大學畢業(yè)生實習計劃表

1、大學畢業(yè)生實習方案表 實習使學生加深對職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè)，下面是收集的大學畢業(yè)生實習方案，歡送閱讀。 一、實習目的： 1、通過教育實習，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的榮耀感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和穩(wěn)固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。 2、通過教育實習，使師范生將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對根底教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。 3、通過教育實習，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導老師的幫助下，根本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課，學會做班主任，少先隊輔導員工作和組織課

2、外活動及家訪。 二、教育實習的內(nèi)容和要求： 1、 進行課堂教學實習。每個文科、理科方向?qū)嵙暽仨殦握Z文一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是語文、數(shù)學的教學。英語方向?qū)W生必 須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學?，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習生，必須擔任電腦一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等 (選一科)課程的教學，重點是電腦教學。 2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，做好學生的思想品德教育工作。 3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱，熟

3、悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意前方準上課，課后要進行輔導和認真批改作業(yè)。 4、虛心主動向?qū)嵙晫W校的領(lǐng)導、老師學習，學習其教育、教學經(jīng)驗。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。) 三、時間安排： 分三個階段進行 第一階段：11月13日11月18日，見習階段。(11月13日前分別到各小學報到。) 1、實習生到實習學校報到，請實習學校領(lǐng)導介紹學校的根本情況和團隊工作情況等，熟悉學校的環(huán)境。 2、請原班主任介紹班主任工作方案、經(jīng)驗，介紹該班的根本情況，掌握班內(nèi)干部、學生 ，了解學生。在原班主任指導下，制訂班主任工作實習方案。 3、下班聽課

4、，向原班科任教師學習。 4、請實習學校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。 5、接受教學任務，在原科任教師指導下，安排好教學進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。 第二階段：實習階段(約三周半) 1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持一次班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務后，請原班主任對實習生寫好書面評議。 2、實習生每人應擔任語文和數(shù)學12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。 3、各實習小組，以學校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。 4、實習生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。 5、實習完畢后，由

5、實習學校領(lǐng)導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。 第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。(約半周到一周) 實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務科。 四、本校指導老師的工作職責和要求： 1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系，指導、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見，了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導學生備課、試教、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上，實習結(jié)束后，聽課本交教務科。 2、到各實習點與該校領(lǐng)導取得密切聯(lián)系，聽取該校領(lǐng)導和指導老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反應給實習生，以指導實習生揚長避短。 教育實習是教師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原那么、穩(wěn)固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了標準本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學