幼兒園二月末工作總結(jié)

1、幼兒園二月末工作總結(jié)幼兒園 2 月末工作總結(jié) 1時(shí)光匆匆的溜走，緊張、繁忙、充實(shí)而又愉快的2 月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè)，也積累了1 些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)以下：1、思想方面在本月中我認(rèn)真遵照履行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度， 全心全意弄好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多， 讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做 1 名好教師。2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的 1 項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把 47 個(gè)拼音及 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記 1 遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音， 然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。 通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多， 所以在今后的教學(xué)

2、中 1 定要做到心中有數(shù)， 對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。2、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了， 這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。3、培訓(xùn)內(nèi)容通過(guò)本月的學(xué)習(xí)， 了解到 1 些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、 言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法， 這些方法使我在課堂中更注意到 1 些教學(xué)方式。 通過(guò)學(xué)習(xí)和利用，讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。4、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第1 位，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作， 對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)， 并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。5、家園溝通孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師

3、和家長(zhǎng)的溝通， 每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交換， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)， 及時(shí)獲得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、 有條理地進(jìn)行交換，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。6、存在問(wèn)題和努力方向在教學(xué)方面還需重視自己的教學(xué)方式， 讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交換溝通， 爭(zhēng)獲得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。幼兒園 2 月末工作總結(jié) 2這個(gè)月我們展開(kāi)了英勇的我主題活動(dòng)，我們和幼兒共同談?wù)撋趺词怯⒂?，了解故事中小主人公克服膽怯，勇于認(rèn)識(shí)毛病、改正毛病的心里進(jìn)程，在

4、成心設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量，在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動(dòng)中抵抗寒冷。為更好地展開(kāi)活動(dòng)， 我們還相應(yīng)地布置了主題環(huán)境， 如布置“我不怕，我英勇”專欄， 讓孩子大膽畫(huà)出自己在生活中表現(xiàn)英勇精神的事；師生共同把活動(dòng)室布置成冬季的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等；布置“英勇的人、不怕冷的人”，搜集警察、解放軍、人們冒著酷寒工作的圖片等。天氣愈來(lái)愈冷了， 保育工作絲毫馬虎不得。 平時(shí)注意提示幼兒洗手時(shí)不弄濕袖口；午飯和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫，提示幼兒常喝水；晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家1 起鍛煉的快樂(lè) 另外，家長(zhǎng)的支持也是使活動(dòng)很好展開(kāi)的不可缺少的 1 方面。如，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中鼓勵(lì)孩子自己做 1 些力

5、所能及的事，成心識(shí)地幫助孩子克服懼怕心理，英勇地面對(duì)困難等。新年的鐘聲已敲響，走過(guò)的是時(shí)間，留下的是果實(shí)，送走的是失敗，迎來(lái)的是成功。在歡笑與成長(zhǎng)、繁忙與充實(shí)中，行將結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，由于我看到了孩子在不斷的進(jìn)步，天真可愛(ài)的孩子們?cè)诮】?、快?lè)、幸福的成長(zhǎng)。下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更加燦爛光輝的明天。幼兒園 2 月末工作總結(jié) 32 月是開(kāi)學(xué)的第 1 個(gè)月，在這 1 個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和班上 3 老師的密切配合下， 基本上都能循序漸進(jìn)的如期展開(kāi)。班上的 7 位寶寶除有時(shí)有個(gè)別由于生病有請(qǐng)幾天假外， 其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與

6、各項(xiàng)活動(dòng)。1、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡較小， 對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有構(gòu)成 1 定的定律，做甚么事都是為所欲為， 不受束縛。因此我班將 2 月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的 1 平常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)找朋友 我是好孩子等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲請(qǐng)你跟我這樣做等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣；童謠好朋友等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。 我是好寶寶我最棒等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子， 激起了幼兒的自信心。 另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練， 讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏， 當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的1 日教學(xué)活

7、動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了全部活動(dòng)當(dāng)中， 通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟習(xí)，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶， 豐富了幼兒的辭匯量的。 另幾近所有的活動(dòng)都以游戲情勢(shì)進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，激起幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每位寶寶的身體健康，我班3 位老師分工合作，相互配合， 嚴(yán)格履行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了 1 日 1 小掃，每星期 1 大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)， 清洗干凈后再放消毒柜消毒。 飯后擦嘴的毛巾更是做到了用 1 次消毒 1 次。玩具每星期 5 消毒 1 次，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒 2 小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆?1 次。確保了班級(jí)的干凈整潔， 為幼兒營(yíng)建了 1 個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、 游戲環(huán)境。3、家園聯(lián)系方面開(kāi)學(xué)第 1 個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心， 我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話， 及時(shí)向她們反饋寶寶 1 日在園情況。 親身接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶 1 日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐步穩(wěn)定后， 我們則改成不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) ，反饋寶寶 1 周在園表現(xiàn)。如當(dāng)