媽媽的賬單教案

1、20、媽媽的賬單教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會默讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價(jià)，懂得主動幫助父母做事。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。教學(xué)方法：教師引導(dǎo)，學(xué)生讀中感悟，小組討論，合作探究。教學(xué)準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)導(dǎo)學(xué)案，教師制作PPT課件課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們，你知道這是什么嗎？（教師出示課件）生：賬單（小票）。師：“賬單”與什么有關(guān)？生：錢。師：對，所以“賬”是“貝”字旁。（教師書寫“賬單”）師：這份賬單是誰的賬單？生：媽媽的賬單。（師板書課題）二、 授課（一）小組合作師：同學(xué)們，昨

2、天我們已經(jīng)利用老師發(fā)給大家的導(dǎo)學(xué)案自學(xué)了這篇課文，下面讓我們在自己的小組內(nèi)相互交流一下，看誰預(yù)習(xí)的最好，同時(shí)補(bǔ)充自己的不足。（學(xué)生分小組討論交流）（二）班級展示師：同學(xué)們通過交流，一定都有了不小的收獲，下面就讓我們展示一下自己的自學(xué)所得吧?。ㄟm時(shí)出示課件）第一題：1、點(diǎn)名讀生詞； 2、其他同學(xué)評價(jià)他讀的對不對，好不好。（不對的進(jìn)行糾錯，讀得不好可以示范讀。） 3同學(xué)齊讀。第二題：1、學(xué)生自由發(fā)言； 2、其他學(xué)生評價(jià)或補(bǔ)充不足。（教師適當(dāng)補(bǔ)充意見） 3、針對第四小題，可先讓學(xué)生自由發(fā)言，相互補(bǔ)充；教師適當(dāng)引導(dǎo)，對于“你認(rèn)為寫多少合適”可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，暢所欲言，教師適時(shí)出示課件，讓學(xué)生體會“母愛無私或無價(jià)”。（三）、質(zhì)疑探究通過自學(xué)，你還有哪些詞或者句子不能夠理解，可以提出來，我們可以集體討論研究，我相信，沒有什么問題能夠難得倒我們這么多聰明的同學(xué)的。（學(xué)生積極發(fā)言，提出各種問題，全班共同討論，解決問題，教師適當(dāng)補(bǔ)充。也有可能學(xué)生一個(gè)問題也不提，教師可提出一個(gè)問題作為引導(dǎo)，如：媽媽為什么不直接把賬單給小彼得，而是和錢一起放在彼得的餐盤旁邊呢？）（四）、自悟自得學(xué)完這篇課文，你有哪些收獲？（給課文換一個(gè)題目）（學(xué)生自由回答）（五）、測評反饋學(xué)生自主完成測試習(xí)題，教師點(diǎn)名回答，其他學(xué)生給予改正或