2016高考物理總復(fù)習(xí)高考熱點探究3力與運動預(yù)測演練含解析

1、【全優(yōu)課堂】2016高考物理總復(fù)習(xí) 高考熱點探究3 力與運動預(yù)測演練一、單項選擇題1靜止在光滑水平面上的物體，在水平推力F作用下開始運動，推力隨時間變化的規(guī)律如圖6所示，關(guān)于物體在0t1時間內(nèi)的運動情況，描述正確的是()圖6A物體先做勻加速運動，后做勻減速運動B物體的速度一直增大C物體的速度先增大后減小D物體的加速度一直增大【答案】B【解析】由F合ma知F先增大后減小，則a先增大后減小，說明物體做變加速運動，A、D錯；在0t1時間內(nèi)F的方向不變，F(xiàn)與v同向，則物體始終做加速運動，B對、C錯2如圖7所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦

2、因數(shù)為，則木塊從左端運動到右端的時間不可能是()圖7AB.CD.【答案】B【解析】木塊運動到右端的過程不同，對應(yīng)的時間也不同若一直勻加速至右端，則Lgt2，得：t，C可能；若一直加速到右端時的速度恰好與傳送帶的速度v相等，則Lt，有：t，D可能；若先勻加速到傳送帶的速度v，再勻速到右端，則v(t)L，有：t，A可能；木塊不可能一直勻速至右端，B不可能3如圖8所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B，質(zhì)量均為2 kg，它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，若突然將一個大小為10 N、方向豎直向下的力施加在物塊A上，則此瞬間，A對B的壓力大小為(g10 m/s2)()圖8A10 NB20 NC25 ND

3、30 N【答案】C【解析】對A、B整體進(jìn)行受力分析，當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的彈力等于A、B整體的重力，當(dāng)施加力F的瞬間，彈力在瞬間不變，故A、B所受合力為10 N，則a2.5 m/s2；隔離A物塊進(jìn)行受力分析，得FmgFNma，解得FN25 N，所以A對B的壓力大小也等于25 N.4(2014·肇慶質(zhì)檢)某物體做直線運動的vt圖象如圖9所示，據(jù)此下列四個選項中正確的是(F表示物體所受合力，s表示物體的位移)()圖9【答案】B【解析】從v­t圖象中可以看出，物體在02 s內(nèi)做初速度為零的勻加速運動，合力與速度方向一致且為恒力，在26 s內(nèi)加速度方向與前2 s內(nèi)速度方向相反

4、，合力方向與前2 s內(nèi)速度方向相反，68 s內(nèi)加速度方向與前2 s內(nèi)相同，故A錯誤、B正確；由于加速度a恒定，所以勻加速運動范圍內(nèi)位移s與時間是二次函數(shù)關(guān)系，且4 s末的位移不為0，故C、D錯誤5一質(zhì)量為M的氣球在勻速下降若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g.現(xiàn)欲使該氣球以同樣的速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為()A2BMC2MD0【答案】A【解析】因阻力只與速率有關(guān)，以同樣速率上升與下降所受阻力大小不變，設(shè)為F阻下降時，F(xiàn)F阻Mg上升時，F(xiàn)(Mm)gF阻由得m2.二、非選擇題6(2013·全國新課標(biāo))一長木板在水平地面上運動，

5、在t0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運動的速度時間圖象如圖10所示已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上取重力加速度的大小g10 m/s2，求：圖10(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)；(2)從t0時刻到物塊與木板均停止運動，物塊相對于木板的位移的大小【答案】見解析【解析】(1)從t0時開始，木板與物塊之間的摩擦力使物塊加速，使木板減速，此過程一直持續(xù)到物塊和木板具有共同速度為止由圖可知，在t10.5 s時，物塊和木板的速度相同設(shè)0t1時間間隔內(nèi)，物塊和木板的加速度大小分別為a1和

6、a2，則a12 m/s2a2 m/s28 m/s2式中v05 m/s、v11 m/s分別為木板在t0、tt1時速度的大小設(shè)物塊和木板的質(zhì)量為m、物塊和木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)分別為1、2，由牛頓第二定律得1mgma1(122)mgma2聯(lián)立式得10.2020.30.(2)在t1時刻后，地面對木板的摩擦力阻礙木板運動，物塊與木板之間的摩擦力改變方向設(shè)物塊與木板之間的加速度分別為a1和a2，則由牛頓第二定律得fma122mgfma2假設(shè)f<1mg，則a1a2；由式得f2mg>1mg，與假設(shè)矛盾故f1mg由式知，a12 m/s2a1，a24 m/s2；物塊加速度的大小a1等于a1

7、；物塊的v­t圖象如圖中點畫線所示由運動學(xué)公式可推知，物塊和木板相對于地面的運動距離分別為s12×0.5 ms2t11.625 m物塊相對于木板的位移的大小為ss2s1聯(lián)立式得s1.125 m7(2013·江蘇)如圖11所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)為.重力加速度為g.(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小；(2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大??；(3)本實驗中，m10.5 kg，m20.1 kg，0.2，砝碼與紙板左端的距離d0.1 m，取g10 m/s2.若砝碼移動的距離超過l0.002 m，人眼就能感知為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？圖11【答案】(1)g(2m1m2)(2)F>2g(2m1m2)(3)22.4 N【解析】(1)砝碼對紙板的摩擦力f1m1g桌面對紙板的摩擦力f2(m1m2)gff1f2(2m1m2)g.(2)設(shè)砝碼的加速度為a1，紙板的加速度為a2，則f1m1a1Ff1f2m2a2發(fā)生相對運動有a2>a1g解得F>2(m1m2)g.(3)紙板抽出后，砝碼在桌面上運動