名著閱讀《格列佛游記》

1、格列佛游記格列佛游記名著閱讀欣賞交流課名著閱讀欣賞交流課Gullivers travels學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過“吞、啃、品”讀書方法指導(dǎo)，提高學(xué)生讀整本書的能力。2.賞析精彩片段，分析格列佛人物形象。3.啟發(fā)學(xué)生對社會和人生有新的感悟。v“吞”乃生吞活剝，囫圇吞棗（即泛讀） v“啃”乃咀嚼消化，強(qiáng)行吸收（即精讀）v“品”乃焚香沐浴，品悟內(nèi)蘊(yùn) （即悟讀） 讀書三法：吞、啃、品 如何讀小說2、格列佛游記格列佛游記中主人公格列佛共游歷了中主人公格列佛共游歷了哪幾個國家？哪幾個國家？1、小說的主人公是誰，身份是什么？小說以、小說的主人公是誰，身份是什么？小說以第幾人稱敘述的？第幾人稱敘述的？3、請你用、請

2、你用“人人+事事+結(jié)果結(jié)果+感情感情”的方法來概述的方法來概述主要故事情節(jié)主要故事情節(jié) 。4、如果上天給你一個機(jī)會，格列佛游歷的國家、如果上天給你一個機(jī)會，格列佛游歷的國家哪一個是你最想去？說說你的理由哪一個是你最想去？說說你的理由吞” ：囫圇吞棗（泛讀） 走進(jìn)小人國關(guān)于小人國格列佛為何成了格列佛為何成了利立普特國利立普特國舉國稱頌的英雄？被授予什舉國稱頌的英雄？被授予什么稱號？么稱號？ 利立普特國不遠(yuǎn)處還有個利立普特國不遠(yuǎn)處還有個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把長繩和鉤子把不來夫斯庫國不來夫斯庫國的的戰(zhàn)船都拉

3、回了利立普特國，利戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。全勝，所以格列佛就成了英雄?？凶x：第一卷第五章結(jié)尾啃：啃讀咀嚼（精讀）1.請剛才所學(xué)方式一句話概括選文內(nèi)容。請剛才所學(xué)方式一句話概括選文內(nèi)容。2.找出相關(guān)人物描寫，談一談對人物形象刻畫的作用。找出相關(guān)人物描寫，談一談對人物形象刻畫的作用。 請用“文中 （具體句子）運(yùn)用了 （描寫）我從中讀出了格列佛是個 的人”的句式回答 3.在文中圈點(diǎn)勾畫，找出你認(rèn)為精當(dāng)富有表現(xiàn)力的詞語，仿照例句，和你的同桌探討其作用。 例：我賞析的詞語是“我趕忙爬了起來我一路小心趕到宮中，一個人也沒有踏

4、傷?！敝械牡摹摆s忙”寫出了格列佛急于救火的著急心情，“一路小心”寫出了他急于救火的同時注意安全，不傷害別人。表現(xiàn)了格列佛的善良。4.國王與王后對格列佛救火行為的態(tài)度有何不同？齊讀1.如果你是小人國公民，同意格列佛撒尿沖你的寢宮嗎，為什么？2.彈劾書中提到的罪行有哪些？ 3.皇帝打算如何處置格列佛4.辯一辯：格列佛有罪OR無罪5.立了大功卻遭彈劾的“你”要被刺瞎雙眼，對此你會怎么做，如何看待？品評人物： 說一說格列佛是個什么樣的人 【格列佛格列佛】他喜歡冒險，機(jī)智勇敢，他喜歡冒險，機(jī)智勇敢，善于思考，謙遜好學(xué)。他待人友好，善于思考，謙遜好學(xué)。他待人友好，樂于助人，知恩圖報。他做事果斷，樂于助人，

5、知恩圖報。他做事果斷，有自信心，為人坦率，不計個人得失，有自信心，為人坦率，不計個人得失，勇于承認(rèn)錯誤。勇于承認(rèn)錯誤。 品：品悟內(nèi)蘊(yùn)（悟讀） 作者斯威夫特生于貧苦家庭，反對英法爭奪西作者斯威夫特生于貧苦家庭，反對英法爭奪西班牙戰(zhàn)爭。支持愛爾蘭人民爭取自由獨(dú)立的斗爭，班牙戰(zhàn)爭。支持愛爾蘭人民爭取自由獨(dú)立的斗爭，贏得了愛爾蘭人民的尊敬。贏得了愛爾蘭人民的尊敬。 當(dāng)時的英國存在著種種矛盾：當(dāng)時的英國存在著種種矛盾： 人民群眾和統(tǒng)治階級之間的矛盾。人民群眾和統(tǒng)治階級之間的矛盾。 國內(nèi)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。如代表金融資產(chǎn)階國內(nèi)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。如代表金融資產(chǎn)階級利益的輝格黨和代表土地利益的托利黨。級利益

6、的輝格黨和代表土地利益的托利黨。 英國和殖民地之間的矛盾。英國和殖民地之間的矛盾。品人論世品人論世 作者通過格列佛在小人國、大人國、作者通過格列佛在小人國、大人國、飛來島、慧骃國的奇遇，反映了飛來島、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，和英國了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。狂掠奪和殘酷剝削。品悟主旨品悟主旨v1726年在英國首次出版，受到讀者喜愛，一周之內(nèi)售空；三周售出一萬冊。v出版兩個多世紀(jì)以來，被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。v伏爾泰、拜倫、高爾基、魯迅都非常推崇的諷刺作品并給予了很高的評價。被認(rèn)為是“文學(xué)的偉大寶庫之一”。 我的收獲我的收獲 課外閱讀很重要，以下幾點(diǎn)請做到v借助插圖和目錄，主要內(nèi)容要知道v精彩片段仔細(xì)讀，泛讀精讀少不了v閱讀思考相結(jié)合，文本內(nèi)涵細(xì)推敲v持之以恒讀好書，終生受益人人笑 我國也有與我國也有與格列佛游記格列佛游記相類相類似的作品，比如似的作品，比如