǒng)靜態(tài)頁面、功能的測試； 8xxxxxxxx的高保圖測試和測試用例的編寫； 9xxxxxxx

40、x的靜態(tài)頁面和功能測試，參與測試用例的評審； 10xxxxxxxx的高保圖測試、靜態(tài)頁面和功能測試； 11xxxxxxxx用戶使用手冊的編寫； 一年的工作，讓我獲得很多方面的經(jīng)驗： 1編寫邏輯覆蓋率全的測試用例甚為重要。在理解需求的前提下編寫測試用例，使得我掌握了多種測試用例編寫方法，更讓我對產(chǎn)品的需求有更加深入的理解，須知對需求是否理解透徹決定了能否有效、全面地對產(chǎn)品進行測試； 2. 要站在用戶角度對系統(tǒng)進行測試。從一些工程中出現(xiàn)的未能及時發(fā)現(xiàn)的bug中，我認(rèn)識到用戶體驗的重要性，現(xiàn)在能夠越來越多的從這方面來執(zhí)行測試； 3對拿到手的工程有較清晰的思路，能夠更加快速、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題； 4.越來

41、越標(biāo)準(zhǔn)的工作流程的讓我們的工作有條不紊的進行，讓我深刻認(rèn)識到工作的標(biāo)準(zhǔn)性是多么的重要，并且從中學(xué)習(xí)如何從文檔和流程上標(biāo)準(zhǔn)工作。 5.同事間的溝通很重要?，F(xiàn)在不管遇到什么不確定或疑惑，都與開發(fā)人員、 產(chǎn)品經(jīng)理等及時溝通，大大提高了工作的效率。 二、加強自我能力的提高 只有不斷的提高自己各種的能力，才能勝任越來越艱巨的任務(wù)，因此在工作相對不飽和的時候，我自己進行了一些學(xué)習(xí)。 為提高對“用戶體驗”的理解，我學(xué)習(xí)了下一站用戶體驗，書中一些經(jīng)驗確實讓我獲益匪淺。不能總拿別人的用戶體驗去改良自己的產(chǎn)品，但是有一些卻是通用的，比方：太多彈出框、按鈕會給用戶帶來憤怒感，要適當(dāng)?shù)慕o頁面減肥等等。 深知單純的界面

42、測試和功能測試已經(jīng)漸漸不能滿足今后平臺的開發(fā)，所以我學(xué)習(xí)了性能測試的一些相關(guān)知識，并在師父的指導(dǎo)下運用lr工具進行簡單性能測試，以后必須堅持學(xué)習(xí)。 三、存在的缺乏及明年方案 一年的工作讓我有所進步，但是很多地方還是存在缺乏，比方：有時候看問題比擬主觀，不是很細(xì)致，沒能深入地去測試，會有遺漏的bug；自身專業(yè)技術(shù)能力還缺乏，不能從系統(tǒng)穩(wěn)定性這一點上對系統(tǒng)進行測試。在以后的工作中，我會努力改善。 在xx年的工作中，我方案： 1、本著實事求是的態(tài)度，更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成工作； 2、要盡可能深刻的理解需求，堅持編寫覆蓋率強的測試用例； 3、按照系統(tǒng)穩(wěn)定性測試方案，要逐漸對系統(tǒng)的穩(wěn)定性、平安性進行測試；

43、 4、繼續(xù)研究性能測試，并要將lr工具運用在實際工作中； 5、多多的學(xué)習(xí)，參加一些有益的培訓(xùn)，在實際工作中活學(xué)活用。 四、個人建議 這一年來我們部門有著的顯著進步，越發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的工作流程，越來越明確的責(zé)任制度、管理體系等，都讓我們更加有凝聚力。在此，個人提出以下幾個小建議： 1、希望可以加強對工程的把控，盡量能將延期風(fēng)險降到最低； 2、從各個組對需求理解的不一致，以及信息更新不及時等問題上看，溝通 問題還是有待完善； 3、希望能夠在需求這一關(guān)卡上能更詳細(xì)、準(zhǔn)確確實定產(chǎn)品的功能要求； 4、雖然工作任務(wù)繁重，還是希望部門能夠多組織活動，完善獎勵制度，可 以讓大家更加激情的為部門、為公司奉獻自己的全部力

44、量。 以上是我個人的一些淺見，相信在大家共同的努力下，向著同一個目標(biāo)進發(fā)，軟件部甚至整個公司必定會大展全新的宏圖偉業(yè)。 第四篇：測試工程師個人工作總結(jié) 好范文輯收集，以下提供一篇測試工程師個人工作總結(jié)給大家參考！ 總體來說，xx年我主要完成了以下幾方面的工作： l 工程測試工作 l 知識與經(jīng)驗分享 l 完成所需知識的積累 l 工具學(xué)習(xí)及研究 具體來說，如下： 1工程測試工作 這段時間，我主要是協(xié)助c.y.x進行cmbp工程測試，主要工作內(nèi)容有： l 對測試用例的編寫提供反應(yīng)意見； l 對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見； l 設(shè)計業(yè)務(wù)測試數(shù)據(jù)的例子； l 繪制系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程； l 進行

45、主要功能的界面測試、功能測試； l 按照測試用例執(zhí)行測試，并提交測試； l 進行需求驗證工作。 2知識與經(jīng)驗分享 這局部工作，主要表現(xiàn)在四方面： 完成工程測試經(jīng)驗總結(jié) 完成“測試經(jīng)驗交流與知識分享”簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內(nèi)容包括：工程測試經(jīng)驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、loadrunner使用經(jīng)驗交流。 對現(xiàn)有測試標(biāo)準(zhǔn)提供改良反應(yīng)意見； 根據(jù)以往經(jīng)驗，在cmbp工程中提供幫助。 3完成所需知識的積累 這局部工作，主要是為了更好的完成工作，學(xué)習(xí)所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)新員工入職指引表的要求進行的。主要工作內(nèi)容有： 學(xué)習(xí)金融行業(yè)業(yè)務(wù)知識 學(xué)習(xí)公司研發(fā)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)研發(fā)部產(chǎn)品

46、知識（保理工程、intelliworkflow、農(nóng)行crm系統(tǒng)、工作流知識） 參加公司或業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)（新員工入職培訓(xùn)、基于uml的面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計、金融衍生工具介紹） 學(xué)習(xí)缺陷管理工具ttp 4工具學(xué)習(xí)及研究 根據(jù)新員工入職指引表的要求，我了解rational 測試解決方案和工具，并進行rational performance tester的研究。完成對rational performance tester的研究后，我提交了研究成果，包括：rational performance tester 6 介紹.doc、使用rational performance tester進行性能測試的例

47、子及學(xué)習(xí)參考資料。 二、xx年方案 xx年，我希望能通過參與具體工程的實踐，到達以下目標(biāo)： 1能將測試過程在工程中真正的運用起來，并讓工程的開發(fā)人員了解我們的測試過程 2在工程中沉淀出一些部門成果 除了保質(zhì)保量的完成工程測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設(shè)工作，和部門所有成員一起努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將我們部門做成受到公司認(rèn)可，有一定地位的部門。 三、對部門建設(shè)的建議 在部門建設(shè)上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設(shè)工作： 1對人員進行分工，或者說是團隊成員的側(cè)重方向進行明確 例如，同一測試技術(shù)或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。 2強化制度建設(shè) 3加大對測試

48、過程的實施力度 現(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應(yīng)的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。 4加強部門測試成果的積累與沉淀。 現(xiàn)在的測試成果保存在效勞器上，很容易發(fā)生測試成果喪失的情況。加上還有一些測試成果未提交效勞器，只是保存在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。 除了將已有測試成果進行有效管理外，還需要將已有的測試知識沉淀下來。例如，對工程的測試經(jīng)驗，性能測試的經(jīng)驗，測試用例設(shè)計經(jīng)驗等等。 第五

49、篇：軟件測試工程師述職總結(jié) 內(nèi)蒙古金財信息技術(shù) 研發(fā)二部-孟磊 年終總結(jié) xx年12月 xx年終總結(jié) 回憶xx年5月入職到現(xiàn)在大半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，按照公司要求，比擬好地完成了本職工作現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下： 一、工程時間點及各階段工作 二、測試總結(jié) 中間業(yè)務(wù)平臺管理系統(tǒng)集成測試階段： 缺陷數(shù)據(jù)分配表 告警性 建議性 嚴(yán)重性 <總計> 郭洪敏 1481739 李揚 4373383 孟凡波 722352147 缺陷摘要餅形圖 聶飛龍 711321 <總計>嚴(yán)重性缺陷占到整個缺陷數(shù)量的百分之四十，從實際測試工作來

50、看，代表性大致可分為以下幾類：點擊“新增”報錯、查詢報錯、保存報錯等直觀的缺陷。在這里建議研發(fā)人員在單元測試發(fā)現(xiàn)此類缺陷，在今后工程中，減少缺陷數(shù)量，提高軟件質(zhì)量。 中間業(yè)務(wù)平臺管理系統(tǒng)上線階段： 在管理系統(tǒng)上線階段共發(fā)現(xiàn)6個問題其中有代表性問題分類如下： 1、需求問題： 系統(tǒng)維護->賬戶維護新增時，賬戶類型字段是從數(shù)據(jù)庫配置，聯(lián)社方想通過頁面控制此字段。此問題在集成測試時，熬民就提出要從系統(tǒng)頁面上新增，當(dāng)時認(rèn)為需求沒提出此功能忽略了隱性需求導(dǎo)致后期東北農(nóng)電工程上線需要從數(shù)據(jù)庫大量配置通訊配置表。 教訓(xùn)：今后測試不止測試功能是否實現(xiàn)，需要考慮和結(jié)合系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，眼光放得在長遠

51、些。 2、技術(shù)實現(xiàn)問題： 集成測試時，管理系統(tǒng)新增賬戶時其合法性需要與核心校驗，此問題集成測試通過，但在上線驗證階段發(fā)現(xiàn)此功能沒實現(xiàn)。后經(jīng)過與研發(fā)人員溝通此功能實現(xiàn)方式是單位關(guān)聯(lián)維護時，核心直連標(biāo)志選擇不直連，那么此業(yè)務(wù)新增賬戶時那么不與核心校驗賬戶。功能實現(xiàn)邏輯就是錯誤，而測試基于錯誤的邏輯去做集成測試。 教訓(xùn)： 測試角度：只測試了功能實現(xiàn)與否，沒測試功能實現(xiàn)的方式對不對。 研發(fā)角度：重要的功能實現(xiàn)方式及其業(yè)務(wù)邏輯在編碼前多跟測試人員交流，說明其實現(xiàn)方式。工程經(jīng)理能參與評審研發(fā)人員的設(shè)計文檔。把缺陷扼殺在搖籃之中。 3、遷移配置問題： 如：“機構(gòu)下載提示：“ftp下載失敗”?！?、”柜員登錄業(yè)

52、務(wù)系統(tǒng)時提示：“用戶失效”?！?、“繳費查詢時，生成批次號錯誤?！钡?教訓(xùn)：上線中的運維手冊、配置手冊操作手冊等文檔寫的不詳細(xì)、描述的不夠清楚，。導(dǎo)致上線驗證階段有一半兒的問題都是遷移導(dǎo)致。今后站在用戶角度去編寫文檔盡量寫的詳細(xì)，不僅提高軟件本身的質(zhì)量，也要提高文檔的質(zhì)量。 烏拉特前旗財政代發(fā)加密： 1、前期軟件交付時財政不認(rèn)可： 此軟件是前旗農(nóng)村商業(yè)銀行委托我們?yōu)榍捌熵斦盅邪l(fā)一款代發(fā)工資加密軟件。但在軟件交付時，財政完全不認(rèn)可導(dǎo)致工程推翻重新開發(fā)。 教訓(xùn)：如果工程涉及到三方或者多方時，一定在研發(fā)工作前把握用戶最原始的需求，可能從中間方挖掘出的需求并不是最終用戶想要的結(jié)果。 中間業(yè)務(wù)代理校園一

53、卡通： 1、 交易最少、問題最多的工程。 導(dǎo)致問題原因如下：研發(fā)人員經(jīng)常變動性大，幾乎研發(fā)二部所有人都參與過此工程支持，看別人代碼需要大量時間，甚至比重新研發(fā)都要費時間。接口聯(lián)調(diào)階段對方工程師不在場（校園前置機本身配置問題）。集成測試時，對賬是報文模擬，這就導(dǎo)致一局部案例無法覆蓋到（生成對賬文件校園方是否解析）。 教訓(xùn):在軟件的生命周期內(nèi)希望公司能夠保持各個階段的研發(fā)人員的穩(wěn)定性。用報文模擬的集本錢身就存在風(fēng)險，希望今后的工程中能得到第三方仿真端來降低本錢，節(jié)省測試本錢。在案例設(shè)計方面多模擬用戶真實環(huán)境。 三、自身存在的缺乏及其后期方案 金財公司的工作同我之前的工作有很大不同，之前公司的測試工

54、作只需要完成三輪集成測試的工作即可，在金財公司的測試工作不單單是測試，更是涉及到是質(zhì)量管理、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量控制的工作，同我之前相比感覺每天都在進步，大半年工作讓我有所進步，但是很多地方還是存在缺乏，比方： 1. 接到工作任務(wù)后一味的去做，做到一半發(fā)現(xiàn)做不下去或者做的不對。做 事情沒方法。 2. 在描述一個缺陷的現(xiàn)象時，盡量去挖掘產(chǎn)生問題的原因，在定位缺陷的 能力上多下一些功夫，為開發(fā)減少工作量。 在xx年的工作中，我方案： 1. 今后工作要學(xué)會分析事物，找到做事的方法，提前把思路匯報給上級。； 2. 要盡可能深刻的理解需求，堅持編寫覆蓋率強的測試用例； 3. 做好管理系統(tǒng)、一卡通、華北市電的運

55、維工作； 4. 學(xué)會環(huán)境搭建、保持開發(fā)與測試有兩套環(huán)境防止相互影響。 四、個人建議 近半年我們部門有著的明顯進步，比方之前用excel執(zhí)行案例、記錄缺陷，后期采用行業(yè)著名的qc軟件來標(biāo)準(zhǔn)測試流程等，在此，個人提出以下幾個小建議： 1、希望能夠在需求這一階段上能更詳細(xì)、準(zhǔn)確確實定軟件功能要求； 2、研發(fā)人員在修改缺陷時，希望能在備注上添加上缺陷是如何修復(fù)的產(chǎn)生 原因是什么等，一是能給測試人員帶來新的測試思路；，二是能夠給其他研發(fā)人員提供借鑒; 3、在工程的各個重要階段多開一些工程總結(jié)例會把遇到的問題放到例會上 讓大家討論，能為接下來的工程或者以后的工作提供珍貴意見； 4、在單元測試階段時，測試人員沒有其他任務(wù)時，可以提出讓測試人員配 合做單元測試，保證后期集成測試時，嚴(yán)重性缺陷數(shù)量的控制； 5