【精品課件】第六課琵琶行

1、 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 白居易，中唐著名白居易，中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字，字樂(lè)樂(lè)天天，晚年白居易長(zhǎng)期居住在洛陽(yáng)香山，號(hào)，晚年白居易長(zhǎng)期居住在洛陽(yáng)香山，號(hào)香香山居士山居士 。青年時(shí)家境貧困，對(duì)社會(huì)生活及人。青年時(shí)家境貧困，對(duì)社會(huì)生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進(jìn)民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進(jìn)士，官至左拾遺士，官至左拾遺(諫官諫官)。有。有“兼濟(jì)天下兼濟(jì)天下”的的理想，屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了很多理想，屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了很多“諷諷喻詩(shī)喻詩(shī)”，反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活，揭露，反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。由于得罪了憲宗了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

2、由于得罪了憲宗和官僚集團(tuán)，被貶為江州司馬，獨(dú)善其身寫和官僚集團(tuán)，被貶為江州司馬，獨(dú)善其身寫了一些閑適詩(shī)、感傷詩(shī)了一些閑適詩(shī)、感傷詩(shī),宣宗李忱說(shuō)：宣宗李忱說(shuō)：“童子童子解吟解吟長(zhǎng)恨長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱曲，胡兒能唱琵琶琵琶篇篇”。 時(shí)期時(shí)期生活特點(diǎn)生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)前期前期（從入仕（從入仕到貶江州到貶江州司馬以前）司馬以前）仕途一帆風(fēng)順，始仕途一帆風(fēng)順，始終抱著終抱著“為民請(qǐng)為民請(qǐng)命命”“”“兼濟(jì)天下兼濟(jì)天下”的宗旨。的宗旨。以以諷喻詩(shī)諷喻詩(shī)為為主。代表作主。代表作品為品為賣炭賣炭翁翁后期后期（即自貶（即自貶江州司馬江州司馬到死）到死）是他是他“獨(dú)善其身獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和儒家的時(shí)期，揉和儒家

3、“樂(lè)天知命樂(lè)天知命”道家道家“知足不辱知足不辱”和佛和佛家家“四大皆空四大皆空”來(lái)來(lái)作作“明哲保身明哲保身”的的法寶?；诤薹▽?。悔恨“三十三十氣太壯，胸中多是氣太壯，胸中多是非非”。以以閑適詩(shī)閑適詩(shī)和和感傷詩(shī)感傷詩(shī)為主。為主。感傷詩(shī)：感傷詩(shī)：長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌琵琶行琵琶行閑適詩(shī)：閑適詩(shī)：賦得古原賦得古原草送別草送別白居易生平與詩(shī)作白居易生平與詩(shī)作 作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介 著有著有白氏長(zhǎng)慶集白氏長(zhǎng)慶集七十一卷，七十一卷，今存書近三千首。在文學(xué)上白居易今存書近三千首。在文學(xué)上白居易主張主張文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作而作，強(qiáng)調(diào)和繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的，強(qiáng)調(diào)和繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)

4、良傳統(tǒng)，反對(duì)現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)嘲風(fēng)月，嘲風(fēng)月，弄花草弄花草而別無(wú)寄托的作品，是而別無(wú)寄托的作品，是新樂(lè)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重，在文學(xué)史上有重要地位。作品以要地位。作品以通俗流麗通俗流麗著稱。著稱。琵琶行琵琶行是我國(guó)文學(xué)史上著名的是我國(guó)文學(xué)史上著名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是白居易的代表作品，是白居易的代表作品之一。之一。解題解題1、 關(guān)于歌、行、引關(guān)于歌、行、引: 琵琶行琵琶行原作原作琵琵琶引琶引。白居易還有。白居易還有長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌。歌、行、歌、行、引是古代歌曲的三種形式引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩(shī)，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者的名稱雖不同，其實(shí)歌的一種體

5、裁。三者的名稱雖不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。富于變化。2、琵琶行琵琶行是一首是一首敘事詩(shī)敘事詩(shī)，詩(shī)中敘述一，詩(shī)中敘述一位琵琶女位琵琶女“年長(zhǎng)色衰年長(zhǎng)色衰”后淪落的遭遇，也后淪落的遭遇，也表達(dá)了詩(shī)人表達(dá)了詩(shī)人“謫居臥病謫居臥病”中的凄涼心境。中的凄涼心境。 結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者、聽(tīng)者的情緒融為將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者、聽(tīng)者的情緒融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩(shī)人傾訴郁一體；又以琵琶女自敘身世和詩(shī)人傾

6、訴郁悶相映成襯。悶相映成襯。 詩(shī)中詩(shī)中運(yùn)用比喻寫樂(lè)曲的抑揚(yáng)頓挫運(yùn)用比喻寫樂(lè)曲的抑揚(yáng)頓挫，出，出神入化，對(duì)音樂(lè)的描寫可謂絕唱。神入化，對(duì)音樂(lè)的描寫可謂絕唱。商賈商賈g 憫憫 荻花荻花d憔悴憔悴 u 徙徙潯陽(yáng)潯陽(yáng)xn 謫謫 霓霓 蝦蟆蝦蟆 綃綃xi 篦篦 闌闌 鈿頭鈿頭din 嘔啞嘔啞u y 嘲哳嘲哳zho zh注意讀音注意讀音v小序小序 元和十年，予元和十年，予左遷左遷（降職為）九江郡司馬。（降職為）九江郡司馬。明年明年（第二年）秋，送客湓浦口（第二年）秋，送客湓浦口 ，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，音，錚錚然錚錚然（鏗鏘悅耳地）有（鏗鏘悅耳地）有京都聲京都聲（京城樂(lè)曲的聲調(diào)

7、）。（京城樂(lè)曲的聲調(diào)）。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安問(wèn)其人，本長(zhǎng)安 倡女倡女（歌女），嘗學(xué)琵琶于曹穆二（歌女），嘗學(xué)琵琶于曹穆二善才善才（ 樂(lè)師）樂(lè)師） ，年長(zhǎng)年長(zhǎng)（年齡增長(zhǎng)）（年齡增長(zhǎng)）色衰色衰（容顏衰老），（容顏衰老），委身委身（嫁給（嫁給 ）為）為賈人賈人 （商人）婦。（商人）婦。 遂遂（就（就 ）命酒命酒（叫手下（叫手下人擺酒），使人擺酒），使快快（暢快）數(shù)曲。（暢快）數(shù)曲。曲罷曲罷（彈完）（彈完）憫然憫然（憂郁（憂郁的樣子），的樣子）， 自敘自敘少小少小（年輕）時(shí)歡樂(lè)事，今（年輕）時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪漂淪（ 漂泊漂泊淪落）憔悴，淪落）憔悴，轉(zhuǎn)徙轉(zhuǎn)徙（輾轉(zhuǎn)遷徙（輾轉(zhuǎn)遷徙 ）于）于江湖間江湖間（各地）。予

8、（各地）。予出官出官（京官外調(diào)）二年，（京官外調(diào)）二年，恬然恬然（淡泊寧?kù)o）自安，（淡泊寧?kù)o）自安，感斯人感斯人言言（被這人的話感動(dòng)了（被這人的話感動(dòng)了 ），是夕），是夕始始（才）覺(jué)有（才）覺(jué)有遷謫意遷謫意（被貶謫的失意之情（被貶謫的失意之情 ）。）。 因因（于是）（于是）為為（寫）（寫）長(zhǎng)句長(zhǎng)句（七（七言詩(shī)），言詩(shī)），歌歌（作歌）以贈(zèng)之，（作歌）以贈(zèng)之，凡凡（共）六百一十六（共）六百一十六言言（字），（字），命命（命名）（命名）曰曰（叫（叫 ）琵琶行琵琶行。 1 1、扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的、扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過(guò)。主要經(jīng)過(guò)。2 2、概括了琵琶女的身世，說(shuō)明

9、了本詩(shī)的寫作、概括了琵琶女的身世，說(shuō)明了本詩(shī)的寫作動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)。3 3、奠定下了全詩(shī)凄切傷懷的感情基調(diào)。、奠定下了全詩(shī)凄切傷懷的感情基調(diào)。全文共五段，概括每段段意。全文共五段，概括每段段意。思考作者一共幾次寫到彈奏琵琶？寫法有什么不一樣？思考作者一共幾次寫到彈奏琵琶？寫法有什么不一樣？（明暗、詳略）（明暗、詳略）朗讀，辨思路朗讀，辨思路1、江頭送客聞琵琶、江頭送客聞琵琶2、江上聆聽(tīng)琵琶曲、江上聆聽(tīng)琵琶曲3、歌女傾訴身世苦、歌女傾訴身世苦4、同病相憐傷遷謫、同病相憐傷遷謫5、重聞琵琶青衫濕、重聞琵琶青衫濕（暗寫、略寫）（明寫、詳寫）（明寫、略寫）1、潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。、潯陽(yáng)江頭夜送客

10、，楓葉荻花秋瑟瑟。 2、主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦、主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦 。醉不成。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。鑒賞第一段鑒賞第一段江頭送客聞琵琶江頭送客聞琵琶 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境，全交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境，全詩(shī)一開(kāi)始就籠罩著詩(shī)一開(kāi)始就籠罩著悲涼悲涼的氣氛。的氣氛。 互文；借代；互文；借代；寫與客人餞別時(shí)的凄涼情景。寫與客人餞別時(shí)的凄涼情景。 暗示暗示了作者的失意淪落，秋江月影，更烘托出主客之間相對(duì)了作者的失意淪落，秋江月影，更烘托出主客之間相對(duì)無(wú)言，黯然神傷的心情。無(wú)言，黯然神傷的心情。3、忽聞水上琵琶聲，主

11、人忘歸客不發(fā)。、忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。側(cè)面烘托側(cè)面烘托，表現(xiàn)琵琶曲的神奇魅力，表現(xiàn)琵琶曲的神奇魅力江上聆聽(tīng)琵琶曲江上聆聽(tīng)琵琶曲（1）邀見(jiàn)歌女）邀見(jiàn)歌女 （2）演奏名曲）演奏名曲 （3）聽(tīng)者陶醉）聽(tīng)者陶醉 1、本段主要寫了哪些內(nèi)容？、本段主要寫了哪些內(nèi)容？鑒賞第二段鑒賞第二段江上聆聽(tīng)琵琶曲江上聆聽(tīng)琵琶曲 可分為三個(gè)層次：可分為三個(gè)層次：（1）邀見(jiàn)歌女）邀見(jiàn)歌女 （2）演奏名曲）演奏名曲 （3）聽(tīng)者陶醉）聽(tīng)者陶醉 2、 “尋尋”“”“問(wèn)問(wèn)”“”“移移”“”“添添”“”“回回”“”“開(kāi)開(kāi)宴宴”“”“呼呼”“”“喚喚”等一系列動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的等一系列動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心理？心理？

12、3、“欲語(yǔ)遲欲語(yǔ)遲”、“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”“”“猶抱琵琶猶抱琵琶半遮面半遮面”等描寫，精煉而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此等描寫，精煉而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此時(shí)怎樣的矛盾復(fù)雜的心情？時(shí)怎樣的矛盾復(fù)雜的心情？ 4、作者是怎樣生動(dòng)傳神地表現(xiàn)音樂(lè)的魅力的？、作者是怎樣生動(dòng)傳神地表現(xiàn)音樂(lè)的魅力的？鑒賞第二段鑒賞第二段江上聆聽(tīng)琵琶曲江上聆聽(tīng)琵琶曲（1）調(diào)弦）調(diào)弦大珠小珠落玉盤大珠小珠落玉盤 （2）自選曲）自選曲弦弦掩抑聲聲思弦弦掩抑聲聲思低眉信手續(xù)續(xù)彈低眉信手續(xù)續(xù)彈 （3）名曲演奏）名曲演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難幽咽泉流冰下難此時(shí)無(wú)聲勝有聲此時(shí)無(wú)聲勝有

13、聲銀瓶乍破水漿迸銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴鐵騎突出刀槍鳴 （4）曲終收撥）曲終收撥四弦一聲如裂帛四弦一聲如裂帛 （5）悄無(wú)聲息的環(huán)境描寫）悄無(wú)聲息的環(huán)境描寫側(cè)面烘托側(cè)面烘托比比喻喻動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)音音 樂(lè)樂(lè) 描描 寫寫請(qǐng)你賞析請(qǐng)你賞析 （王小玉）聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有（王小玉）聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出的妙境：五臟六腑像熨斗熨過(guò)，無(wú)說(shuō)不出的妙境：五臟六腑像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏帖；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人一處不伏帖；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)不暢快。參果，無(wú)一個(gè)不暢快。 唱了數(shù)十句之后，漸漸地越唱越高，忽唱了數(shù)十句之后，漸漸地越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際然拔了

14、一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際 劉鶚劉鶚老殘游記老殘游記甜潤(rùn)舒暢甜潤(rùn)舒暢尖細(xì)高亢尖細(xì)高亢古人描寫音樂(lè)美的詞語(yǔ)和句子：古人描寫音樂(lè)美的詞語(yǔ)和句子：v在齊聞韶，三月不知肉味。在齊聞韶，三月不知肉味。論語(yǔ)論語(yǔ)述而述而v余音繞梁，三日不絕。余音繞梁，三日不絕。列子列子湯問(wèn)湯問(wèn)v此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？ 唐唐杜甫杜甫 贈(zèng)花卿贈(zèng)花卿夢(mèng)啼妝淚紅闌干夢(mèng)啼妝淚紅闌干四四弦弦一一聲聲如如裂裂帛帛銀瓶乍破水漿迸銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴鐵騎突出刀槍鳴凝絕不通聲暫歇凝絕不通聲暫歇小弦切切如私語(yǔ)小弦切切如私語(yǔ)大大弦弦嘈嘈嘈嘈如如急急雨雨間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 1、這節(jié)詩(shī)按時(shí)

15、間順序主要敘寫了哪些內(nèi)容？、這節(jié)詩(shī)按時(shí)間順序主要敘寫了哪些內(nèi)容？鑒賞第三段鑒賞第三段歌女自訴身世苦（1）少年歡樂(lè)）少年歡樂(lè)（2）晚年淪落）晚年淪落 （3）悲苦心境）悲苦心境鑒賞第三段鑒賞第三段歌女自訴身世苦歌女自訴身世苦2、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容找出對(duì)比的內(nèi)容：、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容找出對(duì)比的內(nèi)容：少住京城少住京城藝高貌美藝高貌美門庭若市門庭若市昔日歡笑昔日歡笑今在江湖今在江湖年長(zhǎng)色衰年長(zhǎng)色衰獨(dú)守空船獨(dú)守空船今日辛酸今日辛酸門庭冷落門庭冷落琵琶女是一個(gè)怎樣的形象？琵琶女是一個(gè)怎樣的形象？v琵琶女是一個(gè)琵琶女是一個(gè)才貌雙全才貌雙全，但在封建社會(huì)中，但在封建社會(huì)中被摧殘、被摧殘、被侮辱被侮辱的歌女形象。琵琶女對(duì)

16、自己的凄涼遭遇、的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出之情，對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。了強(qiáng)烈控訴。v但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣笑承歡、但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣笑承歡、醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著追戀、惋惜的態(tài)度。她還抱著追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒。繁花早逝，卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒。 琵琶

17、女的自敘，引起了詩(shī)人的強(qiáng)烈共琵琶女的自敘，引起了詩(shī)人的強(qiáng)烈共鳴，發(fā)出深深的感概鳴，發(fā)出深深的感概鑒賞第四段鑒賞第四段歌女自訴身世苦同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) 鑒賞第四段鑒賞第四段同病相憐傷遷謫同病相憐傷遷謫“同是天涯淪落人同是天涯淪落人”，作者與琵，作者與琵琶女的相似之處有哪些？琶女的相似之處有哪些？ 、一個(gè)、一個(gè)“本是京城女本是京城女”，一個(gè)，一個(gè)“去年辭帝京去年辭帝京”，都是都是從京都長(zhǎng)安來(lái)到遙遠(yuǎn)偏僻的江州，從京都長(zhǎng)安來(lái)到遙遠(yuǎn)偏僻的江州，舉目無(wú)親，知音難覓，舉目無(wú)親，知音難覓，倍感凄涼寂寞。倍感凄涼寂寞。 、一個(gè)是名滿京都的名藝人，一個(gè)是才華橫溢的大詩(shī)、一

18、個(gè)是名滿京都的名藝人，一個(gè)是才華橫溢的大詩(shī)人，人，都是出類拔萃的人才。都是出類拔萃的人才。 、一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁商人，一個(gè)因直言敢諫而遭貶、一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁商人，一個(gè)因直言敢諫而遭貶謫，謫，都有由榮至衰的不幸遭遇，都同樣懷著滿腹的都有由榮至衰的不幸遭遇，都同樣懷著滿腹的“幽幽愁暗恨愁暗恨”，過(guò)著冷落凄涼的寂寞生活。，過(guò)著冷落凄涼的寂寞生活。 、兩人前程未卜，對(duì)未來(lái)都懷著深深的憂慮。兩人前程未卜，對(duì)未來(lái)都懷著深深的憂慮。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕“ 男兒有男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。淚不輕彈，只因未到傷心處?！卑拙右诪楹卧谝话拙右诪楹卧谝粋€(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫?你能明白詩(shī)人你能明白詩(shī)人淚灑青衫的原因嗎淚灑青衫的原因嗎? 分別的感傷，分別的感傷，送別友人，前途渺茫，思之感傷；送別友人，前途渺茫，思之感傷； 風(fēng)物的感傷，風(fēng)物的感傷，湓浦江口，風(fēng)清月寒，楓葉飄零，湓浦江口，風(fēng)清月寒，楓葉飄零，荻花飄飛，睹物傷懷；荻花飄飛，睹物傷懷； 賞曲的感傷，賞曲的感傷，琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)引發(fā)了詩(shī)人琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)引發(fā)