綜合性學習孝親敬老

1、綜合性學習孝親敬老，從我做起精彩開篇詞烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，從呱呱落地那一天起，母愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大；養(yǎng)育我們的父親，用寬厚的肩膀一日日讓我們成長。父愛如山、母愛如海。我們感恩父母，因為他們給予了我們生命；我們感恩父母，因為他們給予了我們無盡的愛；我們感恩父 母，因為他們給予了我們溫暖的家。我們要學會感恩，要孝敬父母，敬愛老人。教學目標1 .了解中國傳統(tǒng)的孝文化，繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。2 .積極參加孝親敬老活動，培養(yǎng)心存感恩、孝敬父母、回報社會的美好品德。3 .學

2、習制作活動計劃、海報，提高表達自己觀點的能力 教學重點1 .了解中國傳統(tǒng)的孝文化，繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。2 .積極參加孝親敬老活動，培養(yǎng)心存感恩、孝敬父母、回報社會的美好品德。3 .學習制作活動計劃、海報，提高表達自己觀點的能力教學難點學習制作活動計劃、海報，提高表達自己觀點的能力。教學課時2課時教學準備多媒體課件教學過程word編輯版.節(jié) 月日第教學時間,一、新課導入父母是父母是我們愛的源泉，在我們的一生中，父母的關心和愛護是最博大最無 私的，同時還應將孝敬雙親的心，我們愛的全部。作為子女的我們，要用一顆感恩之心，孝敬父 母。讓我們從現(xiàn)擴大到敬愛所有的長輩、老人，讓孝親敬老這

3、份中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。在做起，體諒父母，關心父母，孝敬父母，并敬愛老人吧。 二、合作與探 究（征集活動方案 一），分小組討論制定一個“孝親敬老月”活動方案，提交班級討論?；顓⒖肌百Y料一” 1.動方案主要包括活動目標、活動時間、活動具體步驟、日程安排和人員分工等內容。活動方 案必須具體，內容詳實，可操作性強，有實際意義。各小組提交方案后，召開班級專題討論會。大家可暢所欲言，對方案的可操作性、時2.間的安排、任務分工等進行討論。對于不夠 合理的具體問題，可豐富、完善該方案。最后全 班確定出一個切實可行的活動方案。 【交流點撥】 “孝親敬老月”活動方案示例： 一、指導思想懂得感激和報答父母長

4、輩的養(yǎng)育之恩是自己讓學生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，進而擴大到愛老師、 結合日常生活， 的職責，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情， 愛學校、愛社會、愛祖國，進一步樹立學生的社會責任感和歷史使命感。 二、活動目標知恩：讓學生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對有恩于己的人心存感激。 1. 報恩：讓學生學會報恩，增強報答有恩自己的人的意識，做一個知恩圖報的人。 2. 三、活動時間 日 6 月日 181452017 年月 四、活動步驟 第一階段：開悟知恩對父母讓孩子學會感恩，學會為父母長輩的關心而感動，首先必須要讓學生學會感動， word編輯版長輩的幫助時時懷有感恩之心。1 5 月

5、15 日利用國旗下講話對全校學生發(fā)出倡議，進行感恩父母長輩的專題教育，教育學生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。2開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動。（ 1）了解母親懷孕及生產時的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日” 。（ 2）聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關愛自己的感人事例，體會他們?yōu)樽约核冻龅男难?。?3）了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經的辛苦。（ 4） 將自己的學費、 書雜費、 生活費、 交通費、 零花錢等支出加起來， 算出家長為自己的投資。3 5 月 15 日下午班會課，初一年級利用班會課進行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，

6、結合精選學生記錄的親情故事，進行交流暢談；召開一次“孝親敬老”或“感恩祖國，立志成才”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。班會課將組織評比。第二階段：覺悟感恩以實踐體驗活動為載體，完成親情家庭作業(yè)，為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。1 .組織學生志愿者慰問社區(qū)孤老，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、讀報、表演節(jié)目、贈送小禮物等。2 .背誦并力行弟子規(guī)，每周背誦一段。3 .完成親情作業(yè)（ 1）為父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福；向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話” ；（ 2）給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳；（ 3）記住父母（爺爺奶奶）

7、的生日，了解他們的成長經歷；（ 4）給父母（爺爺奶奶）寫一封主題為“爸爸、媽媽（爺爺奶奶），你們辛苦了”的家信；（ 5）親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩；（ 6）每天承擔力所能及的家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。第三階段：感悟報恩word編輯版1 .每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班不少于5 篇在 6 月 18 前日投稿到德育辦評比。2 .向家長作“知恩報恩”承諾：（ 1）背出弟子規(guī)，努力踐行弟子規(guī)。敬聽父母長輩教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔心的事；尊敬師長，友愛同學，文明有禮，努力學習，報效祖國。（ 2）將每個雙休日、節(jié)假日等

8、定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報自己的學習思想情況，承擔力所能及的家務活。（3）每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日，給長輩贈送一份小禮物。（二）分工合作，組織活動1 .在確定好的活動方案基礎上，班內根據(jù)活動方案進行具體的分工，明確各自的職責。2 .根據(jù)活動方案制作宣傳海報，海報要突出活動特色和班級特點。3 .根據(jù)活動方案，進行活動的具體實施?；顒訒r要注意：（1）要真實地開展此類活動，把孝親敬老的愛心傳遞到每個人心中，不能走過場，玩花樣。（2）活動中，要組織嚴密，分工明確，用語得體，態(tài)度真誠?！窘涣鼽c撥】“孝親敬老”宣傳海報示例：（三）分享體會與感受。1.組織一次“孝親敬老”

9、活動總結會。根據(jù)活動的情況，結合自己的真實感受，談談對“孝親敬老”的理解與認識。可口頭交流，也可進行演講比賽。要注意談出自 己的真實體驗與感受，拒絕“假大空”的口號式吆喝。2.舉辦一次“孝親敬老”征文活動。要求把此次“孝親敬老”活動的感受和思考表述出來。 題目自擬，字數(shù)不限。word編輯版.【交流點撥】有關“孝”的名言、詩句：不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。孟子父母者，人之本也。一一司馬遷我們體貼老人，要像對待孩子一樣。一一（德）歌德 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。一一（英）薩克雷誰言寸草心，報得三春暉。一一孟郊游子吟 哀哀父母，生我劭勞。一一詩經勸孝歌十月胎恩重，三生報答輕。三、總結與提升讓我們從現(xiàn)在開始真心為父滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變！鮮花可以枯萎，母或老人們做些事情吧！