2022年2022年初中家長會教師發(fā)言稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載秋季開學(xué)家長會發(fā)言稿敬重的各位家長大家下午好：感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參與今日的家長會,共同來關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成長情形,關(guān)懷學(xué)校的進展,關(guān)注我們七年級4 班的進展；作為孩子的班主任,我和您的立場為一樣的,期望孩子學(xué)會做人,學(xué)會做 事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,走向勝利；今日的會議有四項議程, 一為介紹同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情形；二為共同關(guān)注幾個問題, 三為介紹如何進行家庭訓(xùn)練,四為介紹學(xué)校與家庭之間的相互協(xié)作；第一, 想向各位家長匯報一下同學(xué)開學(xué)后的學(xué)習(xí).紀(jì)律等各方面的情形；（紀(jì)律比較好,不打架斗毆）課堂紀(jì)律.遲到早退.請假制度.打架斗毆.穿衣裝扮.手機. 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)

2、比較主動,個別同學(xué)不積極,幸虧老師比較仔細；1.少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不夠明確,動力不足,沒有競爭意識,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事比較懶,比如張爍,鄧華陽2.少數(shù)同學(xué)行為規(guī)范較差,留意力難集中；自我約束力差.影響學(xué)習(xí)；如李金曉,鄧蒼樂3.作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有準(zhǔn)時進行訂正；許多同學(xué)存在這樣的問題,只知道學(xué)不懂得問；如鄧曉4.不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂；馬虎馬虎,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載常丟三落四,有的好同學(xué),甚至遺忘帶作業(yè)等；在這方面大部分同學(xué)課上做的都比較好,知道如

3、何聽課了；5.夸獎班干部（孫曉峰,劉暢,李福洲,劉真真,馬文,各科代表） ,學(xué)習(xí)進步的同學(xué) （鄧龍新, 閻如月, 吳如月, 鄧晴,蔣召金, 劉如傲, 劉曉晴,蔣遵賦,滕心怡,張爍）等等； ；總的來說, 自從新學(xué)期開學(xué)以后, 同學(xué)的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都不斷在進步；這和家長們平常對孩子的訓(xùn)練為分不開的；至此, 我再次感謝各位家長對同學(xué)訓(xùn)練工作的支持；期望,在以后的學(xué)期里每一位家長連續(xù)做好時時到處看到和關(guān)懷自己孩子的成長和進步,多夸獎.多勉勵,讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,熟悉自我.表現(xiàn)自我； 二.共同關(guān)注的幾個問題：1.青春期的問題：12-16 歲年齡段上,訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期

4、” 這段時間上,心理和生理變化比較快速、身心各方面都比較沖突；父母要 高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護和把關(guān)；這一時期, 他們的獨立性增強了, 總想擺脫對老師和家長的信任,有事不愿和父母及師長溝通,簡單沖動,做事莽撞,后果意識差,沖動為他們這個時期的最 大特點,辨析為非的才能差,自我掌握才能差；所以父母和老師,一 定要加強訓(xùn)練和引導(dǎo)；2.安全問題：第一：交通安全；上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行；遵守交通規(guī)章；課間禁止打鬧,在校學(xué)校訓(xùn)練,在家家長訓(xùn)練,以保證自身的安全；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次：為飲食安全；同學(xué)在校吃零食的較多； 但有的同學(xué)吃成了習(xí)慣,不吃好像少了些什么,一種

5、緣由為沒有吃早飯,所以強調(diào),也為了我 班的治理,更為了您孩子的身體健康,請讓孩子吃早餐；少吃或不吃零食；涉及同學(xué)花錢的問題再次：吸煙問題：做到防患于未然三.同學(xué)的家庭訓(xùn)練；我們在家庭內(nèi)要關(guān)注同學(xué)的健康進展； 這次家長會, 我主要談怎樣針對同學(xué)的年齡特點來進行訓(xùn)練和溝通； 我認(rèn)為, 對現(xiàn)在的孩子進行訓(xùn)練,要做到以下幾點：（一）理智愛子的問題愛子乃人之常情, 但僅有愛為不夠的； 缺少訓(xùn)練的愛, 不為真正的愛,而為一種 “害”；我們作為父母肯定要深深懂得教子比愛子更重要；不嬌慣孩子,學(xué)會對孩子說不；讓孩子吃苦, 培育孩子困難樸實的作風(fēng)對孩子成長為有利的； 給孩子的錢要問孩子為怎么花的；學(xué)校禁止帶手機

6、, mp3,文曲星,武打,言情小說等課外讀物,零錢多了也要關(guān)注；1.電腦.網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的利和弊接近于各占一半,關(guān)鍵為家長如何引導(dǎo)和治理；許多事例證明如家長能對孩子上網(wǎng)的場所 最好只限于家庭場所 .時間（最好只限于周末和寒暑假,且每天不超過兩小時）.形式（最好少玩嬉戲）等進行明確要求和嚴(yán)格監(jiān)督,那的 確對孩子的成長有著龐大的促進作用；反之,如家長沒有引起足夠重精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載視或沒有實行合理措施, 那確定為原就性的錯誤或災(zāi)難性的缺失,孩子上網(wǎng)大多為兩種：一為嬉戲,一為談天,來做學(xué)問的少之又少,他們挑選信息的才能,抵抗誘惑的才能都很差,假如家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時

7、有家長監(jiān)督；2.手機.小靈通等通訊工具對孩子現(xiàn)在來說,幾乎沒有任何好處和意義；如非要說個作用的話,那主要有三點：滋生干擾因素；助長攀比意識；增加額外支出；因此,我建議：在孩子進高校以前最好不要配備通訊工具； 已經(jīng)配備了的最好收回由家長保管,學(xué)校有電話；3.我們支持孩子從學(xué)校習(xí)為人,學(xué)習(xí)處事,但我們更要對孩子 的交友進行指導(dǎo), 特殊為在孩子辨別水平低. 自控才能差而又進展極快的中學(xué)階段；指導(dǎo)什么呢：交友不要過多過雜；異性交往不宜過于 親密；活動場所.時間.形式都應(yīng)當(dāng)有節(jié)有度；4.零花錢的掌握：平常學(xué)校不收錢,如為收錢確定為統(tǒng)一收取, 可以問其他同學(xué)或老師, 對于零花錢肯定要掌握, 以防同學(xué)養(yǎng)成大

8、手大腳.請客吃飯.同學(xué)聚會.互送禮物的不良習(xí)慣,要讓同學(xué)知道賺錢的難處；（二）為了無近憂,請您多遠慮；我認(rèn)為：一個同學(xué),中學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)不成問題；但為假如對同學(xué)只提出 中學(xué)畢業(yè)的要求, 這個同學(xué)確定畢不了業(yè)； 家長對同學(xué)的要求松一尺,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)對自己的要求松一丈；我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè),就給他找個工作” ；那這個孩子就只剩下混了,所以,在初一時,肯定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,奠定堅實的基礎(chǔ),為后兩年乃 至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；所以,我個人認(rèn)為,身為家長有必要在初一 這一年多抽出一些時間, 監(jiān)督孩子； 假如孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,習(xí)慣養(yǎng)成了

9、,基礎(chǔ)扎實了,以后再也不用操勞,包括以后離開您 上高中,上高校；即使您少掙了點錢,即使您少打了幾場麻將,即使 您少看了一會電視, 即使您每晚少睡了一小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出很值得嗎？（三）.分?jǐn)?shù)上,多關(guān)懷,小細節(jié),多留心；1.多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么把握得如何； 準(zhǔn)時明白同學(xué)的各科的學(xué)習(xí)情形,各科測試如顯現(xiàn)不及格現(xiàn)象,就要引起你們的足夠重視,家長.老師.孩子一 道想方法肯定要盡快轉(zhuǎn)變這種狀況,由于這時孩子這門課沒有達到最基本的要求,如不能盡快轉(zhuǎn)變這種狀況, 將會導(dǎo)致孩子這門課跟不上, 上課聽不懂,形成惡性循環(huán),最終為厭

10、學(xué)或不學(xué)這門課,上課無事可 做,便會找事去做,這樣不僅學(xué)習(xí)上不去,而且易惹出事非來；順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題；時代變化了, 人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能打算一切, 高分未必高能, 只有素養(yǎng)綜合. 全面進展,有較強的適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)；我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成果好,并不意味著思想精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載好.才能高,您的孩子臨時學(xué)習(xí)成果落后,并不意味著思想差.才能低；不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就為一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不抱負,應(yīng)當(dāng)心平氣和地與老師.孩子一起討論存在的問題；假如孩子為由于不愿學(xué)習(xí), 導(dǎo)致成果差,我們就應(yīng)

11、當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?假如孩子很盡力了,成果卻不怎么抱負,我們更應(yīng)當(dāng)給他信心,而不 能諷刺譏諷, 這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情；多聽聽孩子的心聲,幫忙他們分析存在的問題,查找計策才為明智之舉；有時候家 長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚 至為刻骨銘心的；2.溝通；在公平的基礎(chǔ)上設(shè)法多溝通；兩代人之間有一種心理隔閡,叫 “代溝”,排除 “代溝”,莫過于公平溝通,加強對話；比如,孩子回到家任憑問問； 今日學(xué)校有什么新奇事？你的同桌又換了嗎？喜不喜愛他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu) 美的短文,讀兩段美文給我聽聽,等等；平常的交談會引起孩子的愛好,產(chǎn)生靠近感；

12、而且也可以從談話中明白孩子的生活和想法；3.和任課老師多聯(lián)系, 準(zhǔn)時精確的把握孩子的各科學(xué)習(xí)情形,同時明白各科的輔導(dǎo)方法；（四）.與老師坦誠相待,保持一樣,形成訓(xùn)練的合力；在現(xiàn)代社會里,家長必需依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)問學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校訓(xùn)練；另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載育孩子的一部分,家長假如把訓(xùn)練責(zé)任全推給老師,為一種失職；尤其為品德訓(xùn)練.習(xí)慣養(yǎng)成.性格培育等重要訓(xùn)練任務(wù),更需要家長與老師的合作, 才能完成； 當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的訓(xùn)練合力；在這種情形下,我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,相互溝通.相互包涵；比如： 孩子

13、和其他同學(xué)發(fā)生口角或沖突時,會回家述說自己受到的委屈,這時候,家長要先讓孩子從自身找緣由,不要總為幫孩子說話,單單想著為孩子出氣,這樣會縱容孩子的缺點；受到老師批判時,要讓孩子分析： 班主任和老師為什么批判你, 為老師找你的茬嗎 . 自己有哪些不對的地方.任何時候嚴(yán)格要求都對同學(xué)有利,老師的批 判訓(xùn)練為對孩子負責(zé), 夸獎為愛,批判更為一種愛； 孩子究竟為孩子,孩子說的話有時并不肯定為真實可信的,要信任老師的話, 并請家長能主動與班主任和任課老師溝通,明白真實情形, 信任許多誤會通過溝通為完全可以排除的,這樣更有利于孩子的成長；俗語說：你敬人一尺,人敬你一丈；老師的唯獨目的就為讓你們 的孩子能全

14、面進展；所以,敬重老師,實際上就為重視自己的孩子, 重視老師對同學(xué)的訓(xùn)練； 當(dāng)然,作為老師,也充分懂得家長望子成龍.望女成鳳的迫切心情,必將全身心的投入到工作中來,教好書,育好 人,叫同學(xué)中意,讓家長放心；（五）.肩負起指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重擔(dān)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載父母雖不為專業(yè)老師, 但父母必需兼任助理老師；有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成果一時不夠抱負、便非常著急,埋怨.斥責(zé)、甚至對 孩子進行懲處；這樣做為非常錯誤的；急于求成、恨鐵不成鋼 、這種心情可以懂得 、但為事實上并不行能；家長也應(yīng)和老師一道,不要等成果,而要向過程要結(jié)果,向細節(jié)要勝利；那么 、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高

15、孩子的學(xué)習(xí)成果呢.1.和孩子一道制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和相應(yīng)的獎懲方法；2.每天都過問孩子的學(xué)習(xí)； （哪怕為一句話：今日數(shù)學(xué)學(xué)的什么？）3.規(guī)范孩子的作息習(xí)慣；4.指導(dǎo)孩子合理看電視.上網(wǎng)和交友；5.每晚.每周末檢查一下孩子的作業(yè)；6.較好的學(xué)習(xí)方法為復(fù)習(xí)- 做作業(yè) - 預(yù)習(xí),每天如為, 孩子在家說“今日無作業(yè) ”,這為確定不行信的謊話；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載十留心：1.在外留宿；2.回家很遲；3.帶同學(xué)住宿；4.打電話時間長,次數(shù)多；5.受傷回家；6.超消費；7.超出友情交往；8.成果突然下降,9.穿奇裝異服 、愛好裝扮 、或緘默寡言；10.愛玩嬉戲；十條建議：一.常常給孩子制

16、訂幾個簡單達到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能；象摘果了 一樣；二. 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)；特殊為做人的道理；三.幫忙孩子樹立責(zé)任心,讓同學(xué)學(xué)會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任；四.學(xué)著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學(xué)校,感謝自己能健康的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生活著；五.孩子面前做表率；孩子學(xué)習(xí),你也學(xué)習(xí),孩子不學(xué)習(xí),你要帶動孩子來學(xué)習(xí)；六. 盡量不要在孩子面前談?wù)摾蠋?特殊不要在孩子面前貶低老師；七. 訂下家庭學(xué)習(xí)法規(guī),并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣；八.養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣,心里有數(shù),每天上學(xué)去做什么,做到責(zé)任在心中；九. 引導(dǎo)孩子提出問題,要培育孩子多問為什么；十. 要使孩