2022年2022年初中數(shù)學(xué)《基本的幾何圖形》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載基本的幾何圖形適用年級(jí)七年級(jí)所需時(shí)間課內(nèi)共用 6 課時(shí),每周 6 課時(shí)；課外共用2 課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述一.位置與作用本章?tīng)?zhēng)論的內(nèi)容為幾何圖形.點(diǎn).線(xiàn).面.體既為組成幾何圖形的元素,本身又為基本的幾何圖形,而直線(xiàn).射線(xiàn).線(xiàn)段為爭(zhēng)論數(shù)軸.函 數(shù)圖象以及各種幾何圖形的基礎(chǔ),本章中滲透了數(shù)形結(jié)合.分類(lèi)爭(zhēng)論.幾何變換等重要的數(shù)學(xué)思想和方法,并開(kāi)頭學(xué)習(xí)圖形語(yǔ)言.符號(hào)語(yǔ)言 的初步學(xué)問(wèn),為學(xué)習(xí)相關(guān)的后繼內(nèi)容打好基礎(chǔ)；二.教材說(shuō)明直線(xiàn).射線(xiàn).線(xiàn)段為最簡(jiǎn)潔的幾何圖形,比較復(fù)雜的圖形都為由這些簡(jiǎn)潔的圖形組成的,因此本章把它們作為爭(zhēng)論對(duì)象；本章出現(xiàn)的思路為：在現(xiàn)實(shí)情

2、境中熟悉線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn),熟悉他們的區(qū)分和聯(lián)系, 學(xué)習(xí)他們的表示方法.畫(huà)法以及線(xiàn)段大小的比較,通過(guò)探究,得出兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)和兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短的性質(zhì)；三.重點(diǎn).難點(diǎn)和突破措施：本章的重點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.熟悉常見(jiàn)幾何體的基本特點(diǎn), 能對(duì)這些幾何體進(jìn)行正確的識(shí)別和簡(jiǎn)潔分類(lèi)；2.熟悉點(diǎn).線(xiàn).面,明白有關(guān)點(diǎn).線(xiàn)及某些基本圖形的一些簡(jiǎn)潔性質(zhì)；3.把握線(xiàn)段. 直線(xiàn).射線(xiàn)的有關(guān)概念. 性質(zhì)和表示方法, 以及有關(guān)文字.圖形和符號(hào)語(yǔ)言的表述；4.懂得兩點(diǎn)間的距離和線(xiàn)段中點(diǎn)的含義5.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,豐富和進(jìn)展數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)受和體驗(yàn)；教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)幾何概念.圖形性質(zhì)的懂

3、得及其文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的表述,以及爭(zhēng)論對(duì)象“由數(shù)到形”的過(guò)渡而帶來(lái)的學(xué)習(xí)方式上的不適應(yīng)；突破措施：1.充分發(fā)揮同學(xué)的主體位置, 給同學(xué)參加教學(xué)留下充分的空間,引導(dǎo)同學(xué)積極參加,主動(dòng)探究和合作溝通；2.關(guān)于在對(duì)各種圖形的觀(guān)看和分析,既要從感性熟悉動(dòng)身, 充分利用實(shí)例和圖形的直觀(guān)性熟悉圖形又要從個(gè)體的實(shí)例和圖形中對(duì)這些幾何體進(jìn)行本質(zhì)上的懂得；3.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù), 呈現(xiàn)豐富多彩的圖形世界, 演示圖形的動(dòng)態(tài)變化,結(jié)合圖形的表示法,加強(qiáng)對(duì)符號(hào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),以及認(rèn)圖.畫(huà)圖的學(xué)習(xí)；4.通過(guò)生活實(shí)例, 讓同學(xué)明白識(shí)圖與畫(huà)圖, 能依據(jù)圖形用文字語(yǔ)言表示圖形中的信息,會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言把有關(guān)概念和數(shù)量關(guān)系表示出來(lái)

4、,仍要精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載會(huì)依據(jù)文字語(yǔ)言正確的畫(huà)出圖形；四.教學(xué)策略1.本章中的基本幾何圖形, 同學(xué)在上一學(xué)段大多已有接觸,在教學(xué)的過(guò)程中,要留意與同學(xué)已學(xué)學(xué)問(wèn)的連接,總結(jié)和提高；2.充分利用教科書(shū)中供應(yīng)的情境以及現(xiàn)實(shí)生活中大量存在的實(shí)例,從中抽象出幾何圖形,然后著重分析并對(duì)比圖形的特點(diǎn),把概念與圖形結(jié)合起來(lái),進(jìn)而揭示它們的本質(zhì)屬性；3.重視學(xué)問(wèn)發(fā)生過(guò)程的教學(xué),對(duì)概念,應(yīng)使同學(xué)參加其形成過(guò)程,即怎樣從實(shí)例抽象概括出來(lái),例如,體的概念為怎樣從實(shí)物中抽象出來(lái)的, 對(duì)圖形的性質(zhì),應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)積極觀(guān)看.試驗(yàn).摸索.探究和溝通,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),自己得出結(jié)論,例如,直

5、線(xiàn)的性質(zhì)可通過(guò)生活中的實(shí)例 及同學(xué)動(dòng)手過(guò)兩點(diǎn)直線(xiàn)得到,線(xiàn)段的性質(zhì)可通過(guò)觀(guān)看比較連接兩點(diǎn)的 多條不同外形的線(xiàn)現(xiàn)發(fā)覺(jué)；4.重視文字語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言的教學(xué),在本章中, 與基本概念有關(guān)的語(yǔ)言有描述性語(yǔ)言,又有嚴(yán)謹(jǐn).精確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,仍要結(jié)合圖形的表示法 進(jìn)行一些符號(hào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),以及進(jìn)行畫(huà)圖,認(rèn)圖的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程 中,應(yīng)當(dāng)留意文字語(yǔ)言.符號(hào)語(yǔ)言.圖形語(yǔ)言結(jié)使運(yùn)用；5.老師應(yīng)留意同學(xué)在活動(dòng)的主體性, 給同學(xué)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)留下充分的時(shí)間與空間；引導(dǎo)他們積極參加.主動(dòng)探究和合作溝通,積存活動(dòng)體會(huì), 獲得勝利的體驗(yàn),調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)各級(jí)性,培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,為 今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的開(kāi)端；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

6、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù), 呈現(xiàn)豐富多彩的圖形世界, 演示圖形的動(dòng)態(tài)變化,豐富習(xí)資源,幫忙數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能：1. 熟悉立方體.長(zhǎng)方體.圓柱.圓錐.棱柱.球等幾何體, 能用自己的語(yǔ)言描述它們的幾何特點(diǎn)；會(huì)對(duì)簡(jiǎn)潔幾何進(jìn)行正確的分類(lèi)；2. 通過(guò)立方體包裝盒的實(shí)例,進(jìn)一步熟悉立方體的面.棱和精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載頂點(diǎn),明白立方體的綻開(kāi)圖可以為不同的平面圖形,能初步判定一個(gè)圖形為不為立方體的綻開(kāi)圖,會(huì)利用綻開(kāi)圖制作立方體模型；3. 加深和拓展一.二學(xué)段所學(xué)線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn)的內(nèi)容,能辨

7、別線(xiàn)段.射線(xiàn),說(shuō)明它們的區(qū)分和聯(lián)系；能按要求畫(huà)出直線(xiàn).射線(xiàn)和線(xiàn)段,并能用字母正確表示這些圖形,感受符號(hào)在描述圖形中的重要作用；4. 明白兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的事實(shí),熟悉兩條直線(xiàn)相交的位置關(guān)系；5. 明白“ 兩點(diǎn)之間的全部連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短” 的性質(zhì)；過(guò)程與方法：1. 從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出幾何圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩；2. 通過(guò)豐富的實(shí)例,熟悉點(diǎn).線(xiàn).面.體；感受點(diǎn).線(xiàn).面.體之間的關(guān)系,進(jìn)展同學(xué)在上一學(xué)段初步建立的幾何直覺(jué)；3. 經(jīng)受綻開(kāi).折疊.制作等活動(dòng)體驗(yàn)空間圖形和平面圖形的相互轉(zhuǎn)化,進(jìn)展合情推理和空間觀(guān)念；4. 能用實(shí)例和操作,驗(yàn)證兩條直線(xiàn)相交,只能有一個(gè)交點(diǎn)；情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1.經(jīng)

8、受幾何圖形的熟悉過(guò)程和正方體綻開(kāi)圖的探究過(guò)程,樹(shù)立科學(xué)緣于生活的道理；通過(guò)正方形綻開(kāi)圖學(xué)問(wèn)應(yīng)用明白科學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用生活的過(guò)程,熟悉學(xué)問(wèn)服務(wù)于人們的生活生產(chǎn)實(shí)際的道理；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.樹(shù)立科學(xué)意識(shí)及勇于和善于進(jìn)行科學(xué)探究的精神；3.引導(dǎo)他們積極參加.主動(dòng)探究和合作溝通,積存活動(dòng)體會(huì),獲得勝利的體驗(yàn),調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)各級(jí)性,培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,為今后的數(shù) 學(xué)學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的開(kāi)端；對(duì)應(yīng)課標(biāo)二.圖形與幾何（一）圖形的性質(zhì) 1 1點(diǎn).線(xiàn).面.角（ 1）通過(guò)實(shí)物和詳細(xì)模型,明白從物體抽象出來(lái)的幾何體.平面.直線(xiàn)和點(diǎn)等（參見(jiàn)例59）；（ 2）會(huì)比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短,懂

9、得線(xiàn)段的和.差,以及線(xiàn)段中點(diǎn)的意義；（ 3）把握基本領(lǐng)實(shí)：兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)；（ 4）把握基本領(lǐng)實(shí)：兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短；（ 5）懂得兩點(diǎn)間距離的意義,能度量?jī)牲c(diǎn)間的距離；1面對(duì)豐富多彩的圖形世界,我們從哪些方面入精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主 題 單 元 問(wèn) 題設(shè)計(jì)手爭(zhēng)論呢？2在中學(xué)階段對(duì)于線(xiàn)段. 射線(xiàn)和直線(xiàn)會(huì)有哪些新的熟悉呢？3回憶正方體綻開(kāi)圖的探究過(guò)程,我們有哪些思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載想方法可以總結(jié)呢？專(zhuān)題一：我們的身邊的圖形世界（1 課時(shí)）專(zhuān)題二：幾何圖形（ 2 課時(shí)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題劃分專(zhuān)題三：線(xiàn)

10、段.射線(xiàn)和直線(xiàn)（1 課時(shí)）專(zhuān)題四：線(xiàn)段的比較與作法（1 課時(shí)）其中,專(zhuān)題三作為爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題一我們的身邊的圖形世界所需課時(shí)1 課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 經(jīng)受從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出幾何圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩；2. 熟悉立方體.長(zhǎng)方體.圓柱.圓錐.棱柱.球等幾何體,能用自己的語(yǔ)言描述它們的幾何特點(diǎn)；3. 會(huì)對(duì)簡(jiǎn)潔幾何進(jìn)行正確的分類(lèi)；1. 面對(duì)豐富多彩的圖形世界,我們從哪些方精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題問(wèn)題設(shè)計(jì)面入手爭(zhēng)論呢？2. 基本的幾何體有哪些？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)

11、資源各種幾何體的圖片以及相應(yīng)的實(shí)物圖片；百度圖片或微軟繪圖插件或幾何畫(huà)板等軟件；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)熟悉常見(jiàn)幾何體的基本特點(diǎn),能對(duì)這些幾何體進(jìn)行正確的識(shí)別和簡(jiǎn)潔分類(lèi)；突破措施：關(guān)于在對(duì)各種圖形的觀(guān)看和分析,既要從感性熟悉動(dòng)身,充分利用實(shí)例和圖形的直觀(guān)性熟悉圖形又要從個(gè)體的實(shí)例和圖形中對(duì)這些幾何體進(jìn)行本質(zhì)上的懂得；1. 知道數(shù)學(xué)要爭(zhēng)論物體的外形.大小和位置關(guān)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評(píng)判要點(diǎn)2. 能依據(jù)詳細(xì)物體抽象出幾何圖形,并能說(shuō)出它們的名稱(chēng)；3. 知道并會(huì)判定面為平的仍為曲的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題一我們的身邊的圖形世界所需課時(shí)1 課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)

12、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 經(jīng)受從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出幾何圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩；2. 熟悉立方體.長(zhǎng)方體.圓柱.圓錐.棱柱.球等幾何體,能用自己的語(yǔ)言描述它們的幾何特點(diǎn)；3. 會(huì)對(duì)簡(jiǎn)潔幾何進(jìn)行正確的分類(lèi)；1. 面對(duì)豐富多彩的圖形世界,我們從哪些方精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題問(wèn)題設(shè)計(jì)面入手爭(zhēng)論呢？2. 基本的幾何體有哪些？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源各種幾何體的圖片以及相應(yīng)的實(shí)物圖片；百度圖片或微軟繪圖插件或幾何畫(huà)板等軟件；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)熟悉常見(jiàn)幾何體的基本特點(diǎn),能對(duì)這些幾何體進(jìn)行正確的

13、識(shí)別和簡(jiǎn)潔分類(lèi)；突破措施：關(guān)于在對(duì)各種圖形的觀(guān)看和分析,既要從感性熟悉動(dòng)身,充分利用實(shí)例和圖形的直觀(guān)性熟悉圖形又要從個(gè)體的實(shí)例和圖形中對(duì)這些幾何體進(jìn)行本質(zhì)上的懂得；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 知道數(shù)學(xué)要爭(zhēng)論物體的外形.大小和位置關(guān)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評(píng)判要點(diǎn)2. 能依據(jù)詳細(xì)物體抽象出幾何圖形,并能說(shuō)出它們的名稱(chēng)；3. 知道并會(huì)判定面為平的仍為曲的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題二幾何圖形所需課時(shí)2 課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)豐富的實(shí)例,熟悉點(diǎn).線(xiàn).面.體；感受點(diǎn).線(xiàn).面.體之間的關(guān)系,進(jìn)展同學(xué)在上一學(xué)段初步

14、建立的幾何直覺(jué)；2.通過(guò)立方體包裝盒的實(shí)例,進(jìn)一步熟悉立方體的面.棱和頂點(diǎn),明白立方體的綻開(kāi)圖可以為不同的平面圖形,能初步判定一個(gè)圖形為不為立方體的綻開(kāi)圖,會(huì)利用綻開(kāi)圖制作立方體模型；3.經(jīng)受綻開(kāi).折疊.制作等活動(dòng)體驗(yàn)空間圖形和平面圖形的相互轉(zhuǎn)化, 進(jìn)展合情推理和空間觀(guān)念；1. 基本的幾何圖形有哪些？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題問(wèn)題設(shè)計(jì)2. 各種幾何圖形可以看作為由基本的幾何圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變化形成的？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 綻開(kāi)一個(gè)正方體依據(jù)課本的說(shuō)明有幾種情形呢？與你的同伴溝通一下；4. 怎樣觀(guān)看到正方體綻開(kāi)圖與原正方體各個(gè)面

15、之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系？綻開(kāi)后與綻開(kāi)前位置有什么關(guān)系？所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源各種正方體綻開(kāi)動(dòng)畫(huà)flash；11 種綻開(kāi)圖呈現(xiàn)及分類(lèi)歸納.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)熟悉點(diǎn).線(xiàn).面,明白有關(guān)點(diǎn).線(xiàn)及某些基本圖形的一些簡(jiǎn)潔性質(zhì)；通過(guò)綻開(kāi).折疊.制作等活動(dòng)制作和設(shè)計(jì)圖案為本節(jié)的重點(diǎn)；充分發(fā)揮同學(xué)的主體位置,給同學(xué)參加教學(xué)留下充分的空間,引導(dǎo)同學(xué)積極參加,主動(dòng)探究和合作溝通,從而完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)；1. 能初步判定一個(gè)圖形為不為立方體的綻開(kāi)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評(píng)判要點(diǎn)圖；2. 會(huì)利用綻開(kāi)圖制作立方體模型；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題三線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

16、- - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載所需課時(shí)1 課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.加深和拓展一.二學(xué)段所學(xué)線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn)的內(nèi)容,能辨別線(xiàn)段.射線(xiàn),說(shuō)明它們的區(qū)分和聯(lián)系；2.能按要求畫(huà)出直線(xiàn).射線(xiàn)和線(xiàn)段,并能用字母正確表示這些圖形,感受符號(hào)在描述圖形中的重要作用；3.明白兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的事實(shí),熟悉兩條直線(xiàn)相交的位置關(guān)系；4.能用實(shí)例和操作,驗(yàn)證兩條直線(xiàn)相交,只能有一個(gè)交點(diǎn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題問(wèn)題設(shè)計(jì)1. 請(qǐng)指出線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn)的區(qū)分與聯(lián)系；2. 三條直線(xiàn)最多有幾個(gè)交點(diǎn)？五條呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源線(xiàn)段.射線(xiàn)和直線(xiàn)的有關(guān)flash

17、動(dòng)畫(huà)演示,重點(diǎn)在于呈現(xiàn)它們的區(qū)分與聯(lián)系；幾何畫(huà)板等軟件；兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的應(yīng)用舉例（圖片和視頻）；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載把握線(xiàn)段.直線(xiàn).射線(xiàn)的有關(guān)概念.性質(zhì)和表示方法,以及有關(guān)文字.圖形和符號(hào)語(yǔ)言的表述；對(duì)幾何概念.圖形性質(zhì)的懂得及其文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的表述；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),呈現(xiàn)豐富多彩的圖形世界,演示圖形的動(dòng)態(tài)變化,結(jié)合圖形的表示法,加強(qiáng)對(duì)符號(hào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),以及認(rèn)圖.畫(huà)圖的學(xué)習(xí)；1. 知道線(xiàn)段.直線(xiàn).射線(xiàn)的有關(guān)概念.性質(zhì)和表示方法,以及有關(guān)文字.圖形和符號(hào)語(yǔ)言的表述；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評(píng)判要點(diǎn)2. 能對(duì)懂得幾

18、何概念.圖形性質(zhì)及其文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的表述；3. 加強(qiáng)對(duì)符號(hào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),以及認(rèn)圖.畫(huà)圖的學(xué)習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題四線(xiàn)段的比較與作法所需課時(shí)1 課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明白“兩點(diǎn)之間的全部連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短”的性質(zhì)；2.能利用直尺.圓規(guī)比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短,并會(huì)用符號(hào)“”“=”“”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載表示出來(lái)；3.懂得兩點(diǎn)間的距離和線(xiàn)段中點(diǎn)的含義,會(huì)用精確的語(yǔ)言加以表述； 能用刻度尺畫(huà)出一條線(xiàn)段的中點(diǎn),并能用符號(hào)語(yǔ)言表示出來(lái),感受符號(hào)語(yǔ)言在描述圖形中的重要作用；1. 怎樣表達(dá)比較兩條線(xiàn)段大小的過(guò)程？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專(zhuān)題問(wèn)題設(shè)計(jì)2. 直尺與圓規(guī)有什么特點(diǎn)？3. 怎樣使用刻度尺或直尺.圓規(guī)作出已知線(xiàn)段的和.差.倍.分？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”