機(jī)關(guān)單位面試真題解析_第1頁
機(jī)關(guān)單位面試真題解析_第2頁
機(jī)關(guān)單位面試真題解析_第3頁
機(jī)關(guān)單位面試真題解析_第4頁
機(jī)關(guān)單位面試真題解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國稅局面試真題解析 第一題:?jiǎn)挝挥型竟ぷ鞣e極性不強(qiáng),經(jīng)常找借口缺席,而且常常在公開場(chǎng)合發(fā)泄不滿情緒,領(lǐng)導(dǎo)要你處理這件事情,你怎么辦?解析:溝通協(xié)調(diào)類 此題考核核心:溝通協(xié)調(diào)能力答題主線:帽子+原因+對(duì)策+表態(tài)參考答案:領(lǐng)導(dǎo)讓我去處理事情是對(duì)我的信任,是鍛煉我溝通協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì),我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,圓滿完成這項(xiàng)工作,我將會(huì)采取以下溝通方式:第一、找出其工作積極性不輕的原因,是因?yàn)槠渥陨響B(tài)度問題還是對(duì)工作的不滿。第二、如果是對(duì)工作有意見,我會(huì)建議其找機(jī)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)商量討論。以便于其解決問題而不是缺席解決問題。如果時(shí)期自身態(tài)度有問題,我會(huì)跟他解釋其做法會(huì)給部門工作合計(jì)其他同事工作帶來的不便,給他介

2、紹因此帶來的負(fù)面影響,希望其端正態(tài)度,以公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在工作中創(chuàng)造好成績(jī)。第三、對(duì)于其在公開場(chǎng)合發(fā)泄不滿情緒的問題,我會(huì)努力成為他傾訴的對(duì)象,時(shí)刻了解他的想法,幫其解決問題。在公開場(chǎng)合發(fā)泄,不但不能解決問題,更影響了工作環(huán)境,影響了國稅的形象,相信他能以一個(gè)公務(wù)員的身份出發(fā),權(quán)衡利弊。第四、時(shí)刻跟蹤該同志的情況,不定期向領(lǐng)導(dǎo)溝通交流發(fā)現(xiàn)的問題,不但要幫助該同志改正錯(cuò)誤,還要防止類似問題的再次出現(xiàn)。第二題:工作中有矛盾這種情況,請(qǐng)舉個(gè)你工作中的例子,你是怎么處理的。解析:溝通協(xié)調(diào)類 此題考核核心:溝通協(xié)調(diào)以及處理人際矛盾的技巧答題主線:冷靜+反思+溝通+揚(yáng)棄參考答案:在工作中,我一般都能

3、夠和同事和睦相處,當(dāng)然有時(shí)候會(huì)遇到一些矛盾,比如有一次我和同事共同來完成一件工作,在工作中他對(duì)我有較大的意見,影響了工作效率。在當(dāng)時(shí)的情況下我主要采取了一下處理方法:首先,我沒有和同事進(jìn)行爭(zhēng)吵,因?yàn)闋?zhēng)吵時(shí)不能解決問題的。我繼續(xù)以工作為重,努力吧工作完成好。其次,及時(shí)對(duì)我的工作進(jìn)行反思,如果是我脾氣性格與同事差異產(chǎn)生分歧,我在平時(shí)工作之余多與這位同事溝通,在生活上能夠提供幫助的時(shí)候盡量提供。如果是關(guān)于工作任務(wù)的分配問題,我主動(dòng)承擔(dān)繁重的工作。有了成績(jī)也不自夸,不計(jì)較個(gè)人得失。再次,我在工作過程中多向這位同事請(qǐng)教,在工作中多聽取他的合理性建議,若他有困難及時(shí)幫助他,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后,我和同事之間

4、的矛盾分歧會(huì)煙消云散,圓滿地完成了任務(wù)。我想人都是有感情的,是可以溝通的,和睦相處的。因此和同事友好相處完全可能做到的。和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。真誠地對(duì)待他,有分歧多溝通,不在背后傳播謠言。要謙虛謹(jǐn)慎,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人。只有如此才能更好的處理好和同事之間的關(guān)系。四道名言警句類公務(wù)員面試題解析中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)容博大精深。隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國文化也開始向世界展現(xiàn)著自己的魅力,文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)。這既是精神文明建設(shè)的成果,也是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。 近年來中國對(duì)世界的開放程度也越來深入,因此對(duì)國家

5、公務(wù)員的要求也越來越高。國家公務(wù)員不僅要有很強(qiáng)的專業(yè)技能,還要有深厚的思想文化沉淀,對(duì)本民族文化的理解層次要達(dá)到一定的程度。 國家公務(wù)員面試是國家公務(wù)員招錄的重頭戲,是對(duì)考生綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn),為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)備考,特選擇了幾道往年的名言警句類面試題供考生學(xué)習(xí),希望對(duì)廣大考生有幫助! 第一題:結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)“天道酬勤不酬怨”的看法。此題屬于名言警句類面試題,考核的是考生的綜合分析能力,答題主線為解釋含義+聯(lián)系實(shí)際談+表態(tài)。參考答案:首先,這句名言的意思是指一分耕耘一分收獲,而一味的怨天尤人是沒有任何收獲的。實(shí)際意義就是指我們應(yīng)該多動(dòng)手做實(shí)事,少一些抱怨的空話。其次,我認(rèn)

6、為在生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該樹立一個(gè)正確的人生觀。人生從來都不是一帆風(fēng)順的,在遇到困難或挫折時(shí)要努力,要付出,多審視自身的不足和缺點(diǎn),而不是一味的抱怨,找客觀借口或理由,要樹立正確積極的態(tài)度。最后,作為一名準(zhǔn)公務(wù)員的我們?nèi)绻龅酱煺鄹荒芊艞?,所謂吃一塹長(zhǎng)一智,不能怨天尤人,要反被動(dòng)為主動(dòng),命運(yùn)是掌握在自己手中的,踏踏實(shí)實(shí)地不斷努力,用積極的心態(tài)去面對(duì)它、克服它。華圖點(diǎn)睛:“天道酬勤不酬怨”主要是講我們要懂得付出才有回報(bào),一味的埋怨是不能解決問題的。所以我們想成功必須先付出努力。最后結(jié)合公務(wù)員的工作強(qiáng)調(diào)我們必須踏踏實(shí)實(shí),辛勤工作才能有所收獲。第二題:你如何理解“多難興邦”?解析:名言警句類,考核的

7、是考生的綜合分析能力,答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實(shí)際參考答案:多難興邦,國家民族處于多災(zāi)多難的非常時(shí)期,在一定條件下,往往會(huì)激勵(lì)人民發(fā)奮圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致,萬眾一心,戰(zhàn)勝困難,因而使國家強(qiáng)盛起來。多難興邦是對(duì)國人的鼓舞。在剛剛過去的幾個(gè)月里,我們經(jīng)理了太多的不幸和苦難冰雪災(zāi)害、火車脫軌、汶川地震等等,然而,災(zāi)難不僅是災(zāi)難,也是一筆特殊的精神財(cái)富。當(dāng)災(zāi)難無可避免時(shí),我們迎難而上,守望相助,災(zāi)難在折磨我們的同時(shí),教給我們平時(shí)難以學(xué)到的東西。多難興邦也是我們政府的責(zé)任,在災(zāi)難、國難面前,作為公家公職人員,我們所能做的就是恪盡職守,想人民之所想,及人民之所急,把自己的工作融入到國家建設(shè)、為民服務(wù)中去。只有

8、這樣我們才能戰(zhàn)勝困難,建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的中國。華圖點(diǎn)睛:5月23日,溫家寶總理來到四川綿陽市區(qū)內(nèi)設(shè)立的北川中學(xué)臨時(shí)學(xué)校,看望在地震中幸存下來的師生,他在黑板上寫下“多難興邦”四個(gè)字勉勵(lì)師生們。需要謹(jǐn)記的是,溫家寶總理寫下“多難興邦”首先是寫給學(xué)生和教師的深切寄語。作為國家公職人員,我們應(yīng)該體會(huì)總理的良苦用心。在念誦“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”時(shí),我們應(yīng)該行動(dòng)起來,付出更多的努力和智慧,為“興邦”打下堅(jiān)實(shí)的支撐。第三題:你對(duì)“靠山山倒,靠水水流,靠自己不會(huì)倒”怎么認(rèn)識(shí)?解析:民諺警句類,考核的是考生綜合分析能力和辯證思維能力,答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實(shí)際參

9、考答案:這句話是說我們無論是學(xué)習(xí)、工作首先要依靠自己的力量盡量地去完成任務(wù),如果只是一味的依賴別人,那么最后就可能會(huì)失敗。所以我們要從提高自身素質(zhì)開始,先練內(nèi)功,打好基礎(chǔ)才能有備無患。其次,我們也應(yīng)看到,完全依賴自己也是不可行的,因?yàn)槲覀兊脑S多工作需要和同事之間的相互合作才能完成,個(gè)人的力量是有限的,只有大家一起協(xié)同合作,這樣才能把事情做好。從另外一個(gè)方面也反映了有些人看似可靠,但是在關(guān)鍵的時(shí)候卻幫不了我們,這就要求我們?cè)诮Y(jié)交朋友的時(shí)候要慎重。最后作為一名年輕人,我們要有獨(dú)立處理問題的能力,但是也要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。華圖點(diǎn)睛:這個(gè)名言警句給我們的提示是如何處理好個(gè)人和集體的關(guān)系,個(gè)體和群體

10、的關(guān)系,個(gè)人努力和他人幫助的關(guān)系。我們堅(jiān)持的原則就是先內(nèi)后外,注意合作和團(tuán)結(jié)。第四題:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,你是如何理解的?解析:名言警句類,考核的是考生的綜合分析能力和語言表達(dá)能力,答題主線為分析+意義+聯(lián)系實(shí)際參考答案:這句話是文天祥的一句名言,意思是說自古以來,人終不免一死!但死得要有意義,要死的偉大,死的光榮。倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。這句名言表達(dá)了為國捐軀的愛國主義精神。我國歷史上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡,岳飛、文天祥、史可法及譚嗣同均是為國為民而拋頭顱、灑熱血的烈士,我們?yōu)槲覀儑业陌l(fā)展和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量,我們應(yīng)該記住他們。生要生的明白

11、,死要死的值得。我們不但要有勇于為國家為民族獻(xiàn)身的精神,并且要把這種精神落實(shí)到實(shí)際工作的實(shí)處,而且在面對(duì)困難的時(shí)候,想到的首先不是放棄,而是如何面對(duì)它,解決它。只有這樣才能發(fā)揮自己的才智。第五題:同事們背后談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo),你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)但沒參與,領(lǐng)導(dǎo)誤以為你也參與了,同事們以為是你打了小報(bào)告,你這么辦?首先,我認(rèn)為背后議論人是種不好的習(xí)慣,無論什么樣的意見,最好都當(dāng)面指出,背后應(yīng)該少論人的是非。這是一個(gè)人際交往的基本禮儀常識(shí),也是我一直秉承的原則。所以,我沒有參與背后討論領(lǐng)導(dǎo),是種非常明智的做法。其次,如果出現(xiàn)了這種情況,我準(zhǔn)備這樣做:在領(lǐng)導(dǎo)和同事沒有主動(dòng)跟我就此事進(jìn)行交流的時(shí)候,不主動(dòng)去找他們提及此事

12、。俗話說,身正不怕影子斜,日久見人心,我相信,我只要在把工作做好的同時(shí)保持良好的德行,領(lǐng)導(dǎo)和同事一定對(duì)我有新的認(rèn)識(shí);如果領(lǐng)導(dǎo)和同事主動(dòng)找我交流此事,我會(huì)坦然地告知我并沒有參與此事并表明我的原則和立場(chǎng)。相信領(lǐng)導(dǎo)和同事都是具備相當(dāng)思想覺悟的,他們經(jīng)過反思,一定會(huì)接受我誠懇、坦然的解釋。再次,通過這件事說明:很可能是我在人際交往方面還存在欠缺,大家對(duì)我了解不夠,或者是對(duì)我某些方面存在意見,也可能是是我在當(dāng)時(shí)存在不當(dāng)?shù)男袨椋艑?dǎo)致這樣誤會(huì)的產(chǎn)生。這就提醒我在今后的工作中,要注意搞好和同事之間的關(guān)系,真正地和大家打成一片,從而避免此類誤會(huì)的發(fā)生。公務(wù)員考試面試題第一題:現(xiàn)在中小學(xué)加強(qiáng)傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典教育,如

13、三字經(jīng)、弟子規(guī),還將其作為日常行為規(guī)范。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福和鈦砦幕?、網(wǎng)絡(luò)文化等對(duì)孩子們的影響越來越深,如何讓孩子們?cè)诒緡鴤鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng),健全人格,培育民族精神,成為當(dāng)務(wù)之急。青少年時(shí)期人生觀、價(jià)值觀還不確定,在這個(gè)時(shí)期,哪一種文化占領(lǐng)了他的思想,對(duì)他一生的發(fā)展就會(huì)起主導(dǎo)作用。因此,在小學(xué)、初中階段,加強(qiáng)對(duì)國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),非常關(guān)鍵。從中小學(xué)開始進(jìn)行國學(xué)教育非常必要,我們的社會(huì)已進(jìn)入多元化時(shí)代,各種思潮泛濫,給孩子的成長(zhǎng)帶來了很多負(fù)面影響,“以德治國”要從孩子開始,用中華民族千年的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品德澆灌青少年的心靈,對(duì)其實(shí)施愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,在下一代中培育民族的認(rèn)同感和自豪感。

14、國學(xué)經(jīng)典進(jìn)入校園,可以加深學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,并從中受到教育和啟發(fā),有利于健康的興趣愛好和良好道德觀的養(yǎng)成。國學(xué)中有大量的道德建設(shè)的“元素”,“仁、義、禮、智、信”是塑造人性品格的起碼道德要求,“厚德載物”、“知義明恥”、“和為貴”等思想是祖先遺留下來的社會(huì)道德建設(shè)的寶貴遺產(chǎn),能夠起到蕩滌靈魂的作用。但是,重建國學(xué)不是對(duì)傳統(tǒng)國學(xué)的回歸與重復(fù),國學(xué)經(jīng)典對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行道德教育,要有選擇地吸收。畢竟,數(shù)千年積淀形成的倫理道德體系中,也有一些不能與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容,“有鑒別”地吸收,才能使孩子們得到更好的美德教育。而且應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平,給予適當(dāng)點(diǎn)撥,讓他明白基本意思,這樣才能記得牢,也才能化

15、為己用。因此,我們不能滿足于國學(xué)教育的表面熱鬧,要將國學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)要求與學(xué)生的日常行為規(guī)范相融合,將文句誦讀與精神移植相結(jié)合,將常規(guī)教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合,讓學(xué)生在“銘言、知理”的基礎(chǔ)上不斷“塑形、矯行”,如此才能實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育的真正目的。在讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)校園,滌蕩孩子靈魂的同時(shí),我們也要讓經(jīng)典文化走近家長(zhǎng),走向社會(huì),三方聯(lián)動(dòng),達(dá)成教書育人的共識(shí),共同來完成傳承經(jīng)典文化,培養(yǎng)有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)新一代的重任。第二題:你單位有一個(gè)新同事,來自某名牌大學(xué),平時(shí)工作比較差,辦事拖拉,做工作經(jīng)常出錯(cuò),現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)讓你和他共同完成一件比較緊急的事情,你該怎么做?參考答案:領(lǐng)導(dǎo)交代的工作是比較緊急的,所以我會(huì)和

16、新同事一起全力以赴地按時(shí)完成工作任務(wù)。這位新同事的這種情況,我覺得很正常,這是部分剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生普遍存在的問題。尺有所短,寸有所長(zhǎng),關(guān)鍵是要合理安排工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短。首先,必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的這項(xiàng)工作進(jìn)行分類,進(jìn)行合理的安排,讓新同事負(fù)責(zé)他自己認(rèn)為能夠完成的部分,然后再把自己所要辦的事情進(jìn)行分類整理,爭(zhēng)取能夠在第一時(shí)間辦完。其次,對(duì)于新來的同事,可能是對(duì)工作業(yè)務(wù)和一些流程還不夠熟悉,造成對(duì)工作當(dāng)中的失誤之處認(rèn)識(shí)不足,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,也有可能因?yàn)樽约旱膫€(gè)性比較突出造成了誤解,在工作中我們要積極和同事進(jìn)行溝通,尊重同事的想法,但是新同事既然選擇了他自己認(rèn)為能夠獨(dú)立完成的任務(wù),那我就要相信他能夠完成這

17、部分的任務(wù),但是為了充分保證任務(wù)的完成質(zhì)量,我還是需要在完成自己工作的時(shí)候適當(dāng)?shù)仃P(guān)心他那部分任務(wù)的完成情況,一旦出現(xiàn)任何差錯(cuò),及時(shí)幫助他進(jìn)行糾正,但在實(shí)行的時(shí)候還是必須注意自己的方式和方法的恰當(dāng)性,以免打消同事的工作積極性。新同事是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,他本身的理論知識(shí)肯定也是極其豐富的,我也能從他身上學(xué)習(xí)到很多有用的東西。我相信只有大家能夠互相理解,互相尊重,我們的任務(wù)一定能夠按時(shí)完成。并且在以后的工作中互相學(xué)習(xí),共同提高。最后,在工作完成之后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),說明完成的情況與結(jié)果,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出意見,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見及時(shí)進(jìn)行修改或者調(diào)整。第三題:為倡導(dǎo)綠色低碳,鼓勵(lì)市民騎自行車出行,政府準(zhǔn)備設(shè)立自行車

18、出租點(diǎn),你怎么展開相關(guān)的調(diào)查?參考答案:近年來,低碳生活理念逐步深入人心。建立自行車出租站,不但能夠響應(yīng)國家綠色出行、低碳經(jīng)濟(jì)的號(hào)召,符合政策發(fā)展,更為人民鍛煉身體,增強(qiáng)體魄提供了一個(gè)便利的機(jī)會(huì),對(duì)此,我會(huì)從以下幾方面進(jìn)行調(diào)查:首先,成立調(diào)查小組,讓大家明確分工,分工負(fù)責(zé);確定調(diào)查對(duì)象,我會(huì)選擇兩大主體:一是城市社區(qū)居民,二是企業(yè)廠礦、機(jī)關(guān)工作人員;確定調(diào)查的范圍,公交樞紐站、軌道交通站、主要旅游景點(diǎn),各大社區(qū)。其次,我會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)走訪的方式深入公交樞紐站、軌道交通站、主要旅游景點(diǎn),考慮自行車出租站設(shè)立的合適地點(diǎn),分析自行車出租站設(shè)立的利弊、自行車出租站設(shè)立的規(guī)模、自行車出租站租金的多少、出租站

19、配套設(shè)施以及一些便民的措施等。走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)廠礦,在社區(qū)居委會(huì)或企業(yè)廠礦領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,召開座談會(huì),讓居民、企業(yè)工作人員暢所欲言,廣泛征求城市居民與相關(guān)部門對(duì)自行車出租站的一些看法與意見。最后,針對(duì)調(diào)查上來的內(nèi)容進(jìn)行匯總,將相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)與分析,并形成可行性的調(diào)查報(bào)告。在報(bào)告中對(duì)自行車出租點(diǎn)設(shè)立的地點(diǎn)、數(shù)量、自行車管理制度、人員安排、宣傳方法等提出建議。第四題:老人的子女三年不回家,只郵寄錢,老人將子女告上法院,法院判決子女每?jī)蓚€(gè)月必須回家一次,對(duì)此你怎么看?參考答案:老人因子女只郵寄錢而三年不回家看望就把子女告上法庭的行為,折射出老年人需要的不僅僅是物質(zhì)保障,更需要天倫之樂;也反映了子女忙于

20、工作,而忽視了對(duì)老人的關(guān)愛。中國正在逐漸進(jìn)入人口老齡化階段,關(guān)愛老年人,贍養(yǎng)老年人,讓老年人生活的更加健康,更加快樂,成為時(shí)代的主題之一。現(xiàn)實(shí)生活中,造成老年人問題的原因是多方面的。首先,由于相關(guān)的養(yǎng)老制度建設(shè)不完善,如養(yǎng)老保險(xiǎn)、養(yǎng)老院、老年人活動(dòng)中心等,以至于老年人沒有擺脫家庭養(yǎng)老的傳統(tǒng)養(yǎng)老模式。其次,由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,為了能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),子女往往將更多的時(shí)間和精力用在應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng),而忽視了對(duì)老人的關(guān)愛。最后,全社會(huì)沒有形成一個(gè)關(guān)愛老年人的良好氛圍,使老年人感到缺乏溫暖。關(guān)注老年人,解決老年人的實(shí)際問題,我認(rèn)為,有幾個(gè)方面值得注意:首先,要健全、完善養(yǎng)老制度建設(shè),從制度上保

21、障老年人即使在子女很少回家的情況下,也能生活無憂、情感有所寄托;其次,要加強(qiáng)宣傳,讓在外子女能夠認(rèn)識(shí)到,孝順父母、贍養(yǎng)老人,不只是物質(zhì)上,還有精神上的,在繁忙工作中也要抽時(shí)間,多回家看看;最后,通過宣傳引導(dǎo),發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,在全社會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍。當(dāng)然,題干中的老人通過法律手段尋求剛性保護(hù)雖然是一種方式,不過我認(rèn)為,這是情非得已的選擇。相信通過以上提到的多種方式共同努力,一定能夠很好的解決老年人的實(shí)際問題,避免動(dòng)用剛性手段。2010年國家公務(wù)員考試國稅局面試真題山東國稅面試真題1 打工子女學(xué)校,屋頂建操場(chǎng)。怎么看?2 作為新人,單位老同志質(zhì)疑你的工作作風(fēng)與能力,你怎么辦?3 讓你組織

22、扶貧活動(dòng),你覺得重點(diǎn)在哪里?4 你遇到的最緊急的一件事情。3月3日浙江國稅面試真題1、有人說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說什么我就做什么,也有人說要根據(jù)工作具體情況來定,請(qǐng)談一下你對(duì)工作中原則性和創(chuàng)造性的看法。2、“有些事情我們以為做不到而沒有信心,而實(shí)際上是因?yàn)槲覀儧]有信心而做不到”,結(jié)合實(shí)際談一下你的看法。3、古有孟母擇鄰而居,今有孟母為子擇校而居,談你的看法。4、“溝通對(duì)人不對(duì)事,合作對(duì)事不對(duì)人”,談?wù)勀愕目捶ā?010年2月9號(hào)下午北京國稅面試題1、看漫畫,說明畫中反映的問題和給你的啟示。畫中一個(gè)水龍頭嘩嘩的流水,旁邊有很多人想出了各種好辦法制止這種情況,但都沒有人動(dòng)手去關(guān)龍頭,水繼續(xù)流。2、領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一

23、個(gè)方案,通過了,讓小劉實(shí)施,實(shí)施遇到問題,小劉怪你,領(lǐng)導(dǎo)怪你,你怎么辦?3、組織單位搞一次志愿活動(dòng)。4、單位組織新同志培訓(xùn),培訓(xùn)理論性很強(qiáng),很多同學(xué)覺得沒興趣,問你怎么辦?5、閉卷考試,你是監(jiān)考老師,突然斷電了,教室黑成一片,問你怎么辦?2009年2月10日上午國稅面試題1、關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任,有人說就是做善事,你如何理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任?2、老張還有一年退休工作有些不上心了,影響了進(jìn)城,問你如何做?3、你是旅游局的工作人員,去一著名景點(diǎn)游玩,聽到有游客說這里服務(wù)不好配套設(shè)施不完善,問你如何做?4、單位新近不少新人,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織活動(dòng)讓他們適應(yīng)環(huán)境,你如何組織?5、你在主持會(huì)議,有同事對(duì)你的方案有意見

24、,你如何處理?3月3日黑龍江國稅面試真題1、某縣實(shí)行全民免費(fèi)醫(yī)療優(yōu)惠政策,施行后有的人在醫(yī)院病好了不走,還有的小病也去,談?wù)勀銓?duì)這現(xiàn)象的看法。2、你的辦公室有就你和處長(zhǎng)還有個(gè)老同事,老同事老把他自己的工作給你做,影響了你的工作進(jìn)程,處長(zhǎng)因此批評(píng)你,你怎么辦?主考追問: 我就是你的處長(zhǎng),你怎么向我解釋?3、談一件你在工作中積極發(fā)揮自己主動(dòng)性的事。(追問1 在這件事中什么是最困難的?追問2 你如何發(fā)揮自己作用的?)4、你單位要提高學(xué)習(xí)環(huán)境,要建造圖書資料室,由你負(fù)責(zé),期限3個(gè)月,你如何開展工作?5、你是惠民超市負(fù)責(zé)人,有的人可以免費(fèi)來領(lǐng)取物品。市領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí),有人舉報(bào)你超市存在假冒產(chǎn)品,而且不該領(lǐng)物品的人來領(lǐng)取,你怎么辦?3月6日安徽國稅面試真題1、近年來電視購物成為人們購物的新選擇,你有什么看法? 2、你們單位有個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論