我是一只小蟲(chóng)子公開(kāi)課教案優(yōu)質(zhì)教案5頁(yè)

1、我是一只小蟲(chóng)子教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入，走進(jìn)課文今天老師和小朋友們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課。誰(shuí)來(lái)讀一讀課題？我感覺(jué)你是只快樂(lè)的小蟲(chóng)子。一只充滿信心的小蟲(chóng)子。一只可愛(ài)的小蟲(chóng)子。讓我們一起讀一讀課題。小蟲(chóng)子們，老師給你們帶來(lái)了許多詞語(yǔ)寶寶，讓我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)。讀詞語(yǔ)伸懶腰 洗凈臉 擦觸須讀了這組詞，你有什么發(fā)現(xiàn)？這只小蟲(chóng)子還有好多特別有意思的小伙伴呢，誰(shuí)來(lái)讀一讀？屎殼郎 螳螂 天牛從來(lái)不看路的屎殼郎 貪吃的螳螂 脾氣不太好的天牛小蟲(chóng)子的伙伴們可真有意思，再來(lái)看看這三個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)讀嗎？屁股 脾氣 頭腦你能發(fā)現(xiàn)這三個(gè)詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)嗎？這里的月代表肉，月做偏旁大多和身體器官有關(guān)，這些加點(diǎn)字都是我們?nèi)梭w的一部分。你還能說(shuō)

2、說(shuō)像這樣帶有月字旁的字嗎？腦 臉 肩 胳膊 手臂 腹部 肚子 我們的漢字可真神奇呀。下面讓我們一起走進(jìn)同樣神奇的蟲(chóng)子世界吧。1. 我是一只小蟲(chóng)子，那當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？課文中有兩種看法誰(shuí)能用文中的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)。不過(guò)，我覺(jué)得。是呀，出示第一自然段。二、精讀課文，賞文品析（一）1.當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好?！倍嘀缸x，讀完這段話，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？這一段話特別有意思，前面一句問(wèn)、后面一句答，自問(wèn)自答，老師也想來(lái)試一試。什么蟲(chóng)兒會(huì)織網(wǎng)？小蜘蛛會(huì)織網(wǎng)你能不能學(xué)著老師的樣子說(shuō)一說(shuō)：什么蟲(chóng)兒造蜜糖？小蜜蜂造蜜糖。什么蟲(chóng)兒會(huì)耕地？小蚯蚓會(huì)

3、耕地什么蟲(chóng)兒會(huì)發(fā)光？螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光像這樣一問(wèn)一答，自己?jiǎn)栕约捍鸬木渥泳徒性O(shè)問(wèn)句。讓我們一起把課文中的這句設(shè)問(wèn)句讀一讀。2. 那他的小伙伴為什么覺(jué)得一點(diǎn)兒都不好呢？讀一讀：自己讀第二自然段。畫(huà)一畫(huà)；畫(huà)出小伙伴們覺(jué)得一點(diǎn)兒都不好的原因。分句指導(dǎo)學(xué)： 第一句：我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。小朋友們看，這就是蒼耳，綠色的小球上面遍布小刺，小蟲(chóng)子被蒼耳刺中了柔軟的小屁股，是什么感受呀？刺痛是呀，“刺痛”這個(gè)詞語(yǔ)很好地表達(dá)了小蟲(chóng)子被蒼耳刺中的感受，我們可以把這個(gè)詞作為句子的關(guān)鍵詞圈出來(lái)，讓它幫助我們更好地理解課文。 第二句：一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其

4、實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。小蟲(chóng)子蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹后是什么感覺(jué)？“昏頭昏腦”。你真厲害，一下子把這句話的關(guān)鍵詞也找到啦！那昏頭昏腦是什么樣的感覺(jué)呢？你在什么時(shí)候會(huì)感到昏頭昏腦呢？帶著你的感覺(jué)讀一讀句子。其實(shí)，那深水是什么呀？識(shí)字多音字“泡”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)淺淺的一泡尿卻能淹得小蟲(chóng)子昏頭昏腦，那要是小狗打了一個(gè)大大的噴嚏呢？昏頭昏腦的小蟲(chóng)子可真可憐呀。男同學(xué)，我們一起把這句話讀一讀。 第三句：孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。出示圖片“毛茸茸的小鳥(niǎo)”，說(shuō)說(shuō)毛茸茸是什么感覺(jué)？（軟軟的，柔柔的，很舒服）這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)為什么小蟲(chóng)子不喜歡？因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)是蟲(chóng)子的天敵。小蟲(chóng)子啊

5、小蟲(chóng)子，如果你看到小鳥(niǎo)朝你飛來(lái)，你會(huì)覺(jué)得？誰(shuí)來(lái)讀讀這句話。一只小巧又可愛(ài)的鳥(niǎo)兒能威脅到小蟲(chóng)子的生命，那要是有一只大象經(jīng)過(guò)呢？女同學(xué)齊讀。3.小蟲(chóng)子還會(huì)遇到哪些問(wèn)題。當(dāng)一只小蟲(chóng)子，會(huì)被蒼耳刺痛、會(huì)被狗尿淹昏，還會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉，真是一點(diǎn)兒也不好（讀板書(shū)）讓我們一起通過(guò)朗讀來(lái)表示一下對(duì)小蟲(chóng)子的同情吧。（二）1.那“我”這只小蟲(chóng)子和小伙伴的想法一樣嗎？板書(shū)：還真不錯(cuò)2.那么，作為一只小蟲(chóng)子，到底不錯(cuò)在哪里呢？3.學(xué)習(xí)第四自然段，讀一讀：自己讀第四自然段，邊讀邊思考作為一種小蟲(chóng)子，不錯(cuò)在哪里呢？圈一圈：圈圈你從哪些詞語(yǔ)感受到做小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。 早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把

6、細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。早上醒來(lái)，小蟲(chóng)子都在干什么？指生讀。（讀出滿足、爽快、舒服、幸福）如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀!在這里特快列車(chē)指的是什么，出示列車(chē)圖片。而且這還是一輛免費(fèi)的特快列車(chē)。結(jié)合日常生活，教學(xué)生理解免費(fèi)一詞。免指去除，去掉；費(fèi)是貝字底，古代用貝殼充當(dāng)貨幣，就是費(fèi)用的意思，免費(fèi)就是不要錢(qián)的意思。并朗讀這句話。現(xiàn)在，把自己想象成一只小蟲(chóng)子，早上太陽(yáng)出來(lái)了，你在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，來(lái)，一起伸伸懶腰，用一顆晶瑩的露珠把臉洗得干干凈凈的，還要把你的觸須擦得亮亮的，咦 一只小狗朝我們跑過(guò)來(lái)啦，快，讓我們跳上它的身子，輕輕地，小心地，可不要

7、讓他發(fā)現(xiàn)啦。噢，我們上去啦，特快列車(chē)出發(fā)啦！小蟲(chóng)子的生活可真美好呀！請(qǐng)你們美美地讀讀吧！4.師：除了這些，小蟲(chóng)子還有很多有意思的朋友，你找到了嗎？ 小組合作學(xué)習(xí)：找一找：找出它的小伙伴圈一圈：圈出令你覺(jué)得有意思的地方。讀一讀：讀好你覺(jué)得有意思的句子。結(jié)合圖片，向?qū)W生介紹屎殼郎、螳螂和天牛的特點(diǎn)。盡管有些小伙伴并不是那么友好，在這只小蟲(chóng)子的眼里，和小伙伴在一起的生活十分有趣你現(xiàn)在感覺(jué)這是一只怎樣的小蟲(chóng)子？（樂(lè)觀、有禮貌）（三）這樣一只善良、友好、快樂(lè)、幸福的小蟲(chóng)子在大聲地說(shuō)，大家讀最后一自然段。 我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲你就一定能找到我?。ㄋ模┬〗M交流：你覺(jué)得小蟲(chóng)子的生活有意思嗎？請(qǐng)你在“生活危險(xiǎn)”“生活美好”“生活有趣”中選擇自己最感興趣的內(nèi)容在四人小組中交流。組內(nèi)代表進(jìn)行交流4、 指導(dǎo)生字書(shū)寫(xiě)屁屎尿認(rèn)讀觀察、找共同點(diǎn)。 它們具有相同的部首，是（尸字頭）。它們都與身體排泄物有關(guān)，“屁”是形聲字，里面是個(gè)“比”，表音?！澳颉笔菚?huì)意字，里面是個(gè)“水”，表示從人體排出的液體。“屎”也是會(huì)意字，里面的“米”，表示經(jīng)過(guò)消化、代謝了的食物。老師把它們編成了順口溜，一起讀一讀：萬(wàn)變不離尸， 有比拍馬屁。加水讀作尿， 加