中班社會(huì)《國(guó)旗,國(guó)旗,我愛(ài)你》教案

1、.精品文檔.中班社會(huì)國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài)你教案中班社會(huì)國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài)你教案反思主要包含了 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活 動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，認(rèn) 識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是代表國(guó)家的，應(yīng)當(dāng)尊敬國(guó)旗，適合幼兒 園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài) 你教案?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景1、先畫(huà)出五星紅旗的圖案。2、分別用紅紙（稠）剪出五星紅旗的紅底和用黃紙剪 出五顆星。3、用膠水進(jìn)行粘貼。4、五星紅旗做好了，放在你的書(shū)桌上，這樣每天都可以看見(jiàn)它，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是代表國(guó)家的，應(yīng)

2、當(dāng)尊敬國(guó)旗。3、知道毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)升起第一面五星紅旗。4、知道升掛國(guó)旗的主要場(chǎng)合。5、認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)徽教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 8.精品文檔.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國(guó)旗，怎樣尊敬國(guó) 旗?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、 動(dòng)畫(huà)課件：國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌、五星紅旗 我愛(ài) 你、五星紅旗何時(shí)飄揚(yáng)。2、一面手拿的微型五星紅旗?；顒?dòng)過(guò)程導(dǎo)入新課教師手里高舉著一面微型五星紅旗問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會(huì)聯(lián)想些什么？根據(jù)學(xué)生的回答，引出五星紅旗。一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗提問(wèn)：說(shuō)到五星紅旗，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想。（從而得知哪些知識(shí)

3、是學(xué)生熟知的，可略講，學(xué)生不知道的，可詳 講并加以補(bǔ)充。）小結(jié)：同學(xué)們的回答包括：每周一學(xué)校升國(guó)旗，天安門(mén) 廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據(jù)學(xué)生 的回答加以補(bǔ)充，給予學(xué)生充分的肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性。并針對(duì)學(xué)生的回答引出問(wèn)題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包 圍著一顆大星？先聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的回答，然后用課件中的內(nèi)容來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。演示課件：國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌中的國(guó)旗部分。重點(diǎn)點(diǎn)明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú) 數(shù)個(gè)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來(lái)的，能不紅嗎？這就是五星 紅旗紅色的來(lái)歷。由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星 代表中

4、國(guó)共產(chǎn)黨，小星代表中國(guó)人民。四顆小星的五個(gè)角都 有一個(gè)尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這象征全國(guó)各族人民緊緊團(tuán) 結(jié)在共產(chǎn)黨的周?chē)?。板?shū)：五星紅旗提問(wèn)：五星紅旗有這樣偉大的來(lái)歷，你們知道最初是誰(shuí)升起它的嗎？時(shí)間要回到開(kāi)國(guó)大典，有誰(shuí)看到過(guò)開(kāi)國(guó)大典的電視片嗎？請(qǐng)你講一講當(dāng)時(shí)的情景。小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國(guó)舉行開(kāi)國(guó) 大典時(shí)，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上，親手按動(dòng)電鈕，升起 了我國(guó)第一面五星紅旗。從那一刻開(kāi)始，五星紅旗始終飄揚(yáng) 在祖國(guó)大地上。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，它代表 了我們的國(guó)家，愛(ài)祖國(guó)就要愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)的表 現(xiàn)。補(bǔ)充內(nèi)容：提問(wèn)：你們知道開(kāi)國(guó)大典中升起的國(guó)旗是誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？又

5、是誰(shuí)縫制的呢?小結(jié)：五星紅旗是上海市日用品公司副經(jīng)理曾聯(lián)松設(shè)計(jì) 的；是北京美術(shù)供應(yīng)社的趙文瑞縫制的。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參閱擴(kuò) 展資料。二、熱愛(ài)國(guó)旗1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想，在你的身邊有沒(méi)有一些熱愛(ài) 國(guó)旗的事情呢？講出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。出示動(dòng)畫(huà)：五星紅旗 我愛(ài)你，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，北?兒童舞蹈團(tuán)的小演員們的做法給你什么啟發(fā)，如果換了是你， 你會(huì)這樣做嗎？小結(jié)：北京兒童舞蹈團(tuán)的小演員們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖 國(guó)的尊嚴(yán)，她們用自己的心靈愛(ài)護(hù)著國(guó)旗，她們是最可愛(ài)的 紅領(lǐng)巾。2、讓我們一起唱國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你這首歌吧！表達(dá) 一下我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。三、尊敬國(guó)旗1、討論：同學(xué)們，你認(rèn)為升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)該怎樣 做？為什么這么做？分組討論

6、并匯報(bào)結(jié)果， 對(duì)結(jié)果全面、準(zhǔn)確的組給予表?yè)P(yáng)， 并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：（1）學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，所有人都仰望著徐徐升起的 國(guó)旗肅立敬禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)肅立，聲音洪亮。 國(guó)歌也代表我們國(guó)家。這樣做表現(xiàn)出我們對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌無(wú)比尊敬和熱愛(ài)。板書(shū)：升國(guó)旗時(shí)要敬禮，唱國(guó)歌時(shí)要肅立(2) 天安門(mén)前升國(guó)旗時(shí)，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好， 眼睛看著國(guó)旗升起，即行注目禮。軍人行軍禮。莊嚴(yán)而神圣。(3) 奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起國(guó)旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)肅認(rèn)真， 立正行注目禮，有些運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和 祖國(guó)連在一起，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員勝利的時(shí)刻最先想到的是祖國(guó) 的榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光而自豪，為自己是中國(guó)人而驕傲。同

7、學(xué)們，我們今天這樣尊敬國(guó)旗，我相信長(zhǎng)大以后也一 定會(huì)向解放軍叔叔、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員那樣尊重國(guó)旗，保衛(wèi)國(guó) 旗，為國(guó)爭(zhēng)光的。那現(xiàn)在讓我們?cè)僦販匾幌逻@莊嚴(yán)的時(shí)刻吧！2、播放國(guó)歌，全體起立，現(xiàn)場(chǎng)模擬升旗儀式。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，大家一起唱起國(guó)歌吧！禮畢，請(qǐng)坐?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳又胂?，除了學(xué)校，天 安門(mén)，奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)著五星紅旗，還有哪些地方能看到 五星紅旗？四、升掛國(guó)旗的主要場(chǎng)合根據(jù)學(xué)生的回答，教師給予補(bǔ)充。演示動(dòng)畫(huà)課件：五星紅旗何時(shí)飄揚(yáng)。小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、 飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó) 的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。自從第一面 五星紅旗

8、升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星 紅旗高高飄揚(yáng)。1、 特別強(qiáng)調(diào)圖片三、六： 97香港回歸時(shí)升旗，99澳 門(mén)回歸時(shí)升旗。提示：這是莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，當(dāng)五星紅旗升起在香港 和澳門(mén)上空時(shí)，代表祖國(guó)的兒女回到了母親的懷抱，全世界 的華人普天同慶，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而倍感自豪和驕傲。我們 應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一刻。2、特別強(qiáng)調(diào)圖片四：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。提示：五星紅旗隨著太陽(yáng)一同升起，武警戰(zhàn)士在天安門(mén) 廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。3、特別強(qiáng)調(diào)圖片十：邊防哨所有國(guó)旗。小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們 中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖 國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。五、認(rèn)

9、識(shí)國(guó)徽1、提問(wèn)：除了國(guó)旗代表我們國(guó)家，還有什么標(biāo)志代表 我們國(guó)家？2、演示課件國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌中的國(guó)徽部分。根 據(jù)課件內(nèi)容講解。3、提問(wèn)：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？小結(jié)：天安門(mén)城樓上有國(guó)徽，人民大會(huì)堂有國(guó)徽，國(guó)務(wù) 院、外交部有國(guó)徽，民警帽子上有國(guó)徽，人民幣上有國(guó)徽。 國(guó)徽和國(guó)旗一樣代表著國(guó)家，愛(ài)國(guó)徽同樣是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。六、總結(jié)教師總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽， 知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的。熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài) 國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。希望同學(xué)們都能成為祖國(guó) 的驕傲。全體起立，讓我們同唱歌唱祖國(guó)吧！教學(xué)反思國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你是我校學(xué)前中班內(nèi)容之一。在教學(xué) 中我注重通過(guò)清境

10、體驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊敬與熱愛(ài)之 情，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力。1、在開(kāi)課的時(shí)候，我通過(guò)國(guó)歌讓學(xué)生盡情回憶：你在 什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)國(guó)歌聲？自然引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)歌的回憶，對(duì)每 周一升國(guó)旗的回憶，學(xué)生會(huì)自然地為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，在 此時(shí)引出課題，學(xué)生的興致很高，興趣很濃！2、在引導(dǎo)學(xué)生拓展關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)時(shí)，我為學(xué)生播放 了一段開(kāi)國(guó)大典的錄象，形象再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，學(xué)生在視 覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的過(guò)程中對(duì)國(guó)旗有了一種朦朧的認(rèn)識(shí)，有了一 種尊敬的情感！3、學(xué)生的能力的培養(yǎng)來(lái)自于各種活動(dòng)，只有在活動(dòng)中 才能更好地培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)國(guó)旗我愛(ài)你這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)：收集關(guān)于國(guó)旗 的資料或者和國(guó)旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)， 能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以 后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中我還設(shè)計(jì)了學(xué)生動(dòng) 手實(shí)踐的環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生動(dòng)手制作國(guó)旗，模仿升國(guó)旗等