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文檔簡介
1、夾江一中七年級(jí)上期期末檢測(cè)語文試卷 試卷說明:1.全卷共10頁,第卷(14頁)為選擇題;第卷(510頁)為主觀題;交卷時(shí),只交第卷和機(jī)讀卡。2.全卷共150分,完成時(shí)間120分鐘。 第卷(每小題3分,共39分)溫馨提示:1.答題前,請(qǐng)將你的姓名、考號(hào)、考試科目填涂在機(jī)讀卡上的相應(yīng)位置。2答題時(shí),請(qǐng)將你選定的答案填涂在機(jī)讀卡對(duì)應(yīng)題號(hào)上,若要改動(dòng),請(qǐng)用橡皮輕輕擦拭后,再重新填涂。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用1.下列對(duì)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.寬恕(shù) 收斂 (lin) 佇立(chù) 盤虬臥龍(qiú)B.洗濯(zhuó) 慍怒(wn) 倔強(qiáng)
2、(jiàng) 芊芊細(xì)草(xin) C.孿生( luán) 肥碩(shuò) 醞釀(liàng) 猝然長逝 (cù)D.嫌惡 (wù) 敧斜 (q) 滑稽(j) 苦心孤詣 (yì)2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是 ( )A. 匿笑 決別 恍然大悟 夢(mèng)寐以求B. 喧囂 蕩漾 歷歷在目 水波粼粼C. 靜謐 厄運(yùn) 閑情逸至 駭人聽聞D. 潺潺 眩耀 踉踉蹌蹌 賽翁失馬3.下列句子依次所填詞語正確的一項(xiàng)是 ( )我一直 于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我唯一的 是在一個(gè)自由國家中,能夠以一個(gè)自由學(xué)者的身份從
3、事研究工作?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是 ,有的是希望。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上 ,在天地間升騰。A. 沉 醉 希 望 功 夫 滾 動(dòng)B. 迷 醉 奢 望 功 夫 流 淌C. 沉 醉 奢 望 工 夫 滾 動(dòng)D. 迷 醉 希 望 工 夫 流 淌4.下列句中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 在中國西部瓷都第三屆國際陶瓷節(jié)開幕式上,一群打扮得花枝招展的小姑娘在臺(tái)上表演了優(yōu)美的舞蹈。B. 我們做每件事只要竭盡所能,即使不成功,也會(huì)問心無愧,因?yàn)槲覀兪斋@了過程。C. 這山路,坡陡路窄,下面是霧氣繚繞的深谷,上面是一眼望不到頂懸崖,再加上陰雨綿綿,走在路
4、上,真是險(xiǎn)象迭生!D. 秋天,九寨溝的水藍(lán)汪汪的,真清亮呀!一個(gè)個(gè)海子仿佛像一塊塊具體而微晶瑩剔透的藍(lán)水晶。5.結(jié)合語境,對(duì)加點(diǎn)的詞的含義理解不正確的一項(xiàng)是( )A. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。(鬧:不僅寫出了嗡嗡的聲音,還寫出了密蜂歡騰喧鬧,忙碌采蜜的景象。)B.而我們居然站在這兒,站在雙線道的馬路邊,無疑是一種墮落。(墮落:淪落,流落,這里指行道樹離開森林后生活條件變差和自身形象大大跌落。 )C.一個(gè)早起的孩子走過來,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。(貪婪:這里指貪心而不知滿足。)D. 秋天棲息在農(nóng)家里。 (棲息:休息,停留;這里表示農(nóng)家獲得大豐收。)6.下列對(duì)加點(diǎn)的文言詞
5、語理解不正確的一項(xiàng)是 ( )A.士不可不弘毅 (弘毅:剛強(qiáng),勇敢)B.馬無故亡而入胡。 ( 亡:丟 失)C.連亙六七里,居然城郭矣。 (居然: 竟 然)D.下車引之,元方入門不顧。 (顧:回頭看,引申為理睬)7.下列作家作品搭配不正確的一項(xiàng)是 ( )A.紫藤蘿瀑布宗璞 行道樹張曉風(fēng)B.綠色蟈蟈法布爾 走一步,再走一步莫頓·亨特C. 金色花泰戈?duì)?夏 感 老 舍D. 錢塘湖春行白居易 山 市 蒲松齡8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A.這種科學(xué)的魅力,就是使我能夠終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作。B.考試能否取得優(yōu)異成績,取決于我們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。C.上?!?1·15”特大火災(zāi)事故是
6、由無證焊工戶外焊接時(shí)火花點(diǎn)燃了保護(hù)尼龍網(wǎng)引起的。 D.廣場(chǎng)上的垃圾箱設(shè)置過少,以致部分休閑的人們亂扔垃圾,對(duì)此,我認(rèn)為管理部門并非不無責(zé)任。9.下列對(duì)名著的解說不正確的一項(xiàng)是 ( )A.繁星和春水是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成的兩部短詩集。該書主要表達(dá)對(duì)母愛、童真、自然的歌頌以及對(duì)人生的感悟。 B.“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!边@是出自繁星春水中一首抒情詩。這類詩包含對(duì)人生的思考、感悟以及對(duì)自然的熱愛。 C.龜兔賽跑、農(nóng)夫和蛇蚊子和獅子是出自伊索寓言中耳熟能詳?shù)墓适拢摃鄠魇枪傲兰o(jì)古希臘的伊索口頭創(chuàng)作的一部充滿智慧和想象魅力的寓言故事集。 D.伊索寓言內(nèi)容十分豐富,
7、大部分講的是動(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。故事短小而寓意深刻,語言簡約而值得玩味。二、文言文閱讀童 趣 沈復(fù)余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,(A)見藐小之物,必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。(B)心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,(C)蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞
8、。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。(D)神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )A. 私擬作群鶴舞于空中 (擬: 比,比擬)B. 昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。 (強(qiáng):通“僵”,僵硬)C. 神游其中,怡然自得。 (怡然:安適愉快的樣子)D. 作青云白鶴觀。 (觀:觀看,觀察)11.下列各句中加點(diǎn)“以”字的意思與例句中的“以”字意思相同的一項(xiàng)是( )例:徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴。A. 以土礫凸者為丘。B. 此獨(dú)以跛之故,父子相保。C.歷歷在目,以億萬計(jì)。D.溫故而知新,可以為師矣。12.下列對(duì)文中加橫線的句子依次翻譯不正確的一句是( )A.我只要見到細(xì)小的東西一定要
9、仔細(xì)察看它的紋理,因此常常獲得了超出事物本身的樂趣。B. 心里這樣想,那么有時(shí)成百、有時(shí)上千的蚊子,果然都變成一只只鶴了。C. 原來是一只癩蝦蟆,它舌頭一吐,兩只小蟲就全被它吞掉了。D.我的心情安定下來,便捉住了這蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到旁邊的院子里去了。13.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )A.文章第一節(jié)先說“能張目對(duì)日,明察秋毫”說明自己的視力很好,再總寫自己常有“物外之趣”。B.本文記敘了“擬蚊作鶴”、“神游山林”、“遇龐然大物”三件小事來表現(xiàn)自己童年的“物外之趣”。C.作者童年常會(huì)獲得“物外之趣”的主要原因是能夠細(xì)心觀察、大膽聯(lián)想和想象。D.作者之所以要鞭打蛤蟆并驅(qū)趕它,是因
10、為它驚嚇了我,影響我的觀察興致。夾江一中七年級(jí)下期期末檢測(cè) 語文試卷 第卷(共111分)溫馨提示:第卷共6頁,用鋼筆直接答在試卷上。答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)第卷三四五卷總分總分人得分得分評(píng)卷人三、積累·語言運(yùn)用(共 31分)14.古詩文默寫填空。(每小題2分,有錯(cuò)不給分,共12分)煙籠寒水月籠沙, 。(杜牧泊秦淮) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北)晏殊浣溪沙中借花落燕歸表達(dá)作者感時(shí)傷春的詩句是“ , ?!蓖鯙炒伪惫躺较轮忻钑r(shí)序更替,新事物必將代替舊事物的詩句是“ , ?!闭撜Z十則中表明儒家待人接物的處世之道的句子是:“ , ?!崩罾蠋煴M管五十多歲了,可是他依然斗志昂揚(yáng)
11、地戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,這正像曹操龜雖壽中所說的“ , 。 , ?!?5.翻譯下列句子。(5分)而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。 16. 閱讀下面這段文字,回答問題。(4分) 一個(gè)美國女士讀了學(xué)者錢鐘書的書,十分敬佩,決定要登門拜訪。她打電話給錢鐘書先生,錢先生在電話中對(duì)該女士說:“假如你吃了個(gè)雞蛋,覺得不錯(cuò),何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”錢鐘書將“雞蛋”比作_ ,將“母雞”比作 錢鐘書的言外之意是 17.照例句,任用一種事物(如:黑板、粉筆、蠟燭),寫一個(gè)句子。(4分)示例:黑板旁飄飛的粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是老師撒出的智慧的花絮。 18.語文綜合實(shí)踐活動(dòng)生活中
12、處處有語文。只要放出我們發(fā)現(xiàn)的眼光就能尋找到生活中的語文因子。七年級(jí)三班準(zhǔn)備開展一次“漫游語文世界”的語文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(6分)啄木鳥小組在食堂發(fā)現(xiàn)有一條標(biāo)語,因廣告公司疏忽出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字。請(qǐng)找出并改正。標(biāo)語:“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷桓念物力唯艱?!?改為 ; 改為 妙語采集組在一藥店門前看到幾則妙趣橫生的廣告,請(qǐng)分析其共同的妙處。廣告一:“千金易得,健康難求!” (某保健品)廣告二:“口不服,心服!” (楚天舒護(hù)心貼)廣告三:“大石化小,小石化了!” (某治結(jié)石病藥)他們的妙處: 得分評(píng)卷人 四、散文閱讀 (每小題4分,共20分)一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近,每逢
13、雙休日,我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。 每次來這里,總看到座無虛席的場(chǎng)面,有時(shí),大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行一些交流。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難得可貴的。所以,在我看來,這里的每一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會(huì)沾滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)。臟雪馬上會(huì)化作污水。所以人走過的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來竟緊張的盯著我,手拿拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我的身后。我猛地一回頭,把她嚇了一跳,
14、自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃的地板上,顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力的擦抹。坐在座位上,想著剛才的腳印,我的愧怍(慚愧的意思)油然而生,再也無心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的場(chǎng)所,來往進(jìn)出的人很多。我注意到,每一個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式的涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是,那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人的身后,擦了再擦。漸漸地,那個(gè)疲于擦地的女工,已是額頭見汗。忽然有一種感覺,每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)樗麄兪窃诓粩嗟刿`踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也有機(jī)會(huì)喘口氣,
15、歇一歇。但就在這時(shí),那扇門又被悄悄推開了,一個(gè)男人伸頭朝里看了看,似乎想進(jìn)來,但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè)男人,這次他是扛著一桶純凈水進(jìn)來的。突然一陣沙沙的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他,老舊的帽子,綠大衣最后我終于看到了他的雙腳,然后是驚異萬分。 男人的每只腳上,竟然都套著一只塑料袋!他一走動(dòng),塑料袋就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?,所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到,那個(gè)擦地的女工,此刻站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼里竟有淚光閃現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想,修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書;或是一個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié),會(huì)背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個(gè)送水工,懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前,用塑料袋把兩只腳套上。一雙普通的腳卻折射出了一個(gè)人的修養(yǎng)!19.細(xì)讀文章第段,說說“我”心里“愧怍”的原因是什么?20.文中第段和第段中加點(diǎn)的“修養(yǎng)”各有什么含義?21.本文對(duì)送水工描寫的文字并不多,卻令人回味,第段中劃線句子中加點(diǎn)詞是幾處細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)分析它的表達(dá)效果。22.結(jié)合文章說說,為什么說“每一雙進(jìn)出的腳是在破壞著
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