2017年河南省中招考試英語試卷分析_第1頁
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2017年河南省中招考試英語試卷分析_第3頁
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1、2017中招英語試卷分析題型分布二:選擇填空(15題15分)三:完型填空(10題10分)四:閱讀理解(20題40分)五:詞語運用(10題10分)六:補全對話(5題10分)七:書面表達(80詞15分)考點分析二、選擇填空21、定冠詞 名詞特指時,用定冠詞the;“下下周”表達為the week after next。22、反身代詞 hehimself;call himself意為“自稱”。23、名詞詞義辨析choice選擇,chance機會,decision決定,direction方向。題目本身為條件狀語從句,但并未考察該點。24、形容詞比較級與最高級 由“l(fā)ater than anyone e

2、lse”可知應(yīng)為最高級;young-younger-youngest,且最高級前加定冠詞the。25、副詞詞義辨析even 甚至,well好,right正好,ever曾經(jīng)。26、時態(tài)辨析 a現(xiàn)在進行時態(tài),b一般將來時態(tài),c現(xiàn)在完成時態(tài),d過去進行時態(tài)。由“i'm busy cooking”可知為現(xiàn)在進行時,因此回答也應(yīng)為現(xiàn)在進行時“am/is/are + doing”結(jié)構(gòu)。27、介詞辨析 for為了,with和,during在期間,through從頭到尾。sit through意為“從頭坐到尾”。28、情態(tài)動詞辨析 can能、會,may可以,should應(yīng)該,will將會。答句中提出建

3、議,情態(tài)動詞should表建議。29、被動語態(tài)與時態(tài) a現(xiàn)在進行時態(tài),b一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài),c過去進行時態(tài),d一般過去時態(tài)的被動語態(tài)。ask sb. to do sth. 變?yōu)楸粍诱Z態(tài)為 sb. be asked to do sth。且由題意可知,動作的發(fā)生為習慣性、經(jīng)常性,因此使用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。30、動詞短語辨析 get up起床,stand up站起來,show up出現(xiàn),hurry up(使)趕緊。31、連詞詞義辨析 since既然,while當時候,though雖然,unless除非。32、動詞詞義辨析與過去式run-ran跑,move-moved移動,shake-shoo

4、k搖動,remain-remained停留。33、定語從句與關(guān)系代詞 who “誰”指人,作主語;that“那個”指人或物,作主語或賓語;what“什么”不能引導(dǎo)定語從句;whom“誰”指人,作賓語。先行詞為the dogs,且后面的定語從句缺少主語,因此用that。34、不定式短語作目的狀語 不定式短語to make sure作目的狀語,意為“看著我們以確保我們不會打碎任何東西”。35、常識規(guī)范 a項考查連詞and的使用;b項考查書名的表示,英語中沒有書名號,書名用斜體;c項中考查狀語,時間狀語不能單獨成句;d項中同樣考查連詞,兩個獨立句子之間要使用連詞連接??偨Y(jié):1.考點涉及名詞、冠詞、形

5、容詞、副詞、情態(tài)動詞、連詞、代詞、介詞的詞義辨析,反身代詞、比較級、最高級的變化形式,時態(tài)(現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時),語態(tài)(被動語態(tài)),定語從句及其關(guān)系代詞,以及英語常識規(guī)范知識,考查知識點較全面但以詞義辨析及時態(tài)變化為主。2.共有5道對話題,注重語言的實用性及交流性,練習中要著重提高實際運用能力。三、完形填空36、adj.詞義辨析37、n.詞義辨析38、v.詞義辨析39、conj. 詞義辨析40、n. 詞義辨析41、pron. 詞義辨析42、n. 詞義辨析43、prep. 詞義辨析44、v. 詞義辨析45、v.短語辨析文體為記敘文,故事情節(jié)較容易理解,且復(fù)雜句較少,考查目的主要在于詞義辨析以

6、綜合語言運用能力。其中代詞、形容詞、介詞、動詞連詞分別考查1道,名詞、形容詞分別考查3道,n./adj.依舊為完型重點詞匯。四、閱讀理解a篇 實用文前4題為細節(jié)題,分別對應(yīng)文章四個部分,容易從文中找到具體答案;第5題為標題類。b篇 記敘文1、2、4題為細節(jié)題,可以根據(jù)關(guān)鍵詞從文中找到答案并總結(jié);第3題為詞義題,可以根據(jù)上下文推測大致詞義;第5題為標題類,對文章有整體把握后可以較容易選出。c篇 說明文前4題為細節(jié)題,可以根據(jù)關(guān)鍵詞從文中找到答案;第5題為主旨題,需要對文章整體把握。d篇 推理題根據(jù)選項中的關(guān)鍵詞以及上下文進行原文定位,需要了解文章整體結(jié)構(gòu)。文體類型涉及廣泛,但多數(shù)為細節(jié)題,且題目

7、根據(jù)段落順序設(shè)置,能夠?qū)栴}準確定位原文,并根據(jù)關(guān)鍵詞找到答案,必要時加以概括總結(jié)。需要對文章具有整體把握,但做題關(guān)鍵在于對問題原文定位,能夠判斷辨別關(guān)鍵詞。五、詞語運用66、不定式短語to do中,動詞用原型67、名詞復(fù)數(shù)(規(guī)則變化)68、動詞過去式(不規(guī)則變化)69、形容詞詞義70、動詞短語(talk with sb.)71、連詞(so)72、形容詞比較級(many/much-more)73、人稱代詞(i主格,me賓格)74、名詞所有格(ones)75、連詞and(連接兩個并列成分)、動詞短語(look at)單詞以名詞和動詞為主,兼顧介詞、連詞、代詞,需要對詞性和詞義有明確認識,并根據(jù)固定搭配、時態(tài)、語態(tài)等不同,在選對單詞的基礎(chǔ)上對其進行變形,考查范圍較廣要求具有較強的語言運用能力。六、補全對話兩道題為疑問句,其中第1句為一般疑問句,第3句為特殊疑問句,可對答句進行調(diào)整語序得出;其余三句為陳述句,需要根據(jù)根據(jù)上下文適當發(fā)揮,考查實際運用語言的能力。七、書面

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