中小學(xué)2021年秋季返校（開學(xué)）師生員工進行核酸檢測的工作方案

1、中小學(xué)2021年秋季返校（開學(xué)）師生員工進行核酸檢測的工作方案根據(jù)省、市對疫情工作視頻調(diào)度會議精神及省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于2021年秋季開學(xué)相關(guān)工作要求，師生員工返校應(yīng)持7天和48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。為確保疫情期間人員不聚集，核酸檢測有組織、有秩序平穩(wěn)開展，特制訂本工作方案。一、檢測對象學(xué)校教職工和一年級、七年級新入學(xué)的全體學(xué)生。二、具體安排1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：*副組長：*、*2、工作小組：1組：*、*、*、*負(fù)責(zé)學(xué)生及家長體溫監(jiān)測分組入校2組：*、*、*、*負(fù)責(zé)校內(nèi)秩序和幫助學(xué)生錄入核酸檢測信息3組：*、*負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生和家長離校4組：*、*、*、*、*、*、*、*、*、*由*校長安排其他相應(yīng)工作。

2、3、檢測機構(gòu)：第一醫(yī)院4、檢測地點：小學(xué)部南北樓之間三、相關(guān)要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，由馬杰校長負(fù)責(zé)維護門口及現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)師生員工有序進行核酸檢測，確保核酸檢測快捷高效完成。2、嚴(yán)防人員聚集，采取分組分批進校的方式。組織師生進入檢測區(qū)，嚴(yán)格執(zhí)行掃碼、測溫、戴口罩、一米線等防控措施，有效分散待檢人員密度，嚴(yán)防人群聚集，做好車輛秩序維護工作,避免發(fā)生擁堵，亂停亂放現(xiàn)象，做完后組織學(xué)生和家長有序離校。3、要求學(xué)生必須在家長的陪護下從學(xué)校西門北側(cè)小門進入校園。4、時間安排：(1)小學(xué)一年級學(xué)生于8月25日上午進行第一次酸檢測;8月30日上午進行第二次核酸檢測。(2)初中七年級學(xué)生于8月26日上午進行第一

3、次核酸檢測；8月31日上午進行第二次核酸檢測。(3)檢測時間為上午7：309：305、檢測準(zhǔn)備：(1)掃描學(xué)校專屬二維碼，填寫信息，操作步驟見下面附件。(注：此二維碼是學(xué)校專用碼非本校學(xué)生不能使用)圖片(2)完成信息碼截圖a4紙打印。(3)帶上打印好的截圖由家長陪同到學(xué)校做核算檢測。中學(xué)秋季開學(xué)師生返校模擬演練方案一、演練目的依據(jù)關(guān)于全力防控疫情確保開學(xué)平安的通知和關(guān)于全員全過程全方位周密防控確保開學(xué)平安的通知等有關(guān)疫情防控和開學(xué)預(yù)備工作要求，結(jié)合新冠肺炎疫情期間學(xué)校校醫(yī)室（校醫(yī)院）就診師生體溫篩查、轉(zhuǎn)運及跟蹤處置指引（第一版）和學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置方案，通過組織開學(xué)演練和應(yīng)急演練，進一步

4、提高主管部門、學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急力量；同時為進一步完善開學(xué)返校方案和應(yīng)急預(yù)案，為保障開學(xué)秩序穩(wěn)定有序，快速有效處置疫情打好基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：副校長、校醫(yī)成員：其它校委成員及級組長三、參與演練人員與角色分工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、班主任、老師代表、門衛(wèi)、宿舍管理員同學(xué)扮演者：班主任、老師代表（扮演同學(xué)以便生疏各個流程）總指揮：校長同學(xué)進校秩序維護：校領(lǐng)導(dǎo)、校警體溫測量：消毒洗手：宿舍（支配同學(xué)入舍及晨檢）：校領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員教室：飯?zhí)茫横t(yī)務(wù)室（應(yīng)急隔離室）：校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)拍照：廣播宣揚：四、時間支配9:00-9:30簽到9:40-10:15演練培訓(xùn)和宣布演練開頭（新教學(xué)樓前）10

5、:30-11:00現(xiàn)場演練（校門、教室、宿舍、飯?zhí)?、醫(yī)務(wù)室）11:15-12:00演練總結(jié)評價（新教學(xué)樓前）五、現(xiàn)場演練內(nèi)容與流程師生返校情景模擬演練（流程）返校前健康申報-入校測溫消毒-七步洗手-到寢放物換衣-到班注冊-課室上課。校門口檢測體溫有特別同學(xué)，要求家長伴隨到醫(yī)院檢查治療并進行跟蹤。日常學(xué)習(xí)生活模擬演練：課室上課.就餐（進餐廳前洗手、體溫檢測）.教學(xué)區(qū)午檢.入宿（入宿前體溫檢測）.宿舍區(qū)晨檢.沒有特別師生到教室上課，患有發(fā)熱、乏力、咳嗽癥狀患者（教職工、同學(xué)）就診-初步排解新冠肺炎-病愈返校查驗。注：各個檢測環(huán)節(jié)最少要保持1.5米的距離翠崗中學(xué)202x年3月26日同學(xué)返校日常衛(wèi)生指

6、引（試行）1、同學(xué)上學(xué)前:同學(xué)日常應(yīng)隨身備用口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）,家長需在上學(xué)前為孩子進行自檢，做到“一看、二問、三測“，觀看有無發(fā)熱（腋下溫度n37.3°c,額頭溫度236.8°c時需用水銀體溫計復(fù)測皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體特別等不適。如發(fā)覺癥狀，應(yīng)暫緩上學(xué)，準(zhǔn)時就醫(yī)，并主動告知班主任，班主任做好登記。如有疫情高風(fēng)險疫區(qū)旅居史、病例發(fā)生社區(qū)居住史及病例接觸史，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時報告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，排解感染和傳播風(fēng)險方可返校。因病缺勤同學(xué)康復(fù)后返校時間應(yīng)支配在學(xué)校晨檢結(jié)束后，由老師在校門口進行檢查：查看解除隔離證明或病愈證明并按晨

7、、午檢要求做到“一看、二問、三測“，正常方可入校。2、上學(xué)途中：盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)。如必需乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩并保管好口罩。途中盡量避開用手觸摸車上物品。3、入校門口：實行進門“測體溫、洗凈手“。自覺門口接受體溫檢測，晨檢正?？扇胄＃⒌较词殖叵词?。洗手排隊請人與人之間保持1米以上距離。4、進入教室后：保持教室環(huán)境清潔，全曰通風(fēng)，同學(xué)間隔距離最大化就座，講臺與第一排同學(xué)距離2米以上，同學(xué)不行自行調(diào)整距離。在人員聚集或與其他人近距離接觸（小于等于1米）時推舉戴口罩。5、學(xué)習(xí)與日常交往中：保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持勤洗手。洗手要求：用流淌水、洗

8、手液，洗手15-20秒，七步洗手法進行。不與他人共用個人用品，做好個人物品保潔。堅持在進食前、入廁后嚴(yán)格洗手；接觸他人物品、公共設(shè)施、物品，請洗手；接觸自己口、眼、鼻之前，請洗手；洗手不便時，手部無明顯污染時，用速干手消液暫代洗手。師生之間，同學(xué)之間避開近品巨離爭辯，交談等，人與人之間距1米以上。課間活動，忌追趕打鬧，宜保持否定距離?？人院痛驀娞鐣r，用紙巾或袖或屈肘將口鼻完全遮住，防止飛沫噴射。不行以隨地吐痰，扔紙巾垃圾等。自我健康監(jiān)測,有身體不適，主動報告老師；如在家，主動告知家長，及早就醫(yī)，勿隱瞞。6、大課間及體育課：體育課建議適當(dāng)、適度活動，保證身體狀況良好?；顒訒r宜保持否定距離。多曬太

9、陽。避開過度、過量運動，造成身體免疫力量下降。大課間勞逸結(jié)合，適度放松。做眼保健操前后，同學(xué)需洗手；如無條件做到做眼保健前洗手，應(yīng)把眼保健操時間改為室外遠眺或其他不直接觸碰眼睛的護眼操、室外操；同學(xué)體育熬煉后，需洗手。7、音樂課、信息課等：排隊去回過程中保持距離，下課后，活動室按規(guī)范消毒一次。離開本班教室上完課需要洗手后再進入教室。8、就餐：多喝水。就餐前請洗手，同學(xué)在校食堂就餐時，同學(xué)打飯排隊距離1米以上（排隊空間不夠，接受分班分組錯峰就餐），并依據(jù)座位標(biāo)簽指示就座。進餐時不交談，避開面對面。就餐完畢，盡快回教室。進行午休后午檢?；丶揖筒驼?，路途特殊留意個人防護，中午返校同前。9、放學(xué)后：全

10、程做好個人防護，指引同上學(xué)途中?；丶液?，先洗手，使用公筷，留意居家防護。丟棄口罩要先把耳帶拔斷，然后放入固定垃圾桶內(nèi)，勿亂丟亂扔；假如是咳嗽等患者要先用包裝袋封好再丟棄。留意飲食養(yǎng)分均衡，拒食野味，保障睡眠（中同學(xué)適宜睡眠時間9小時，學(xué)校生10小時*不熬夜，勿去人流密集處，協(xié)作查驗，文明就醫(yī)，拒絕謠言，勿恐慌，科學(xué)防控。自查自糾主要問題，政治思想方面。一是政治意識弱化。注重具體業(yè)務(wù)工作，對黨和國家政策、政治大局關(guān)注不夠；政治敏銳性和政治鑒別力不強，有時對一些不當(dāng)言論，不敢當(dāng)面反對，抱有“多一事不如少一事“、“事不關(guān)己高高掛起“的思想；“四個意識“、“四個自信“、“兩個維護“在工作實踐中沒有得到

11、很好的體現(xiàn)，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力有待提高。二是理論學(xué)習(xí)虛化。對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，有要求就學(xué)，無要求就不學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對一些法治理論學(xué)習(xí)只停留在表面理解層次，存在“實用主義“現(xiàn)象，學(xué)用脫節(jié)，學(xué)用結(jié)合、運用理論指導(dǎo)實踐的能力不足。工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可

12、以暫時應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒有一個學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。整改措施，樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。加強