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文檔簡介
1、部編人教版部編人教版七年級歷史下冊教學設計第21課 清朝前期的文學藝術?教學分析?【教學目標】知識與能力了解清朝古典小說紅樓夢的思想藝術特點和造詣;掌握清朝昆曲與京劇藝術的繁榮的基 本史實。過程與方法通過交流、了解各部小說主要內容,明確它們都有反封建的時代特色,知道它們在國內和國 際的文學史上都占據(jù)重要地位。情感態(tài)度與 價值觀使學生懂得從思想主題和藝術表現(xiàn)手法兩個方面鑒賞文學和戲曲藝術作品,提高個人素養(yǎng)。 古典小說藝術成就很高,但其中也有宣傳迷信的消極成分,我們應當取其精華、去其糟粕, 批判地繼承傳統(tǒng)文化?!局攸c難點】教學重點:紅樓夢的文學成就和時代特點;昆曲和京劇的形成和興衰 教學難點:清朝
2、文化的時代特點以及鑒賞文藝作品的基本方法?教學過程?七年級歷史下冊教學設計一、導入新課(多媒體展示87版紅樓夢劇照)紅樓夢, 中國古典四大名著之首,清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章 回體長篇小說1,又名石頭記金玉緣。此書分為120回“程本”和80回“脂本”兩種版本 系統(tǒng)。新版通行本前 80回據(jù)脂本匯校,后 40回據(jù) 程本匯校,署名“曹雪芹著,無名氏續(xù),程偉元、高鸚整理” 2。后40回作者尚有爭議,但是對于 矮化甚至腰斬后40回的極端傾向也應保持警惕。新課講授目標導學一:紅樓夢1 .(多媒體出示87版紅樓夢中的人物,提出問題:說出紅樓夢中的金陵十二釵)讀教材,要求學生搶答紅樓夢中的金陵十二釵林黛玉、薛寶釵
3、、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿。2 .(多媒體出示紅樓夢書影和相關的影視劇畫面,提出問題:紅樓夢的基本概況)教師講述:紅樓夢的基本概況 ?(小說初名為石頭記,曹雪芹以畢生的精力進行艱苦的創(chuàng)作,生前基本定稿了前 80回,后40回, 題名紅樓夢。)3 .(多媒體出示問題:紅樓夢的創(chuàng)作特點)讀教材,總結紅樓夢的創(chuàng)作特點全書背景廣闊,情節(jié)復雜,頭緒紛繁,人物眾多。4 .(多媒體出示問題:紅樓夢的內容)讀教材, 教師簡要的介紹紅樓夢的內容提示:不僅重點塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng) 禮教、追求個性解放的典型人物形象,還熱情地歌 頌了被奴役、被蹂蹣的奴婢進行抗
4、爭的精神,憤怒 地批判了以專制家長為代表的頑固勢力。5 .(多媒體出示問題:說出紅樓夢中的影響)讀教材,要求學生總結 紅樓夢中的影響 提示:具有深刻的社會意義; 它已被譯成多種文字, 成為世界文化寶庫中不可多得的文學名著。目標導學二昆曲和京?。ㄒ唬├デ處熤赋觯簯蚯囆g發(fā)展到清代,進入了一個更為 繁榮的時期。清代的戲劇創(chuàng)作,緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實, 反映人民的心聲。昆曲和京劇是其中的代表。3 .(多媒體出示問題: 說出昆曲的代表作) 讀教材, 要求學生搶答 昆曲的代表作提示:湯顯祖創(chuàng)作的牡丹亭、洪昇的長生殿、 孔尚任的桃花扇等。4 .(多媒體出示問題:說出昆曲的特點)讀教材,要求學生總結 昆曲的特點
5、提示:既集中體現(xiàn)了南曲清柔婉轉的特點,又保留了部分北曲慷慨激昂的聲腔, 并將詩詞歌賦等 文學 形式糅合在一起,并與柔美的舞姿相結合,給人以充分的藝術享受。(二)京劇1 .圖片展示(多媒體展示瓦特與蒸汽機圖片 )材料:唱臉譜簡介編輯作詞:閻肅作曲:姚明體裁:戲歌京戲歌2 .(多媒體出示問題:京劇興起的背景)讀教材,簡短的介紹 京劇興起的背景(由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實生活,昆曲逐漸走向衰落。)3 .(多媒體出示問題:簡短的介紹京劇興起的過程) 讀教材,簡短的介紹京劇興起的過程答案提示:1790年,由徽商出面組織四大徽班先后 到北京獻藝,徽調不斷吸收昆曲、秦腔、 京調、漢 調等地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和
6、改進,在道光年間 逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲” 京劇誕生。三、課堂總結明清時期是我國封建社會的末期,明清統(tǒng)治者為了維護沒落的封建統(tǒng)治,進一步加強專制統(tǒng)治, 壓榨人民,這激起了人民對封建統(tǒng)治的痛恨與反抗; 另一方面明清商品經濟繁榮,這進一步激發(fā)了人民的反封建意識,因此在這一時期誕生了眾多以反封 建專制統(tǒng)治為主題的文學作品。戲劇也在相同的歷史背景下產生和發(fā)展的。?板書設計?峰點.灰封座帶蜿,制1個性反映賄旬題.古典小說,三國賽義斯元素期期,筍費中,就匡曦阜的長歷史“演的高摩''水滸傳斯元烹湖,施副”.貫國褒豆的以友民起義殛浩明前期 的大學藝術L代衰作材的長小隈西語記丸 朗中期,吳事殿,名的代言碎話小說.I "耍*斯詹旭,密芹中國古典鋁的高嶂. 田 粗況:;應為曦子人民堇爨的文隹生,亂工主. "昆曲:朝顯粗創(chuàng)作的牡丹亭等襄理,港州,京嬲璃L?教學反思?文化是一個廣泛的概念,迄今為止還沒有公認的、意見統(tǒng)
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