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文檔簡介
1、第1講 商周的政治制度和秦朝中央集權(quán)制度的形成課標課標要求要求1.了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期 政治制度政治制度的特點的特點 2.知道知道“始皇帝始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了的來歷和郡縣制建立的史實,了 解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響考向考向預測預測1.分封制、分封制、宗法制對中國社會的現(xiàn)實影響宗法制對中國社會的現(xiàn)實影響2.郡縣制、分封制與行省制的比較;郡縣制、分封制與行省制的比較; 3.秦漢至明清中央機秦漢至明清中央機構(gòu)的演變構(gòu)的演變 4.古代中國選官制度的演變趨勢;理解不同階古代中國選
2、官制度的演變趨勢;理解不同階段選官制度的利弊。段選官制度的利弊。2014高考視點高考視點夏商周的政治制度西周分封制西周分封制1、含義含義:2、目的目的:3、對象對象:4、內(nèi)容內(nèi)容:5、概況概況:6、作用作用:7、瓦解瓦解: 分土建邦分土建邦,封土建國封土建國加強有效的統(tǒng)治,拱衛(wèi)王室;報酬功臣加強有效的統(tǒng)治,拱衛(wèi)王室;報酬功臣同姓王室貴族異姓功臣先代帝王后代同姓王室貴族異姓功臣先代帝王后代 周武王將子弟和貴族分封于各地,并配以土地和人民,使周武王將子弟和貴族分封于各地,并配以土地和人民,使他們成為各領一方的諸侯權(quán)利與義務:諸侯享有世襲統(tǒng)治他們成為各領一方的諸侯權(quán)利與義務:諸侯享有世襲統(tǒng)治權(quán),對周
3、天子定期朝貢并提供軍賦和力役權(quán),對周天子定期朝貢并提供軍賦和力役 實行層層封授:實行層層封授:周天子周天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士(1)積極:加強了周天子對地方的統(tǒng)治,擴大了統(tǒng)治區(qū)域,形成)積極:加強了周天子對地方的統(tǒng)治,擴大了統(tǒng)治區(qū)域,形成了周王室眾星捧月的格局開發(fā)了邊遠地區(qū),有利于傳播周文化,了周王室眾星捧月的格局開發(fā)了邊遠地區(qū),有利于傳播周文化,為華夏族的形成奠定文化基礎。為華夏族的形成奠定文化基礎。(2)消極)消極:權(quán)力尚未高度集中,導致諸侯割據(jù)。權(quán)力尚未高度集中,導致諸侯割據(jù)。春秋時期諸侯爭霸,王室衰微,分封制漸漸瓦解。春秋時期諸侯爭霸,王室衰微,分封制漸漸瓦解。魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、
4、晉魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉 .定義定義:P6按照血緣關系分配政治權(quán)力,維按照血緣關系分配政治權(quán)力,維護政治聯(lián)系。護政治聯(lián)系。 .內(nèi)容內(nèi)容: .結(jié)果結(jié)果: .原則原則:嫡長子繼承制(核心內(nèi)容)嫡長子繼承制(核心內(nèi)容)嚴格的大宗和小宗關系嚴格的大宗和小宗關系嚴格的等級關系嚴格的等級關系 “周天子周天子-諸侯諸侯-卿大夫卿大夫-士士”立嫡以長不以賢,立子以貴立嫡以長不以賢,立子以貴不以長不以長宗法制宗法制(1)積極積極: 宗法觀念成為傳統(tǒng)思想內(nèi)容之一,形成尊祖敬宗法觀念成為傳統(tǒng)思想內(nèi)容之一,形成尊祖敬宗的風俗。宗的風俗。宗法有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,宗法有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,強化王權(quán),把強
5、化王權(quán),把“國國”和和“家家”緊密結(jié)合在緊密結(jié)合在一起一起形成等級森嚴的政治制度,保證了貴族在政治上形成等級森嚴的政治制度,保證了貴族在政治上的特權(quán)和壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和的特權(quán)和壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。團結(jié)。()()消極消極:任人唯親,不能從根本上避免統(tǒng)治集團內(nèi):任人唯親,不能從根本上避免統(tǒng)治集團內(nèi)部爭奪權(quán)力的斗爭。部爭奪權(quán)力的斗爭。、評價:評價:分封制是權(quán)力的分配分封制是權(quán)力的分配; ;宗法制是分配的原則宗法制是分配的原則6.6.分封制與宗法制的關系分封制與宗法制的關系1 1(2011(2011煙臺模擬煙臺模擬) )禮記禮記禮運禮運記載:記載:“天子有田天子
6、有田以處其子孫,諸侯有國以處其子孫,大夫有采以處其以處其子孫,諸侯有國以處其子孫,大夫有采以處其子孫,是謂制度。子孫,是謂制度?!痹撐闹械脑撐闹械摹爸贫戎贫取笔侵甘侵?( () )A A禮儀制禮儀制 B B宗法制宗法制C C分封制分封制 D D井田制井田制C2 2(2011(2011合肥模擬合肥模擬) )史記史記周本紀周本紀中記載中記載“武王武王乃褒封乃褒封大禹之后于杞。大禹之后于杞。封尚父封尚父( (姜尚姜尚) )于營丘,于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯?!边@表明西周分封的這表明西周分封的對象包括對象包括 ( () )A A周王的兄弟一輩周王的兄弟一輩 B
7、B部落首領,周王子弟部落首領,周王子弟C C商代貴族的敵人、功臣商代貴族的敵人、功臣 D D先代貴族、功臣、親族先代貴族、功臣、親族D3 3(2011(2011吉林模擬吉林模擬) )紅樓夢紅樓夢第五十三回第五十三回“寧國府除夕祭寧國府除夕祭宗祠,榮國府元宵開夜宴宗祠,榮國府元宵開夜宴”中,記載了賈府在除夕夜隆重祭中,記載了賈府在除夕夜隆重祭祀祖先的活動。這種祭祀活動要追根溯源的話,要追溯到祀祖先的活動。這種祭祀活動要追根溯源的話,要追溯到 ( () )A A宗法制宗法制 B B分封制分封制C C郡縣制郡縣制 D D禮樂制度禮樂制度A 二、專制主義中央集權(quán)制度的確立二、專制主義中央集權(quán)制度的確立
8、秦朝秦朝1.背景:秦朝的統(tǒng)一:公元前背景:秦朝的統(tǒng)一:公元前221年年2.秦朝秦朝中央集權(quán)制中央集權(quán)制的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容 1)中央)中央一是建立皇帝制度一是建立皇帝制度二是建立三公九卿二是建立三公九卿 協(xié)助皇帝理政協(xié)助皇帝理政2)地方:全面推行郡縣制??な亍⒖h令由皇帝直接)地方:全面推行郡縣制??な?、縣令由皇帝直接 任免,實現(xiàn)對地方政權(quán)直接有效的控制。任免,實現(xiàn)對地方政權(quán)直接有效的控制。丞相丞相御史大夫御史大夫太尉太尉 皇帝獨尊皇帝獨尊皇權(quán)至上皇權(quán)至上皇位世襲皇位世襲郡郡(郡守)郡守)縣縣(縣令縣令)鄉(xiāng)鄉(xiāng)里里 3.專制主義中央集權(quán)制度的專制主義中央集權(quán)制度的特點: 1) 權(quán)力高度集中,皇權(quán)至
9、高無上,地方無條件服從中央,中央集權(quán)無條件對皇帝負責 2) 皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾,中央與地方之間,是中央集權(quán)制度下的兩對基本矛盾 3) 君主專制是主要特征,帶有濃厚的人治色彩4.秦朝中央集權(quán)制度的影響:政治、經(jīng)濟、思想文化秦朝中央集權(quán)制度的影響:政治、經(jīng)濟、思想文化 消極影響:消極影響:皇帝依靠其專制權(quán)威,加強對人民的壓榨,容易形皇帝依靠其專制權(quán)威,加強對人民的壓榨,容易形成暴政,造成階級矛盾迅速激化。如秦王朝在農(nóng)民起義打擊下,成暴政,造成階級矛盾迅速激化。如秦王朝在農(nóng)民起義打擊下, 二世而亡,成為一個短命王朝。二世而亡,成為一個短命王朝。 積極影響積極影響對秦:對秦:1.政治政治 鞏固國家統(tǒng)
10、一鞏固國家統(tǒng)一2.經(jīng)濟經(jīng)濟 有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展 3.疆域疆域 對祖國疆域的初步奠定,成為當時的世界大國對祖國疆域的初步奠定,成為當時的世界大國4 民族民族 對形成以對形成以華夏族為主體的中華民族,起了重要作用華夏族為主體的中華民族,起了重要作用5.整體整體 形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家對后世:對后世:奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局, 為為歷代封建王朝所沿用,且不斷加強與完善。歷代封建王朝所沿用,且不斷加強與完善。2、(、(君主專制)君主專制)中央集權(quán)
11、制度中央集權(quán)制度的存在基礎(根源)、的存在基礎(根源)、 突出特征、突出特征、 兩對內(nèi)部矛盾兩對內(nèi)部矛盾【難點突破難點突破】(1) 突出特征:突出特征:皇權(quán)至上皇權(quán)至上 (君主專制)(君主專制)(2)內(nèi)部矛盾:內(nèi)部矛盾:皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方(3)存在根源:封建經(jīng)濟具有分散性存在根源:封建經(jīng)濟具有分散性1、秦朝建立專制主義中央集權(quán)制的原因、秦朝建立專制主義中央集權(quán)制的原因理論根源:法家思想理論根源:法家思想經(jīng)濟根源:封建經(jīng)濟的分散性經(jīng)濟根源:封建經(jīng)濟的分散性現(xiàn)實原因:鞏固統(tǒng)一和維護統(tǒng)治的需要現(xiàn)實原因:鞏固統(tǒng)一和維護統(tǒng)治的需要歷史原因:吸取分封制的教訓歷史原因:吸取分封制的
12、教訓4 4(2011(2011株洲模擬株洲模擬) )斯塔夫里阿諾斯在斯塔夫里阿諾斯在全球通史全球通史中說:中說:“在中國長達數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根在中國長達數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221221年年第二次發(fā)生于第二次發(fā)生于19111911年年第三次在第三次在19491949年年”。第一次。第一次“革命革命”是指是指 ( () )A A中央集權(quán)制度建立中央集權(quán)制度建立B B世襲制度確立世襲制度確立 C C宗法式家族制度形成宗法式家族制度形成D D世卿世祿制度確立世卿
13、世祿制度確立A5 5(2011(2011瑞安模擬瑞安模擬) )史記集解史記集解“秦以前,民皆以金玉秦以前,民皆以金玉為印,龍虎鈕,唯其所好。秦以來,天子獨以印稱璽,又獨為印,龍虎鈕,唯其所好。秦以來,天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用以玉,群臣莫敢用”。該材料反映了。該材料反映了 ( () )A A秦朝時期人們以金玉為印秦朝時期人們以金玉為印B B秦以前玉璽為皇帝獨有秦以前玉璽為皇帝獨有C C皇權(quán)為民,與民共享皇權(quán)為民,與民共享D D皇權(quán)至上,皇帝獨尊皇權(quán)至上,皇帝獨尊D6 6秦始皇說秦始皇說“天下共苦戰(zhàn)斗不息,以有王侯。賴宗廟,天下天下共苦戰(zhàn)斗不息,以有王侯。賴宗廟,天下初定,又復立國,是
14、樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!初定,又復立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!” ” 秦始皇為消除這一擔心,而采取的措施是秦始皇為消除這一擔心,而采取的措施是 ( () )A A焚書坑儒焚書坑儒 B B推行郡縣制推行郡縣制 C. C. 力主推行分封制力主推行分封制 D D推行世襲制推行世襲制B解析:解析:這段古文的意思是:天下百姓都苦于諸侯爭霸,戰(zhàn)這段古文的意思是:天下百姓都苦于諸侯爭霸,戰(zhàn)亂不斷。有賴于亂不斷。有賴于(秦始皇秦始皇)您的祖宗保佑,天下統(tǒng)一了,如果您的祖宗保佑,天下統(tǒng)一了,如果又再建立諸侯國,就是樹立自己的敵人,想再讓它安寧,又再建立諸侯國,就是樹立自己的敵人,想再讓它安寧,那
15、就難上加難了!所以這種觀點是反對建立諸侯國,反對那就難上加難了!所以這種觀點是反對建立諸侯國,反對分封制。分封制。答案:答案:B制度的影響制度的影響(1)有利于封建經(jīng)濟的進一步發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定有利于封建經(jīng)濟的進一步發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定 和鞏固發(fā)展國家的統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民和鞏固發(fā)展國家的統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,起了重要作用。族,起了重要作用。(2)奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局。奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局。(3)專制制度大大加強了統(tǒng)治者的統(tǒng)治力量,使人民的處境惡化。專制制度大大加強了統(tǒng)治者的統(tǒng)治力量,使人民的處境惡化。 郡
16、縣制與分封制的比較郡縣制與分封制的比較分封制分封制郡縣制郡縣制不不同同點點實行條件實行條件與宗法制相聯(lián)系與宗法制相聯(lián)系在國家大一統(tǒng)的在國家大一統(tǒng)的條件下實行條件下實行建立基礎建立基礎以血緣關系為基礎以血緣關系為基礎按地域劃分按地域劃分傳承制度傳承制度諸侯王位世襲諸侯王位世襲官吏由皇帝任免官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位概不調(diào)遷,官位概不世襲世襲分封制分封制郡縣制郡縣制不不同同點點官吏權(quán)利官吏權(quán)利擁有封地和相應擁有封地和相應的爵位的爵位官吏只有俸祿,無官吏只有俸祿,無封地封地與中央關系與中央關系諸侯國有很強的諸侯國有很強的地方獨立性地方獨立性郡縣是地方行政機郡縣是地方行政機構(gòu),絕對服從中央構(gòu),絕對服從中
17、央分封制分封制郡縣制郡縣制不不同同點點官員官員職責職責范圍范圍封地內(nèi)有行政封地內(nèi)有行政權(quán),擁有對土權(quán),擁有對土地管理權(quán)地管理權(quán)轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán),對轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán),對土地無管理權(quán)土地無管理權(quán)歷史歷史作用作用容易發(fā)展為割容易發(fā)展為割據(jù)勢力據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強和國家有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一的統(tǒng)一共同點共同點都是為了鞏固統(tǒng)治都是為了鞏固統(tǒng)治都是中國古代社會重都是中國古代社會重要的地方行政制度要的地方行政制度都在維護國家統(tǒng)一等方都在維護國家統(tǒng)一等方面起了積極作用面起了積極作用一、單考點、多角度綜合考查知識的理解、遷一、單考點、多角度綜合考查知識的理解、遷移能力移能力一個考點一
18、個考點宗法制宗法制多個多個角度角度1以文明史觀考查宗法制的影響以文明史觀考查宗法制的影響2考查宗法制的特點:嫡長子繼承制考查宗法制的特點:嫡長子繼承制3考查宗法制與分封制的關系考查宗法制與分封制的關系 文明史觀認為:人類歷史從本質(zhì)上說是文明發(fā)展的歷史,人文明史觀認為:人類歷史從本質(zhì)上說是文明發(fā)展的歷史,人類創(chuàng)造、積累文明的過程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。類創(chuàng)造、積累文明的過程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。 一般認為,文明按照縱向可以分為漁獵采集文明、農(nóng)耕文明一般認為,文明按照縱向可以分為漁獵采集文明、農(nóng)耕文明和工業(yè)文明;按照橫向可以分為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明。和工業(yè)文明;按照橫
19、向可以分為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明??v向的農(nóng)耕文明和工業(yè)文明都包含物質(zhì)文明、政治文明和精神文縱向的農(nóng)耕文明和工業(yè)文明都包含物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。明。 物質(zhì)文明是人類在改造客觀世界的實踐活動中形成的有益物質(zhì)文明是人類在改造客觀世界的實踐活動中形成的有益成果,表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)方式和物質(zhì)生活的進步。精神文明是人成果,表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)方式和物質(zhì)生活的進步。精神文明是人類在改造客觀世界的同時改造主觀世界中形成的有益成果,表類在改造客觀世界的同時改造主觀世界中形成的有益成果,表現(xiàn)為社會精神產(chǎn)品和精神生活的進步。政治文明是人類在政治現(xiàn)為社會精神產(chǎn)品和精神生活的進步。政治文明是人類在政治實踐活動中形成
20、的有益成果,表現(xiàn)為社會政治制度和政治生活實踐活動中形成的有益成果,表現(xiàn)為社會政治制度和政治生活的進步。的進步。 文明史觀在高考中涉及的內(nèi)容比較多,如:政治文明中的文明史觀在高考中涉及的內(nèi)容比較多,如:政治文明中的分封制和宗法制、郡縣制、三省六部制、雅典民主政治,經(jīng)濟分封制和宗法制、郡縣制、三省六部制、雅典民主政治,經(jīng)濟文明中的羅斯福新政與社會保障制度、二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的文明中的羅斯福新政與社會保障制度、二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的調(diào)整,精神文明中的反對君主專制制度的思想、古希臘的人文調(diào)整,精神文明中的反對君主專制制度的思想、古希臘的人文思想、馬丁思想、馬丁路德的思想等。路德的思想等。角度一以傳統(tǒng)的忠
21、孝觀念結(jié)合文明史觀考查宗法制角度一以傳統(tǒng)的忠孝觀念結(jié)合文明史觀考查宗法制的影響的影響1(2010廣東高考廣東高考)在中國在中國古代古代“家國一體家國一體”的社會的社會中,中,忠孝觀念源遠流長,其源頭是忠孝觀念源遠流長,其源頭是 ()A宗法制宗法制B郡縣制郡縣制C君主專制君主專制 D中央集權(quán)制中央集權(quán)制 例析例析 本題考查西周的宗法制,意在考查學生分析材料本題考查西周的宗法制,意在考查學生分析材料的能力。材料中的的能力。材料中的“家國一體家國一體”“”“忠孝觀念忠孝觀念”反映了宗法反映了宗法制在凝聚宗族、弘揚正氣、形成家國觀念等方面起著積極制在凝聚宗族、弘揚正氣、形成家國觀念等方面起著積極作用。
22、作用。A角度二以新課標理念考查嫡長子繼承制角度二以新課標理念考查嫡長子繼承制2 2(2011(2011珠海模擬珠海模擬) )周襄王元年周襄王元年( (公元前公元前651651年年) )夏,齊夏,齊桓公在葵丘會盟諸侯,訂立盟約。盟約中有桓公在葵丘會盟諸侯,訂立盟約。盟約中有“不能廢嫡不能廢嫡立庶,以妾為妻立庶,以妾為妻”,該規(guī)定的根本目的是,該規(guī)定的根本目的是 ( () )A A提倡一夫一妻提倡一夫一妻 B. B. 規(guī)范諸侯們的婚姻規(guī)范諸侯們的婚姻C C維護宗法制度維護宗法制度 D D維護母系家長的地位維護母系家長的地位解析:解析:本題考查學生的識記分析能力。宗法制的基本特點本題考查學生的識記分
23、析能力。宗法制的基本特點是嫡長子繼承制。盟約中有是嫡長子繼承制。盟約中有“不能廢嫡立庶,以妾為妻不能廢嫡立庶,以妾為妻”的的規(guī)定,很明顯,其根本目的是維護宗法制度。規(guī)定,很明顯,其根本目的是維護宗法制度。C角度三綜合考查宗法制與分封制的關系角度三綜合考查宗法制與分封制的關系3 3(2011(2011鹽城模擬鹽城模擬) )左傳左傳:“天子建國,諸侯立天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子第,庶人工商家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子第,庶人工商各有分親,皆有等衰,是以民服事其上,而下無覬各有分親,皆有等衰,是以民服事其上,而下無覬覦。覦?!边@段記載主要反映了這段記載主要反映了 ( (
24、) )A A宗法等級包括庶人和奴隸宗法等級包括庶人和奴隸B B宗法制和分封制相互依存宗法制和分封制相互依存C C大宗和小宗之間無隸屬關系大宗和小宗之間無隸屬關系D D中央集權(quán)制度已經(jīng)形成中央集權(quán)制度已經(jīng)形成解析:解析:本題考查學生的閱讀分析能力。材料反映古代本題考查學生的閱讀分析能力。材料反映古代社會的兩種制度:分封制與宗法制,兩者是西周政治社會的兩種制度:分封制與宗法制,兩者是西周政治制度的兩大支柱,互為表里。分封制是建立在宗法制制度的兩大支柱,互為表里。分封制是建立在宗法制基礎上的,宗法制在政治制度上的表現(xiàn)就是分封制,基礎上的,宗法制在政治制度上的表現(xiàn)就是分封制,保證了分封制的順利推行和穩(wěn)
25、定實施。保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。答案:答案:B二、單考點、多史料考查學科素養(yǎng)和綜合能力二、單考點、多史料考查學科素養(yǎng)和綜合能力 一個考點一個考點 秦始皇確立至高無上的皇權(quán)秦始皇確立至高無上的皇權(quán) 多個材料多個材料 材料材料1:公元前公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后,下的第一道年秦王嬴政統(tǒng)一六國后,下的第一道重要詔令是重要詔令是“議帝號議帝號”。群臣商議后向秦王建議說:。群臣商議后向秦王建議說:“古古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。”因此,臣等愿因此,臣等愿“昧死上帝號昧死上帝號”,請王為,請王為“泰皇泰皇”。秦王不以為然,他提出。秦王不以為然,他提
26、出“去去泰泰著著皇皇,采上古,采上古帝帝位號,號曰位號,號曰皇帝皇帝”。并說。并說“朕朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。窮?!彼€采納了群臣關于皇帝他還采納了群臣關于皇帝“命為制,令為詔,天子命為制,令為詔,天子自稱為自稱為朕朕”的建議。的建議。材料材料2 2:“天下之事無小大,皆決于上天下之事無小大,皆決于上”“”“丞相諸大臣皆丞相諸大臣皆受成事,倚辦于上受成事,倚辦于上”。材料材料3 3:秦代以前,璽并非最高統(tǒng)治者所專有。春秋戰(zhàn)國秦代以前,璽并非最高統(tǒng)治者所專有。春秋戰(zhàn)國時,卿大夫及地方官吏的印章均可稱璽。到秦朝,時,卿大夫及
27、地方官吏的印章均可稱璽。到秦朝,“天子天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用 ”。據(jù)載,秦朝的。據(jù)載,秦朝的傳國玉璽其文為傳國玉璽其文為“受命于天,既壽永昌受命于天,既壽永昌”。 史料解讀史料解讀 (1)(1)材料材料1 1反映秦王嬴政統(tǒng)一全國后,采用反映秦王嬴政統(tǒng)一全國后,采用“皇帝皇帝” ” 稱號稱號及與皇帝制度相應的及與皇帝制度相應的“制制”“”“詔詔”“”“朕朕”等規(guī)定。等規(guī)定。(2)(2)材料材料2 2反映皇權(quán)至高無上。反映皇權(quán)至高無上。(3)(3)材料材料3 3 反映秦統(tǒng)一后,玉璽成為皇帝專用。反映秦統(tǒng)一后,玉璽成為皇帝專用。(4)(4)通過獲取有效信
28、息可知三則材料都體現(xiàn)了秦朝至高無通過獲取有效信息可知三則材料都體現(xiàn)了秦朝至高無上的皇權(quán)制度的確立。上的皇權(quán)制度的確立。 命題視角命題視角 (1)(1)結(jié)合秦王嬴政采用結(jié)合秦王嬴政采用“皇帝皇帝”稱號,考查皇位繼承的稱號,考查皇位繼承的規(guī)定。規(guī)定。(2)(2)結(jié)合三則材料中獲取的有效信息考查皇帝制度的基結(jié)合三則材料中獲取的有效信息考查皇帝制度的基本特征,秦始皇加強專制主義中央集權(quán)的措施及影響。本特征,秦始皇加強專制主義中央集權(quán)的措施及影響。史料運用史料運用1材料材料1對皇位繼承做了怎樣的規(guī)定?對皇位繼承做了怎樣的規(guī)定?答案:答案:皇位世襲?;饰皇酪u。2結(jié)合材料,扼要指出皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)
29、。結(jié)合材料,扼要指出皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)。 答案:答案:皇帝獨尊,皇位至高無上;本質(zhì)是君主專制,皇帝獨尊,皇位至高無上;本質(zhì)是君主專制,中央集權(quán),官僚政治取代貴族政治。中央集權(quán),官僚政治取代貴族政治。 命題猜想命題猜想 閱讀下列材料,回答問題。閱讀下列材料,回答問題。材料材料1 1:皇帝有至高無上的權(quán)力,在各地設官職以掌兵、皇帝有至高無上的權(quán)力,在各地設官職以掌兵、刑、錢、谷等事,并依靠地主、紳士作為全部封建統(tǒng)治的刑、錢、谷等事,并依靠地主、紳士作為全部封建統(tǒng)治的基礎基礎 毛澤東選集毛澤東選集材料材料2 2:君主政體的原則總的說來就是輕視人、蔑視人、君主政體的原則總的說來就是輕視人、蔑視
30、人、使人不成其為人使人不成其為人君主政體、專制制度和暴政君主政體、專制制度和暴政是同是同一概念的不同說法一概念的不同說法哪里君主制的原則是天經(jīng)地義的,哪里君主制的原則是天經(jīng)地義的,哪里就根本沒有人了哪里就根本沒有人了專制制度必然具有獸性,并且和專制制度必然具有獸性,并且和人性是不相容的。人性是不相容的。馬克思、恩格斯全集馬克思、恩格斯全集第一卷第一卷材料材料3 3:始皇為人,天性剛戾自用,起諸侯,并天下,意始皇為人,天性剛戾自用,起諸侯,并天下,意得欲從,以為自古莫及己。專任獄吏,獄吏得親幸。博得欲從,以為自古莫及己。專任獄吏,獄吏得親幸。博士雖七十人,特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事,倚辦士雖
31、七十人,特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事,倚辦于上。上樂以刑殺為威,天下畏罪持祿,莫敢盡忠。上于上。上樂以刑殺為威,天下畏罪持祿,莫敢盡忠。上不聞過而日驕,下懾伏謾欺以取容不聞過而日驕,下懾伏謾欺以取容天下之事無小大,天下之事無小大,皆決于上,上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休皆決于上,上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息。息。 史記史記秦始皇本紀秦始皇本紀(1)(1)閱讀材料閱讀材料1 1,關于毛澤東所述君主專制中央集權(quán)制度,關于毛澤東所述君主專制中央集權(quán)制度的特征,試以秦始皇的一系列舉措加以論證。的特征,試以秦始皇的一系列舉措加以論證。(2)(2)據(jù)材料據(jù)材料2 2、3 3,結(jié)合秦朝
32、史實,說明君主專制中央集,結(jié)合秦朝史實,說明君主專制中央集權(quán)制度的弊端。權(quán)制度的弊端。(3)(3)秦朝時建立起君主專制中央集權(quán)制度除秦朝時建立起君主專制中央集權(quán)制度除“始皇為人始皇為人”的個人因素外,還有哪些歷史必然性?的個人因素外,還有哪些歷史必然性?解析:解析:本題考查遷移運用歷史知識的能力。三段材料為不同本題考查遷移運用歷史知識的能力。三段材料為不同時期不同階級的人對君主專制中央集權(quán)制度的評價,毛澤東時期不同階級的人對君主專制中央集權(quán)制度的評價,毛澤東是從皇帝的權(quán)力及其統(tǒng)治方式、統(tǒng)治基礎等方面進行分析的,是從皇帝的權(quán)力及其統(tǒng)治方式、統(tǒng)治基礎等方面進行分析的,馬克思是從君主專制的獨裁性方面
33、進行分析的,而司馬遷是馬克思是從君主專制的獨裁性方面進行分析的,而司馬遷是從秦始皇個人方面進行分析的。從秦始皇個人方面進行分析的。答案:答案:(1)(1)政治上,確立至高無上的皇權(quán)、中央官制和地方郡縣政治上,確立至高無上的皇權(quán)、中央官制和地方郡縣制度;經(jīng)濟上保護土地私有制,維護地主階級的根本利益。制度;經(jīng)濟上保護土地私有制,維護地主階級的根本利益。(2)(2)這種制度具有獨斷性和絕對性,秦始皇依靠手中的絕對權(quán)力這種制度具有獨斷性和絕對性,秦始皇依靠手中的絕對權(quán)力以采用嚴刑酷法控制、鎮(zhèn)壓人民,徭役賦稅沉重,加強思想控以采用嚴刑酷法控制、鎮(zhèn)壓人民,徭役賦稅沉重,加強思想控制,這種制度帶有濃重的制,
34、這種制度帶有濃重的“人治人治”色彩,往往因皇帝的才識品色彩,往往因皇帝的才識品質(zhì)的變化而變化。質(zhì)的變化而變化。(3)(3)必然性:是封建生產(chǎn)方式發(fā)展的必然結(jié)果,封建經(jīng)濟具有封必然性:是封建生產(chǎn)方式發(fā)展的必然結(jié)果,封建經(jīng)濟具有封閉性和分散性,要求有一個強有力的中央政權(quán)來維護國家的統(tǒng)閉性和分散性,要求有一個強有力的中央政權(quán)來維護國家的統(tǒng)一和社會秩序的穩(wěn)定,保護封建經(jīng)濟的發(fā)展,地主階級也需要一和社會秩序的穩(wěn)定,保護封建經(jīng)濟的發(fā)展,地主階級也需要一個強有力的政權(quán)來維護封建土地所有制,鎮(zhèn)壓農(nóng)民階級的反一個強有力的政權(quán)來維護封建土地所有制,鎮(zhèn)壓農(nóng)民階級的反抗,以鞏固本階級的統(tǒng)治。抗,以鞏固本階級的統(tǒng)治。1
35、(2010新課標全國卷新課標全國卷)西周分封制在中國歷史上影響深遠。西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是()A河南、河北河南、河北B湖南、湖北湖南、湖北C山東、山西山東、山西 D廣東、廣西廣東、廣西解析:解析:本題考查西周分封制的相關知識,意在考查學生對本題考查西周分封制的相關知識,意在考查學生對基礎知識的識記能力。河南省基礎知識的識記能力。河南省( (豫豫) )轄區(qū)相當于轄區(qū)相當于禹貢禹貢中中的豫州;河北省的豫州;河北省( (冀冀) )轄區(qū)相當于轄區(qū)相當于禹貢禹貢中的冀州;湖南中的冀州;湖南省省( (湘湘)
36、)因湘江縱貫全省,故簡稱因湘江縱貫全省,故簡稱“湘湘”;湖北?。缓笔? (鄂鄂) )的簡的簡稱是因為宜昌為隋以后鄂州的治所;山東省稱是因為宜昌為隋以后鄂州的治所;山東省( (魯魯) )轄區(qū)為西轄區(qū)為西周時魯國封地,故簡稱周時魯國封地,故簡稱“魯魯”;山西省;山西省( (晉晉) )轄區(qū)為西周時轄區(qū)為西周時晉國封地,故簡稱晉國封地,故簡稱“晉晉”;廣東??;廣東省( (粵粵) )轄區(qū)漢初為南粵之轄區(qū)漢初為南粵之地,故簡稱地,故簡稱“粵粵”;廣西壯族自治區(qū);廣西壯族自治區(qū)( (桂桂) )因自宋至清,廣因自宋至清,廣西的行政中心在桂州西的行政中心在桂州( (或桂林府或桂林府) ),故簡稱,故簡稱“桂桂
37、”。答案:答案:C C2(2010上海高考上海高考)漢代以來,某地出土了數(shù)以千計的青銅重漢代以來,某地出土了數(shù)以千計的青銅重器,青銅銘文多涉及諸侯戰(zhàn)爭、土地交換等內(nèi)容。學者器,青銅銘文多涉及諸侯戰(zhàn)爭、土地交換等內(nèi)容。學者推斷此地應是推斷此地應是 ()A夏人的活動地域夏人的活動地域 B周朝的重要都城周朝的重要都城C秦朝的阿房宮遺址秦朝的阿房宮遺址 D漢初同姓王的封國漢初同姓王的封國解析:解析:本題考查周朝的相關歷史,意在考查學生調(diào)用知本題考查周朝的相關歷史,意在考查學生調(diào)用知識分析問題的能力。春秋戰(zhàn)國識分析問題的能力。春秋戰(zhàn)國(東周東周)時期,王室衰微,時期,王室衰微,諸侯割據(jù)混戰(zhàn),爭奪土地和人
38、口,諸侯割據(jù)混戰(zhàn),爭奪土地和人口,B符合題意;夏朝沒有符合題意;夏朝沒有大量分封諸侯,大量分封諸侯,A錯誤;秦朝廢除分封制,錯誤;秦朝廢除分封制,C錯誤;漢初錯誤;漢初諸侯國沒有相互征伐和土地交換發(fā)生,諸侯國沒有相互征伐和土地交換發(fā)生,D錯誤。錯誤。答案:答案:B3 3(2010(2010新課標全國卷新課標全國卷) )柳宗元在柳宗元在封建論封建論中評價秦中評價秦始皇廢封建、行郡縣說:始皇廢封建、行郡縣說:“其為制,公之大者也其為制,公之大者也公公天下之端自秦始。天下之端自秦始?!笨たh制為郡縣制為“公天下公天下”之端,主要體之端,主要體現(xiàn)在現(xiàn)在 ( () )A A百姓不再是封君的屬民百姓不再是封
39、君的屬民 B B更有利于皇帝集權(quán)更有利于皇帝集權(quán)C C制度法令的統(tǒng)一制度法令的統(tǒng)一 D D依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮粢罁?jù)才干政績?nèi)蚊夤倮艚馕觯航馕觯罕绢}考查郡縣制與分封制區(qū)別,意在考查學生調(diào)用本題考查郡縣制與分封制區(qū)別,意在考查學生調(diào)用知識分析問題的能力。秦朝廢分封制,實行郡縣制打破了知識分析問題的能力。秦朝廢分封制,實行郡縣制打破了官員依靠血緣關系世襲的傳統(tǒng);郡縣制下官員由皇帝依據(jù)官員依靠血緣關系世襲的傳統(tǒng);郡縣制下官員由皇帝依據(jù)才干政績來任免,實現(xiàn)了才干政績來任免,實現(xiàn)了“公天下公天下”,D D正確。正確。答案:答案:D D4 4(2009(2009北京高考北京高考) )右圖是北京廣安右圖是北京廣安 門橋北的薊城紀念柱。門橋北的薊城紀念柱。禮記禮記載:載: “ “武王克殷反商,未及下車,而封武王克殷反商,未及下車,而封 黃帝之后于薊。黃帝之后于薊?!迸c薊城建立相關與薊
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