師帶徒管理規(guī)定(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上檢修所 “師帶徒”工作管理規(guī)定1 范圍本標準規(guī)定了本所 “師帶徒”工作的內容與要求本標準適用于本所 “師帶徒”工作2規(guī)范性引用文件XXXXXX年生產人員現(xiàn)場培訓實施方案XXXXX“師帶徒”工作管理標準3 總則 3.1 師徒雙方本著平等自愿的原則開展師帶徒活動。3.2 師帶徒弟是指由理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員或技能人員，在管理或生產崗位上以師徒關系的形式對徒弟開展業(yè)務指導和技能培訓的人才培養(yǎng)方式。3.3 為加強本所高技能人才隊伍建設，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，盡快提高青年員工業(yè)務素質和實際工作能力，營造積極向上的學習氛圍，在全所范圍內開展師帶徒

2、活動。3.4 為進一步規(guī)范師帶徒工作，制定本管理標準。4 管理范圍4.1 成立本所 “師帶徒”工作領導小組。負責審核“師帶徒”實施辦法與考核標準，督促和檢查工作開展情況、表彰和獎勵優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟。 4.2 “師帶徒”工作領導小組辦公室設在所技術辦。負責“師帶徒”活動日常工作，具體包括修訂和完善“師帶徒”實施辦法，制定考核標準，建立管理檔案，確定師帶徒合同文本的格式和內容，監(jiān)督協(xié)議執(zhí)行過程，組織期滿考核鑒定工作，總結和推廣經(jīng)驗及做法，推薦優(yōu)秀師傅和徒弟提請所“師帶徒”工作領導小組審定。 4.3 本所各管理部門和各生產單位根據(jù)部門員工綜合能力，可以向局“師帶徒”工作領導小組推薦師傅。4.4 “

3、師帶徒”工作領導小組負責師徒協(xié)議執(zhí)行情況的具體檢查督導工作，完成跟蹤考核任務，有權對考核不合格的師徒提出整改建議。5 雙方條件和職責5.1 師傅基本條件5.1.1思想進步，作風正派，身體健康，有較高的理論水平、雄厚的實踐經(jīng)驗和豐富的實際操作能力，熱愛本專業(yè)、本崗位工作，能文明從教，悉心傳藝；5.1.2 電力公司及以上工程院專家和“崗位能手”或在某一工種有一定的技術特點的技術人員； 5.1.3 具有工程師資格及以上專業(yè)技術職務或技師及以上職業(yè)技能鑒定等級的專業(yè)技術人員；5.1.4 工作業(yè)績突出、業(yè)務技能嫻熟的中層干部、二級工程師、管理部門專業(yè)主管及生產單位班組長；5.2 師傅職責5.2.1 為人

4、師表，以身作則，教育和引導學徒立足崗位，勤勉敬業(yè)，團結協(xié)作，立足徒弟所從事崗位必需的知識和技能，堅持高標準、嚴要求，指導和督促徒弟理論知識和實際技能的學習；師帶徒協(xié)議簽署后一周完成培訓計劃的制定；5.2.2 注重培養(yǎng)徒弟愛崗敬業(yè)的職業(yè)修養(yǎng)教育，增強徒弟的創(chuàng)新意識，使徒弟立足本職，崗位成才；5.2.3 關心愛護徒弟，幫助徒弟樹立優(yōu)良的工作態(tài)度和思想作風；向徒弟傳授崗位技能、技巧和相關理論知識；有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉，使徒弟熟練掌握崗位所需專業(yè)技術，在現(xiàn)有技術或技能等級的基礎上提高一個等級或臺階；每季度結合培訓內容進行考試，并及時根據(jù)實際情況調整培訓計劃，確保培訓質量和實際工作需求；5.2.

5、4 幫助徒弟實現(xiàn)工作的準確性，對徒弟的工作行為負責。結合現(xiàn)場實際進行安全教育，特別是現(xiàn)場危險源的辨識及危險點控制等安全措施，在加強技能培訓的同時，同等重要的加強安全技能的培訓。5.3 徒弟基本條件5.3.1 思想上積極上進，虛心好學，有掌握專業(yè)技能愿望的員工，年齡不限。5.4 徒弟職責5.4.1 尊重師傅，虛心學習，努力提高自身基礎理論知識和實際技術水平，師帶徒協(xié)議簽署后二周內對應于師傅的培訓計劃和內容寫出學習目標及計劃；5.4.2 刻苦鉆研，認真實踐，注重安全生產；現(xiàn)場工作服從統(tǒng)一指揮，注重團隊合作；積極主動地配合師傅工作；5.4.3 在理論、實踐上及工作態(tài)度和職業(yè)道德方面接受師傅的指導，努

6、力當好師傅的助手；積極配合完成每季度技能摸底考試，根據(jù)現(xiàn)場實際和學習情況及時和師傅溝通，隨時提出培訓需求，及時調整培訓計劃，確保學習質量；5.4.4 學徒期滿后，在現(xiàn)有技術或技能等級的基礎上提高一個等級或臺階。6 師徒關系及師徒協(xié)議6.1 師徒關系的確定要本著自愿、平等、誠信、協(xié)商一致的原則，師傅和徒弟有相互選擇的權利。6.2 “師帶徒”協(xié)議簽名后確定雙方師徒關系，雙方享有本標準規(guī)定的權利和義務。協(xié)議（見附件）一式四份，師傅、徒弟、徒弟所在部門和人力資源部各執(zhí)一份。6.3 協(xié)議書中要體現(xiàn)師傅及徒弟的職責、權利和義務，明確合同期限，達到的技能層度及獎懲內容等。6.4 師傅應于協(xié)議簽字一周內寫出培

7、訓計劃和內容安排，徒弟對應于師傅的培訓計劃和內容安排二周內寫出學習目標及計劃。6.5 師帶徒協(xié)議期限原則上為一年。6.6 師傅、徒弟可在同一部門或同一專業(yè)結對，可以一帶一，也可以一帶多、多帶一。特殊工種可以跨部門結對，由人力資源部負責協(xié)調。6.7 經(jīng)領導小組批準，雙方簽訂師帶徒協(xié)議，協(xié)議自簽訂之日起生效。6.8 協(xié)議的變更和終止需雙方協(xié)商同意并經(jīng)領導小組批準。7 協(xié)議執(zhí)行情況的督導及期滿鑒定7.1 督導7.1.1 師傅負責協(xié)議執(zhí)行情況的季度考核，填寫季度跟蹤考核表，并報送徒弟所在部門和人力資源部。師傅對于季度考核不合格的徒弟要提出整改建議書，報送徒弟所在部門備案。7.1.2 徒弟所在部門負責協(xié)

8、議執(zhí)行情況的期中考核，填寫期中考核表，對期中考核未達到協(xié)議規(guī)定內容的師徒要提出整改建議書，報送“師帶徒”領導小組備案。期中考核可結合季度考核開展。7.1.3 連續(xù)三個季度考核不合格的，徒弟所在部門報請“師帶徒”領導小組解除師徒協(xié)議。7.1.4 “師帶徒”領導小組根據(jù)師徒職責和協(xié)議目標，并結合前期考核進行協(xié)議期滿的考查、考核和鑒定。7.2 鑒定7.2.1 協(xié)議期滿后，徒弟應寫出專業(yè)總結和個人申請，經(jīng)師傅初步鑒定后，由徒弟所在部門審核后報“師帶徒”領導小組開展期滿考核鑒定。7.2.2 考核鑒定標準由局“師帶徒”工作領導小組根據(jù)協(xié)議內容組織相關部門制定，原則上必須高于徒弟原有專業(yè)技術職務和職業(yè)技能水

9、平一個等級。7.2.3考核鑒定標準的基本條件為徒弟必須達到能獨立完成所從事的專業(yè)技術工作，能解決本專業(yè)生產和工作中的一般性技術問題。應包括工作態(tài)度、崗位技能和知識、崗位安全等方面的內容。7.2.4 協(xié)議期滿鑒定根據(jù)徒弟所在崗位或工種實際采取理論考試、實際操作、項目鑒定等多種形式進行。7.3 協(xié)議、各類檢查表和鑒定資料歸入本人技術檔案。7.4 以上工作開展時報批人力資源處，并請人力資源處協(xié)同開展。8 獎懲措施8.1 協(xié)議期滿后，由“師帶徒”領導小組對鑒定合格的師徒開展評比獎勵。8.2 學徒在考核鑒定中成績優(yōu)異或運用所學知識和技能，在實際工作中做出突出貢獻，如課題研究、技術攻關、改造項目獲公司級及以上獎勵；發(fā)現(xiàn)或解決了生產中的重大問題；論文在國家級刊物發(fā)表；在局以上技術（技能）比武中取得前六名等，授予師傅“優(yōu)秀師傅”稱號，給予一定的物質獎勵，并作為評優(yōu)、外派學習的評價條件。8.3 成績突出進步明顯的徒弟，期滿考核鑒定成績優(yōu)異者優(yōu)先考慮星級員工、評優(yōu)和外派學習；給予一定的物質獎勵。8.4 徒弟在在全國或XXXX技術比武中獲得前十名或前六名者，給予一定的物資獎勵。8.5 在協(xié)議期間，發(fā)生以下情況的將進行考核8.5.1 在師帶徒期間，發(fā)生人為責任