2004年福建高考優(yōu)秀作文：咀嚼桑提亞哥——讀海明威老人與海-作文

1、2004年福建高考優(yōu)秀作文： 咀嚼“桑提亞哥 ”讀海明威老人與海 人，并不是生來(lái)注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打 敗他。老人與海老人與海這部著名小說(shuō)，我以前從未看過(guò)， 只是在一些雜志上看到過(guò)有關(guān)評(píng)述它的文章。從那時(shí)起，我了解到它的故事梗概，主要是描寫(xiě)一個(gè)老頭捕到大 魚(yú)的故事。這次放暑假也算是為了完成老師交付的作業(yè)任務(wù) 讀一本名著。 于是我又專門從書(shū)店千辛萬(wàn)苦尋來(lái)。捧著這本藍(lán)白相間的書(shū)皮的小說(shuō)，感覺(jué)它似乎在眾書(shū)之中更顯出 類拔萃。我的心里陡然升起了一種崇敬與熱愛(ài)，更有一種貼心的沉默和孤 獨(dú)。我感覺(jué)我與它的距離忽地近了 期末考試失敗了， 我的暑期生活 便唯有如這書(shū)皮一樣的深藍(lán)與沉靜！這種

2、深藍(lán)，對(duì)于我，對(duì)于每個(gè)同 齡人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是不陌生的吧。這藍(lán)色，似乎有分別的眼淚， 有前進(jìn)的荊棘坎坷， 有殘忍的紅燈， 有如頭腦一樣沉重的心情，脆弱得難以扛起尋夢(mèng)之翅的雙肩，將處世 圓滑與世故奉承為圭臬的成熟抑或是經(jīng)驗(yàn)有誰(shuí)能抵擋住燈紅酒綠的藍(lán)色深淵？這種色彩，似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的 老人與海意義更深。老人能捉到大魚(yú)，又被鯊魚(yú)無(wú)情的呑噬，這些是不是都埋于這藍(lán) 色中呢？讀海明威，讀桑提亞哥，渴望找到一些提示。晚上，倚著臺(tái)燈微弱的光，我一邊痛咀著自己的孤獨(dú)與沉默，開(kāi) 始讀這老人與海。其實(shí)老人與海并非一部情節(jié)起伏跌宕，離奇怪誕，什么巧合 都有的書(shū)，它是一篇看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。一

3、個(gè)獨(dú)自漂流于波濤中的一條破爛不堪的漁船上的垂釣以求生存 的孤苦老人桑提亞哥的故事。老人已四十八天沒(méi)釣到一條魚(yú)了，生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海 域去捕魚(yú)。在那里他釣到了一條比他的船還宏大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天的較量，老人終于殺死了它。老人將它綁在船邊?？墒请y逃命運(yùn)的捉弄群鯊魚(yú)讓馬林魚(yú)只剩下了骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦的疑問(wèn)。眨著有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就這樣痛并快樂(lè)著 一一我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)的老人的魄力 他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚(yú)。藍(lán)色的大海隨著眼睛的深邃更顯藍(lán)且深?；蛟S在這里更有藍(lán)色的深味，我品味著。我于是重讀書(shū)中的文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思一個(gè)

4、無(wú)論怎樣遲鈍的人，至少都能理解自信對(duì)于人生和事業(yè)的重 要性。自信方能成功！我仔細(xì)思考著，忽然覺(jué)得可悲的是，我身邊有太 多的人都在用信心打造人生的過(guò)程中被幾個(gè)絆腳石絆倒，便再也沒(méi)有 爬起來(lái)。蝸居在這個(gè)鄙陋的似乎專屬于失敗者的角落，我感到，沉默之后 便是死亡！于是，老人，似乎成了我人生的榜樣。他注視著鯊魚(yú)在逼近，抽空朝那條大魚(yú)望了一眼。這簡(jiǎn)直等于是一場(chǎng)夢(mèng)，他想。我沒(méi)法阻擊它來(lái)襲擊我，但是我也許能弄死它。我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)，堅(jiān)定與執(zhí)著。是的，其實(shí)在絕望的時(shí)候，從生活中提取綠色的希望是一個(gè)人成 功的關(guān)鍵。老人便是如此，他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。當(dāng)今社會(huì)，萬(wàn)象紛亂，短暫的曾經(jīng)，太多的

5、挫折與桎梏已經(jīng)過(guò)早 地磨平了我們的個(gè)性和銳氣，以致于我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里拘囿于 規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀，或是如西洋的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼高一 腳低一腳走在現(xiàn)成的路上，也許不是每個(gè)人都甘心如此過(guò)活。有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，如桑提亞哥。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說(shuō)或虛幻中。我并不懂，老人想。每一回他都覺(jué)得自己快要跨了我弄不懂。但我還要試一下。還是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力 一一堅(jiān)持意味著勝利！毅力的價(jià)值， 在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡。軟木塞是不會(huì)輕易移動(dòng)的。同理，毅力是不會(huì)輕易屈服于困難與挫折的。人只要有了毅力，美好的未來(lái)就并不遙遠(yuǎn)，努力不會(huì)再付之東流。忽然一個(gè)成語(yǔ)躍入了我的

6、心里：曲徑通幽。是的，人生路上的曲太多了，但我們更需要看到，曲的盡頭不是 悲苦與荒涼，而是幽 這是我們最終的目標(biāo)。不要因路邊野花的艷麗和荊棘的阻攔而迷失方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床蛔鲞@深藍(lán)大海上的桑提亞哥呢？ 一次次在凝重的深 藍(lán)中跌倒，又一次次爬起，讓我們走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習(xí)桑提亞哥吧回到老人與海，它只不過(guò)是一曲英雄主義的贊歌。主人公桑提亞哥不像太陽(yáng)照常升起中的杰克 巴恩斯，也不像 永別了，武器中的弗雷德里克 享利，他們?cè)诙蜻\(yùn)面前，至多表現(xiàn) 得能勇敢而有風(fēng)度地忍受；老人盡管開(kāi)始就處于不利地位，但仍是一 種知其不可為而為之的精神，難道不是有利于我們，并值得我們學(xué)習(xí) 的嗎？畢竟，生活中充滿酸甜苦

7、辣，坎坷險(xiǎn)阻，痛苦的昨天我們不能 完全忘記，應(yīng)作為美好明天的展望臺(tái)，展望未來(lái)！或許可以這么說(shuō)：精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)的獲得。桑提亞哥就是如此，盡管馬林魚(yú)被鯊魚(yú)所咬，但他能夠說(shuō)：人并 不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。何其偉大，又何其崇高！這使我聯(lián)想到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。難免會(huì)有很多不順的困境與苦惱，會(huì)挫傷我們剛開(kāi)始的熱情和銳 氣，那么持之以恒吧 一帆風(fēng)順的只是故事，豐富多彩的才叫生活！ 在生活中遇到坎坷和荊棘時(shí)，我們不妨對(duì)自己說(shuō)：事事我曾努力，成 敗何須怨我！ 一次的失敗并不等于一生的失敗，有哲人說(shuō)：只要太陽(yáng) 還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望。為百分之一的希望而作百分之百的努力，這是一個(gè)令人自豪的奮 斗過(guò)程?；蛟S我們應(yīng)該感謝海明威，是他帶給了我們一部杰作，一部深?yuàn)W 的人生哲學(xué)。我們從其中學(xué)到了如何積極地對(duì)待人生， 那便是我要做桑提亞哥。我們不再提起這個(gè)偉大的作家的一切不幸與成功，單是桑提亞哥 就夠了。朋友，就讓我們捧著老人與海高呼：我要做桑提亞高！點(diǎn)評(píng): 這是我很欣賞的一篇文字，不為別的，只為他是李瑞同學(xué)的作品。過(guò)去讀他的很多文章，都陰森森的，仿佛世間沒(méi)有了火光，天空 沒(méi)有了太陽(yáng)。他的心靈緊貼著地獄之門，他不想走進(jìn)去，也似乎不愿遠(yuǎn)