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文檔簡介

1、讀書討論會11資產(chǎn)評估與管理一讀書節(jié)的由來二名篇賞析三名言名句四班級活動 五活動總結(jié)讀書節(jié)的由來1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了14走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I?不可或缺的部分。4995年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球 大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián) 合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)另據(jù)圖書館雜志,世界讀書 日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說:美麗的公主被惡龍治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象

2、征。4月23日 成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰 和圖書給親友的習(xí)俗。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月 23日為“世界讀書日花1616年4月23日是西班牙著名作家塞 萬提斯、英國著名作家莎士比亞和中國著名戲劇家湯顯祖的辭世 ho名篇賞析愛的教育一書是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的 日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利 作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。無論哪一章,哪一節(jié),都把"愛” 表現(xiàn)得精髓深入.淋漓盡致,大至國家.社會.民族的大我之愛, 小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。老人與海(the old

3、man and the sea)是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版。老人與海是海明威最 著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林 魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。老人與海奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,對于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎也起了重 要作用。預(yù)約的死亡美國著名心理學(xué)家雷蒙德a穆迪博士在研究過150個(gè)瀕死 體驗(yàn)者(經(jīng)歷過“臨床死亡”后復(fù)生的人)的案例之后,試圖為人們 揭開死亡真相人是一種相當(dāng)依賴精神的生物,當(dāng)人“瀕死" 時(shí),一道微弱的白光就可以讓死亡變得不那么可怕。人死的時(shí)候, 整個(gè)一生都將被重新評價(jià),這種評價(jià)完全不依賴于你是否腰纏萬

4、貫,身份地位是否顯赫,而僅僅取決于在你一生里與他人分享的 愛和溫暖有多少秦 腔這部書寫了“清風(fēng)街'老一代人的衰亡老愚公''夏天義代表著一種精神,但這種精神已不被理解和重視了。退休教師夏天智 住在村里,始終懷著一種優(yōu)越感和權(quán)威意識,但這種權(quán)威和優(yōu)越 也隨著時(shí)間的推移在漸漸消解著。還有夏天禮、中星爹。這些人 最后都死了,有的死得讓人感嘆,有的卻讓人無話可說。這部書 還寫了夏家后代們的各色形態(tài)。中年的一輩窩窩囊囊,年輕的一 代不甘現(xiàn)狀但卻像一群無頭的蒼蠅胡撲亂撞守望的距離本書中的文字大多寫于一二十年前,可以稱作舊文了。令我 欣慰的是,仍有讀者喜歡這些文字,包括在那之后成長起來

5、的一 茬茬可愛的青年讀者。在這個(gè)喧鬧的時(shí)代,如我平凡之輩,所寫 的東西在一二十年后還有人讀,很應(yīng)該知足了。但我不會因此沾 沾自喜,因?yàn)槲倚睦锩靼?,我的作品決無傳世的資格。我僅相信 一點(diǎn):一個(gè)人唯有真正為自己寫作,他的作品才會有比較長久的 生命力。今后我無論學(xué)術(shù)著作還是文學(xué)作品,都仍要堅(jiān)持這個(gè)原 則。為自己寫作,也就是為每一個(gè)與自己面臨和思考著同樣問題 的人寫作,這是我所能想象的為人類寫作的唯一可能的方式?;?著本書是用運(yùn)第三者的身份看問題,然后代入,第三者跳岀, 轉(zhuǎn)入福貴視角,最后跳出抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭大躍進(jìn)其實(shí)本書 一直以死亡為主題,而故意用活著,突出這個(gè)死亡的主題,從一 開始提福貴死的那個(gè)騙

6、他錢的老千,到后來他的親人,家人,等 等,從而寫出了一個(gè)那些動蕩年代帶給人們的痛苦和折磨,而福 貴最后活了下來,單純的活著,寓意深刻。鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,于1933年寫成。小說通過保爾柯察金的 成長道路,告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人 也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一 起的時(shí)候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗 爭中百煉成鋼,是小說的一個(gè)重要主題。長恨歌全詩形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛情悲劇。詩人借歷史人物和傳說,創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事,并通過塑造的藝 術(shù)形象,再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)

7、生活的真實(shí),感染了千百年來的讀者。詩的主題是長恨雹從“漢皇重色思傾國"起第一部分,敘述 安史之亂前,玄宗如何好色、求色,終于得到了楊氏。而楊氏由 于得寵,雞犬升天。并反復(fù)渲染玄宗之縱欲,沉于酒色,不理朝 政,因而釀成了“漁陽肇鼓動地來的安史之亂。這是悲劇的基礎(chǔ), 也是“長恨汀的內(nèi)因?!傲姴话l(fā)無奈何起為第二部分,具體描 述了安史之亂起后,玄宗的倉皇岀逃西蜀,引起了“六軍”駐馬要 求除去禍國殃民的貴妃“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死"是悲劇的形成。這是故 事的關(guān)鍵情節(jié)。楊氏歸陰后,造成玄宗寂寞悲傷和纏綿煉惻的相 臥 詩以酸惻動人的語調(diào),描繪了玄宗這一“長恨''的心情,揪人 心

8、痛,催人淚下。全詩寫情纏綿怫惻,書恨杳杳無窮。文字哀艷動人,聲調(diào)悠 揚(yáng)宛轉(zhuǎn),千古名篇,常讀常新。今人丁毅、方超在(長恨歌)評價(jià)管窺一文中認(rèn)為,此詩是白居易借對歷史人物的詠嘆,寄托自己的心情之作。文章說,詩人年輕時(shí)與出身普通人家的姑娘湘靈相愛,但由于門第觀念和風(fēng)尚阻礙,沒能正式結(jié)婚。分手時(shí),詩人寫了“不得哭,潛別離;不得語,暗相思;兩心之外無人知彼此甘心無后期“的沉痛詩句。文章指出,長恨歌作于作者婚前幾個(gè)月,詩人為失去與湘靈相會之可能而痛苦。為此,丁、方二人認(rèn)為,長恨歌并不是對歷史的記錄與評價(jià)?!霸谔煸缸鞅纫眸B,在地愿為連理 枝。天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期s正是詩人借前代帝妃 的悲劇,抒發(fā)自

9、己的痛苦與深情。名言名句一. 書,是人類進(jìn)步的階梯書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。二. 一日無書,百事荒蕪。三. 讀書破萬卷,下筆如有神。四. 讀萬卷書,行萬里路。五. 讀書好,讀好書,好讀書。六勸君莫將油炒菜,與兒孫夜讀書。七.讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長 進(jìn)。班級活動同學(xué)們在討論著長恨歌的內(nèi)容。他們在激烈的討論著鋼鐵是怎樣煉成的所傳達(dá)的精神。部分同學(xué)在認(rèn)真的做著讀書筆記。她們在互相交流自己的讀書感受???,這是讀書帶給她們的快 樂。同學(xué)們很激烈的交換自己的讀書感受。帶給他們的樂趣?;顒涌偨Y(jié)推進(jìn)讀書是國際大事讀書的重要性越來越受到各國政府和國際組織的重視。1995 年11月,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定 為”世界讀書日篤力爭”讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書篤鼓 勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社 會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。一本打 開的書,中間是一顆心。世界讀書日歷史雖不長,已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。丹麥的哥本哈根舉行

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