2015年第十三屆走美杯五年級決賽試卷詳解_第1頁
2015年第十三屆走美杯五年級決賽試卷詳解_第2頁
2015年第十三屆走美杯五年級決賽試卷詳解_第3頁
2015年第十三屆走美杯五年級決賽試卷詳解_第4頁
2015年第十三屆走美杯五年級決賽試卷詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第 1 頁 共 9 頁第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動趣味數(shù)學解題技能展示大賽初賽(上海決賽)小學五年級試卷(b 卷)第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動趣味數(shù)學解題技能展示大賽初賽(上海決賽)小學五年級試卷(b 卷)2015 年 3 月 8 日上午 10:4512:15滿分 150 分2015 年 3 月 8 日上午 10:4512:15滿分 150 分一、填空題(每小題 8 分,共 40 分)填空題(每小題 8 分,共 40 分)【第 1 題】

2、計算:() +=2487710000010120150308考點:整數(shù)計算解析:考點:整數(shù)計算解析:()()42487799508248771000001995082487710000010120150308= 【第 2 題】將32,85,2315,1710按照從小到大順序排列。考點:分數(shù)比較大小解析:考點:分數(shù)比較大小解析:(解法一)先把分數(shù)化為小數(shù)形式:666032.,625085.=,65202315.,58801710.通過比較小數(shù)的大小,從小到大順序排列為322315851710,倒數(shù)大的原分數(shù)反而小,所以322315851710(e為重復的數(shù)),第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決

3、賽小學五年級-王洪福老師第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第 7 頁 共 9 頁則=xemdmcmbmam47464544(其中x的可能取值為 44、45、46、47)將 5 個式子相加,可得()xedcbam+=+474645445即xm+=1824解之得,46=x,57=m所以13=a,12=b,11=ec,10=d【第 13 題】 如果兩個自然數(shù)的積被 9 除余 1, 那么我們稱這兩個自然數(shù)互為 “模 9 的倒數(shù)” 。 比如,1052=,被 9 除余 1,則 2 和 5 互為“模 9 的倒數(shù)”;111=,則 1 的“模 9 的倒數(shù)”是它自身。顯然,一個自然數(shù)如果

4、存在“模 9 的倒數(shù)”,則它的倒數(shù)并不是唯一的,比如,10 就是 1 的另一個“模 9 的倒數(shù)”。判斷 1,2,3,4,5,6,7,8 是否有“模 9 的倒數(shù)”,并將存在“模 9 的倒數(shù)”的數(shù),以及它們相對應的最小的“模 9的倒數(shù)”分別寫出來??键c:余數(shù)問題解析:考點:余數(shù)問題解析:當ba、滿足19 +=nba時,ba、互為“模 9 的倒數(shù)”(nba、均為自然數(shù))當1=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)”為 1當2=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)”為 5當3=a時,bba3=,b3除以 9 的余數(shù)只能是 0、3、6,所以 3 沒有“模 9 的倒數(shù)”。當4=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)

5、”為 7當5=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)”為 2當6=a時,bba6=,b6除以 9 的余數(shù)只能是 0、3、6,所以 6 沒有“模 9 的倒數(shù)”。當7=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)”為 4當8=a時,對應的最小的“模 9 的倒數(shù)”為 8【第 14 題】我國南宋數(shù)學家楊輝在其續(xù)古摘奇算法上記載了這樣一個問題:“二數(shù)余一,五數(shù)余二,七數(shù)余三,九數(shù)余四,問本數(shù)。”用現(xiàn)代語言表述就是:“有一個數(shù)用 2 除余 1,用 5 除余 2,用 7 除余 3,用 9 除余 4,問這個數(shù)是多少?”請將滿足條件的最小的自然數(shù)寫在這里??键c:中國剩余定理解析:考點:中國剩余定理解析:(解法一)先考慮除以

6、5 余 2,除以 7 余 3,除以 9 余 4用剩余定理得57_+59_+79_575+591+794=4725,7,9=315故 472315k 都符合除以 5 余 2,除以 7 余 3,除以 9 余 4最小是 472-315=157,且也符合除以 2 余 1。第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第 8 頁 共 9 頁(解法二)除以 2 余 1 的數(shù)有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,;除以 5 余 2 的數(shù)有:2,7,12,17;除以 7 余 3 的數(shù)有:3,10,17;所以滿足“用 2 除余

7、1,用 5 除余 2,用 7 除余 3”的數(shù)的形式為177017752+=+nn ,(n為自然數(shù))此時只需要找一個最小的n,滿足除以 9 余 4 即可當2=n時,滿足除以 9 余 4,所以滿足條件的最小的自然數(shù)為15717270=+【第 15 題】如果一個長方形能夠被分割為若干個邊長不等的小正方形,則這個長方形成為完美長方形。已知下面的長方形是一個完美長方形,分割方法如圖所示,其中小正方形中心的數(shù)字代表其邊長,則圖中沒有標示邊長的小正方形的邊長按照從小到大的順序分別為??键c:巧求周長解析:考點:巧求周長解析:用圖中的字母代表該正方形的邊長。6511=b17611=+=c23176=+=e()245623=+=h19524=d311519=a22319=+=f25322=+=g從小到大的順序分別為 3、6、17、19、22、23、24、25第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第十三屆“走進美妙的數(shù)學花園”上海決賽小學五年級-王洪福老師第 9 頁 共 9 頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論