2022年8.2二力平衡精品練習(xí)題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 2 節(jié) 二力平穩(wěn)精品練習(xí)題一.挑選題1. 如下列圖,甲.乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力f1 和 f2 分別拉開(kāi), f1=f2=5n,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),以下分析正確選項(xiàng)（）甲乙a甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力為一對(duì)平穩(wěn)力 b甲受力平穩(wěn),乙對(duì)甲的拉力為5n,甲的示數(shù)為5n c乙受力平穩(wěn),甲對(duì)乙的拉力為5n,乙的示數(shù)為10n d甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零2. 以下四種情形中（如下列圖）,屬于二力平穩(wěn)的為（）3. 如下列圖,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),以下表達(dá)中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平穩(wěn)力的為（）a物體對(duì)

2、桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力 b物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力 c彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力 d彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力二.填空題4. “足球進(jìn)校內(nèi)”推動(dòng)了校內(nèi)足球的進(jìn)展；運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛,說(shuō)明力可以 ；足球落地后會(huì)連續(xù)向前滾動(dòng)；為由于足球具有 ；當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí)；受到的重力和地面的支持力為一對(duì) （選填“平穩(wěn)力”或“相互作用力”）；5. 如圖有一條平直的軌道abc,其中 ab段表面粗糙, bc段表面光滑,一輛電動(dòng)小車(chē)在a 位置由靜止精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載向右運(yùn)動(dòng)；小車(chē)靜止時(shí)受到的支持力和 為一對(duì)平穩(wěn)力；小車(chē)經(jīng)過(guò)b 點(diǎn)后將作

3、 運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力） ；abcabc三.作圖題6. 如圖乙所示,重為4n的勻稱(chēng)球體保持靜止,畫(huà)出該球所受力的示意圖7. 如下列圖,物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng),作出物體所受力的示意圖 不計(jì)空氣阻力 ；四.試驗(yàn)題8. 如下列圖,為小華同學(xué)探究二力平穩(wěn)條件的試驗(yàn)情形；試驗(yàn)步驟如下：（ 1）將系于小卡片（重力可忽視不計(jì)）兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反；abc（ 2）保持兩個(gè)拉力在同始終線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量 時(shí),小卡片平穩(wěn),如圖a 所示；（ 3）將圖a 中的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,并保持兩個(gè)拉力方向相反,如圖b 所示,松開(kāi)手后小卡片 平穩(wěn)（選填“能”或“不能”）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 4）當(dāng)小卡片平穩(wěn)時(shí),用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖c 所示）,發(fā)覺(jué)小卡片不能保持平穩(wěn)本試驗(yàn)采納的試驗(yàn)方法為： ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 2 節(jié)二力平穩(wěn)精品練習(xí)題參考答案一.挑選題1. 答案： b2.答案： b3.答案： d二.填空題4. 答案： 1轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2慣性3平穩(wěn)力5. 答案：重力勻速（或勻速直線）三.作圖題6. 答案：如下列圖；f=