新人教版八年級(jí)地理下冊(cè)《七章南方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)》教案_36

1、課題：南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)課型： 授新 第課時(shí)備課時(shí)間：月日上課時(shí)間：月 日一 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1 .運(yùn)用南方地區(qū)的地形圖，找出南方地區(qū)的范圍。2 .掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征，通過分析南方地區(qū)自然 特征及其內(nèi)部差異的主要成因，初步學(xué)會(huì)區(qū)域分析的方法。3 . 了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利自然條件和主要農(nóng)作物，理解南方地 區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹立因地制宜的發(fā)展觀。過程與方法：1 .學(xué)會(huì)描述一個(gè)區(qū)域的地理位置特點(diǎn)。2 .培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，以課堂活動(dòng)與多媒體輔助教學(xué)形式激活課堂氛圍，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣。3 .培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，以課堂活動(dòng)與

2、多媒體輔助教學(xué)形式激活課堂氛圍，提高 學(xué)習(xí)的積極性。4 .通過了解發(fā)展南方水田農(nóng)業(yè)的條件，揭示區(qū)域自然條件對(duì)人類生產(chǎn)、生活方式的深刻影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1 .欣賞自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。2 .培養(yǎng)正確的人地觀念，增強(qiáng)人們熱愛自然、尊重自然、利用自然的積極情感。3 .思考自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辯證關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1 .讀圖說出南方地區(qū)的范圍。2 .讀圖比較南方主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布。3 .南方地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)：南方地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)手段讀圖、分析、歸納教學(xué)過程教 師 行 為學(xué) 生行 為調(diào)整完善一、導(dǎo)入新

3、課展示PPT課件。鏡頭一：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞 PPt美景圖片并且給美景配上古詩 詞。與學(xué)L起，邊欣賞美景邊，回憶背誦古詩。教師：同學(xué)們，剛才我們一起欣賞的古詩和歌曲中描述的美景位于我國的哪個(gè)區(qū)域？教師：說的好。你能描述一下你眼中的南方地區(qū)嗎？過渡：我國南方地區(qū)，山清水碧，物產(chǎn)富饒。今天就讓我們 一起來學(xué)習(xí)南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)。二、講授新課學(xué)生回答 學(xué)生討論并發(fā) 言，教師總結(jié)。（一）、氣候濕熱的紅土地教師：引導(dǎo)學(xué)生從上圖中找出我國的四大地理區(qū)域。學(xué)生：指圖說出。教師：引導(dǎo)學(xué)生讀（下圖）我國南方地形圖，描述南方地區(qū)的 大致范圍。教師：請(qǐng)?jiān)趫D中找出南方地區(qū)的四大地形區(qū)。教師：通過課本45頁7. 3

4、圖，要求學(xué)生能夠找出這四大地形 區(qū)，通過圖左下角的海拔圖例估計(jì)大致海拔。學(xué)生回答注意：對(duì)四大地形區(qū)進(jìn)行比較，是課本上的一個(gè)活動(dòng)題。課本 46頁活動(dòng)2.從海拔、范圍大小、完整性等方面，比較四川盆 地、云貴高原、長江中下游平原和東南丘陵四大地形區(qū)的地形 特征。教師：當(dāng)有寒潮來襲，四川盆地和同緯度的長江中下游地區(qū)，哪個(gè)比較溫暖？為什么？教師：再觀察云南南部的西雙版納很少受寒潮影響，而廣州卻能受到影響，為什么？教師：總結(jié)。學(xué)生通過觀察得出結(jié)論教師承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)的東西部跨我國地勢(shì)的哪些階梯？地形以 什么為主？是否存在差異呢？請(qǐng)查看南方地區(qū)的地形圖和我 國東西部差異圖片回答這些問題。引導(dǎo)學(xué)生觀察南方地形圖

5、和東西部景觀差異圖片知識(shí)回顧：根據(jù)南方地區(qū)所處的緯度位置判斷，該地區(qū)處于哪個(gè)溫度帶？氣溫和降水有什么特點(diǎn)？處于哪個(gè)干濕地區(qū)？教師總結(jié)：南方地區(qū)緯度較低，最熱平均氣溫為2830 C,最冷月平均氣溫在 0c以上。受季風(fēng)影響，南方地區(qū)降水豐富， 年平均降水量在 800毫米以上，屬于濕潤的亞熱帶、 熱帶季風(fēng) 氣候。夏季高溫多雨、冬季溫暖濕潤是本區(qū)氣候的主要特征。承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)為什么被稱為“紅土地”？看圖思考課本46頁閱讀材料：四川盆地與云貴高原（二）、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)教師：我們看題目是“重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)”，南方地區(qū)為什么成為我國重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)？教師：南方地區(qū)的氣候?yàn)槭裁磿?huì)是濕熱的呢？教師：非常好。同

6、學(xué)們答出了發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的氣候條件，那么地形條件是怎樣的呢？教師承轉(zhuǎn)：在山區(qū)的緩坡和河谷地帶，降水豐沛，也有零星水 田的分布。在南方地區(qū)的山區(qū)，人們?cè)诰徠律闲拗萏?，種植 水稻等作物。承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)山清水碧，物產(chǎn)富饒。水稻是主要糧食作物，你知道產(chǎn)自南方的經(jīng)濟(jì)作物有哪些？水果呢？三、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)一：根據(jù)課本47頁圖7. 7,將南方的油菜、棉花、甘蔗、 茶葉等主要的經(jīng)濟(jì)作物和柑橘、香蕉、荔枝、菠蘿、芒果、椰 子等亞熱帶和熱帶水果設(shè)計(jì)成活動(dòng)在圖上找故鄉(xiāng)課本48頁活動(dòng)1:自然環(huán)境對(duì)日常飲食的影響讓學(xué)生自己閱 讀材料，從材 料中獲取信 息。談?wù)勊拇?盆地和云貴高 原的地形有何 差異，各自的 優(yōu)勢(shì)。學(xué)生討論。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，列舉南方食材，并解釋食材豐富的原因。學(xué)生一定要緊 密結(jié)合課本 47頁圖7. 7 南方地區(qū)主要 農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn) 品的分布"（下 圖）來進(jìn)行。思考：南方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和不利條件是什么？ 四、課堂小結(jié)是的，我國南方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)明顯，像氣候濕熱，雨熱同期，有利于作物生長；地形復(fù)雜多樣，有利于農(nóng)業(yè) 的多種經(jīng)營；平原湖泊多，有利于發(fā)展種植業(yè)和淡水養(yǎng)殖；丘 陵較多，有利于發(fā)展林業(yè)。但也有很多不利因素，比如容易受 到旱澇、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害影響；山區(qū)丘陵大，平原面積小，不利于 使用大規(guī)模的機(jī)械化設(shè)備；